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書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-08-09 00:03:51 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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【精選】書(shū)法作文300字集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的書(shū)法作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】書(shū)法作文300字集合8篇

書(shū)法作文300字 篇1

  她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,很自然的披散在肩膀上,烔烔有神的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話似的,高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰(shuí)嗎?他就使我們班的小書(shū)法家----謝成鳳!

  謝成鳳她之所以被稱作小小書(shū)法家是因?yàn)樗龑?xiě)字很好,是年級(jí)第一。但是,這些成就也不是天生就有的,而是她天天練字得來(lái)的成果。有些時(shí)候,她練字還練入了迷呢!這不,有一次,我去她家玩,敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)門(mén),這時(shí),謝成鳳的奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了,我疑惑地問(wèn):奶奶,謝成鳳在家嗎?在啊!她一直在家,你是她同學(xué)吧?快請(qǐng)進(jìn)!她的奶奶邊開(kāi)門(mén)邊跟我說(shuō)。好的,謝謝!我進(jìn)了屋,可你們知道我一進(jìn)屋看到了什么嗎?是謝成鳳在專心致志地在練字!她絲毫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了她的背后,我生氣的敲了敲她的寫(xiě)字桌,她才如夢(mèng)初醒。真是對(duì)不起,我剛剛在練字,沒(méi)聽(tīng)到。她連忙跟我道歉。不過(guò),他的.書(shū)法又大大向前提高了許多,每次書(shū)法大賽都少不了她,而且還常常得第一名,為我們班爭(zhēng)了不少的光呢!現(xiàn)在,謝成鳳的書(shū)寫(xiě)算是非常好了,但她還是堅(jiān)持練字。

  這就是我們班的小書(shū)法家,偷偷告訴你們哦,謝成鳳還是我們班班長(zhǎng)呢!看,看!她又在練字了。

書(shū)法作文300字 篇2

  今天,我們期中考試終于考完了,我們以為就沒(méi)作業(yè)做了,可是老師去為我們布置了四張紙,老師說(shuō):“你們要像以前書(shū)法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫(xiě)了十多大缸的墨,你們說(shuō)他寫(xiě)了多少的字啊,現(xiàn)在,就那么點(diǎn)作業(yè)就煩了,那該怎么辦!”

  我聽(tīng)了老師的話,回到家認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字。第二天,我一到學(xué)校就把昨天寫(xiě)的字給老師看,老師卻說(shuō):“你就是沒(méi)按照樣子寫(xiě),都是隨心所欲的。”我聽(tīng)了,心里難過(guò)死了。中午,老師又讓我們寫(xiě)字,我一邊寫(xiě)一邊看樣子。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我終于把一張紙寫(xiě)完了,又給老師看,老師一邊看一邊回答我:“這一張比上一張好多了,有幾個(gè)字像了,但是還是只能得良,離憂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,還要努力。”聽(tīng)了老師的話我心里舒服多了。最后,我一直練,一直練,終于得了一個(gè)良上,我高興死了,下決心一定要得一個(gè)優(yōu)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始我要寫(xiě)好字,真取江東區(qū)測(cè)試的時(shí)候得優(yōu)。

書(shū)法作文300字 篇3

  我們班有個(gè)小小書(shū)法家一——王怡人,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā),一張櫻桃似的小嘴巴,紅彤彤的臉蛋就像一個(gè)大蘋(píng)果,讓人忍不住總想去嘗一口。她很愛(ài)笑,一笑起來(lái)就露出一對(duì)甜甜的`小酒窩。她成績(jī)優(yōu)秀,愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、看書(shū),但她最擅長(zhǎng)的是書(shū)法。她五歲的時(shí)候就報(bào)了書(shū)法班,從基本筆畫(huà)練起。大家都知道,練字是非常枯燥的,但是她非常有毅力。記得又一次,中午休息,我們約她去外面玩游戲,她只是“嗯”了一聲,卻沒(méi)有起身,我們玩得興高采烈,卻不見(jiàn)她的蹤影,我非常納悶,回到教室一看,教室里只有她一個(gè)人,正在反復(fù)地琢磨那幾個(gè)字,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到了她的身邊。一份耕耘一份收獲,她現(xiàn)在使我們班的宣傳委員了,不但鋼筆字寫(xiě)的非常出色,毛筆字也寫(xiě)的有模有樣了。我要向她學(xué)習(xí),像她一樣把字寫(xiě)好,并且希望我們能做一輩子的好朋友。

書(shū)法作文300字 篇4

  從小,書(shū)法對(duì)我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時(shí)候,我癡癡地望著老師寫(xiě)“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字,老師問(wèn)我想學(xué)嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。

  一年級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)別人練書(shū)法我也很想練,可惜沒(méi)有筆和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進(jìn)水里,然后在地上一筆一劃地練。雖然沒(méi)有人教,寫(xiě)得很丑,但是我卻深深地愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。

  上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有了書(shū)法課,這時(shí)我才真正地開(kāi)始學(xué)書(shū)法。教書(shū)法的是一位年輕的女教師,她發(fā)現(xiàn)我有書(shū)法的天賦,于是用心地教我,而我也很認(rèn)真地寫(xiě)好每一筆。回到家里,我又拿起筆練了起來(lái)。雖然開(kāi)始時(shí)寫(xiě)得并不漂亮,東倒西歪,有的粗,有的細(xì),但是每筆每畫(huà)都凝聚了我對(duì)書(shū)法的`熱愛(ài)。

  寒假,同學(xué)們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認(rèn)真地練,點(diǎn)、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書(shū)法比賽,心里洋溢著從未有過(guò)的興奮。我認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字,雖然最后并沒(méi)有得到理想的成績(jī),但我還是為我努力過(guò)而感到自豪。

  練習(xí)書(shū)法成為我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會(huì)成為一名出色的書(shū)法家。

書(shū)法作文300字 篇5

  今天,我才4歲,媽媽就為我報(bào)上了書(shū)法這個(gè)藝術(shù)。

  起初,我很討厭媽媽當(dāng)初的做的決定,很討厭這個(gè)書(shū)法。慢慢的我喜歡上了書(shū)法,自己逐漸的'長(zhǎng)大明白了媽媽的用意。

  后來(lái),5歲的時(shí)候我轉(zhuǎn)到了李玲輕松閱讀,跟我的李富明老師認(rèn)識(shí)時(shí)候時(shí)間長(zhǎng)了,我就開(kāi)始撒野,課上不聽(tīng)話在地上跑,老師在后面拿格尺追著打我。

  放學(xué)了,老師告訴了媽媽,我瞪了老師一眼,媽媽回家后狠狠的打了我一頓,晚上睡覺(jué)都側(cè)著睡。

  明天又上課了,我發(fā)誓聽(tīng)老師話,就這樣我這一節(jié)課大膽的寫(xiě)了許多張作品,一張接一張,老師說(shuō)我很聽(tīng)話,作品寫(xiě)的也很好看,放學(xué)了,老師向媽媽表?yè)P(yáng)了我,回家后,媽媽說(shuō)昨天打一頓有了記性。

  就這樣,我已經(jīng)13了,上了五年了,書(shū)法一直在堅(jiān)持,如今班上的關(guān)于書(shū)法方面同學(xué)都問(wèn)我。

  我感謝媽媽給我選了書(shū)法這個(gè)藝術(shù),其次更要感謝老師教了我一手好字,沒(méi)有你們就沒(méi)有我蔣添奕的今天。

書(shū)法作文300字 篇6

  我愛(ài)書(shū)法在生活中每個(gè)人都有著自己的愛(ài)好,有人喜歡好玩的電腦,有人喜歡可以描繪祖國(guó)大好山河的國(guó)畫(huà),但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國(guó)五千年的漢字傳承下去的書(shū)法。

  有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我你為什么會(huì)喜歡枯燥乏味的書(shū)法呢?我的回答是:“因?yàn)闀?shū)法是一門(mén)藝術(shù),可以鍛煉你的耐心因?yàn)樗仨氂媚愕难劬θパ芯坑眯娜ンw會(huì)。”

  在三年級(jí)的.時(shí)候我愛(ài)上了書(shū)法,因?yàn)閻?ài)上了書(shū)法所以我發(fā)奮圖強(qiáng),我夢(mèng)寐以求有一天能參加我們學(xué)校的“羲之杯”現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字大賽它在每個(gè)班只選10個(gè)人,所以我認(rèn)為這是實(shí)力的象征,也是愛(ài)書(shū)法的見(jiàn)證。可我們班寫(xiě)字高手如云我認(rèn)為在小學(xué)生活里總有一天我會(huì)進(jìn)入前十的,果然又經(jīng)過(guò)2年啊努力我終于參加了我夢(mèng)寐以求的“羲之杯”比賽了并且得了二等獎(jiǎng)。

  為什么我會(huì)得到二等獎(jiǎng)呢?因?yàn)?年以來(lái)一直有一個(gè)故事激勵(lì)著我。那就是入木三分,故事講的是王羲之他能寫(xiě)很多種書(shū)體,他欣賞張芝的草書(shū)常常用手在衣襟上畫(huà)來(lái)畫(huà)去把衣襟都畫(huà)破了。后來(lái)晉成帝讓王羲之寫(xiě)祝版筆入木三分。

  我的夢(mèng)想就是筆能入木三分,我相信入木三分回激勵(lì)我努力把漂亮的中國(guó)漢字畫(huà)成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

書(shū)法作文300字 篇7

  6月28日那天,我被入選了全國(guó)規(guī)范字大賽太倉(cāng)賽區(qū)的復(fù)賽,那就是太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。

  一大早,我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗(yàn)小學(xué)。然后,我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗(yàn)小學(xué)校車到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。

  比賽前,我在休息區(qū)遇見(jiàn)了教我書(shū)法的老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái),她說(shuō):“這次比賽,不能寫(xiě)繁體,只能寫(xiě)簡(jiǎn)體。”“沒(méi)關(guān)系,我早就準(zhǔn)備好了。”我說(shuō)。

  開(kāi)始比賽了,我把作品紙鋪好,墨汁倒好,筆放好……準(zhǔn)備工作做好了,聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了,我就拿起筆在準(zhǔn)備好的.宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。

  等我寫(xiě)完后,發(fā)現(xiàn)其他的哥哥姐姐還在寫(xiě),我又去看他們寫(xiě)的字 。他們有的寫(xiě)草體,隸書(shū),還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)的張數(shù)也好多,有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現(xiàn)有人竟然寫(xiě)了繁體字,那個(gè)是不行的,真的擔(dān)心。

  這次的比賽我覺(jué)得很有趣。

書(shū)法作文300字 篇8

  我清楚地記得,那是第五周星期一的下午的第二課堂的時(shí)候,我和金丹丹、戴莉蓉一起去書(shū)法興趣班。我焦急地等到了這一刻,興奮地走到了書(shū)法室。我看到是一個(gè)表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說(shuō):你們遲到了。我感到不好意思,第一次去學(xué)書(shū)法既然就遲到,我微笑了一下。老師又說(shuō):下不為例喲。

  我找了個(gè)位置靜靜坐下。老師說(shuō)了很多,我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句話。老師說(shuō):下來(lái)今天學(xué)習(xí)‘三’字,大家注意看我怎么寫(xiě)。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇,老師寫(xiě)的三字太有立體感了。

  老師叫我們開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)了。我提起毛筆,手一直在發(fā)抖,不知從何下手。哈哈,開(kāi)始我還以為毛筆字很好寫(xiě)呢。可是,當(dāng)我寫(xiě)完了第一個(gè)三字,拿著一看,最上面的橫太長(zhǎng)了真是無(wú)法跟老師相提并論呀,真的.是一個(gè)天一個(gè)地呀。

  哎,我對(duì)自己失望極了。不過(guò)我下一次一定要比這一次寫(xiě)的更好。

  老師點(diǎn)評(píng):事情很小,但寫(xiě)得清楚,詞語(yǔ)也用得好,例如:表情嚴(yán)肅,下不為例,靜靜坐下,相提并論,一個(gè)天一個(gè)地呀等等。假如在描述老師寫(xiě)的三字怎么漂亮及自己的三字怎么不能和老師相比寫(xiě)得具體點(diǎn)就更好了。

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