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【精華】書法作文300字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的書法作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書法作文300字 篇1
大人們常說：字如其人，一定要把字練好。我的字就有點(diǎn)不好，這不，寒假里老媽又給我報(bào)了書法班。
我的生活從這一刻起豐富多彩，累得我喘不過來氣。今天是上書法班的第二天，我感覺這其中有許多苦惱。
在進(jìn)門的一瞬間，你會(huì)聞到一股刺鼻的墨汁味，蕩漾著書法的味道，而且還有古典音樂，特別有韻味。沒過多長時(shí)間，我的第一件苦惱事就來了太亂了。在練字時(shí)，會(huì)有人跑來跑去，難免會(huì)碰住你的身體，使字寫不好，而且還有講話聲，使自己分心。我是一位最大的受害者，字不知寫壞了多少個(gè)，心不知道分了多少次。唉，我太難了！
第二個(gè)苦惱事，就是筆不知被誰拿錯(cuò)了。當(dāng)你放一支漂亮的鋼筆在桌子上，下課后某人會(huì)神不知鬼不覺的拿走了，使你沒有筆寫字。我也經(jīng)歷過，害得我當(dāng)時(shí)又尷尬，又生氣。心想：這人素質(zhì)好低呀！
以上就是我這兩天在書法班所經(jīng)歷的，也是讓我苦惱的`的事。這兩件事讓我明白了：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生該學(xué)會(huì)自律，自虐般的努力，不受外界干擾。當(dāng)自己寫完字時(shí)，該把文具收拾起來，這樣就不會(huì)丟東西了。
在后面幾天上書法班時(shí)，我會(huì)按照上面所說的做，使自己的字寫得越來越好，加油！
書法作文300字 篇2
我學(xué)書法的時(shí)間并不長，也就只有半年之久。
毛筆、宣紙對(duì)我有著神奇的吸引力。
五月份，媽媽要給我報(bào)興趣班時(shí)，我毫不猶豫的選擇了書法。因?yàn)槲易謱懙貌惶每�，媽媽，老師無數(shù)次批評(píng)我，所以我想有所改變，而且我也喜歡書法。
剛?cè)ド险n時(shí)，高老師給我教了好多部首，后來，老師對(duì)我說：“你的部首差不多了，接下來寫字吧�！蔽覛g悅無比。老師給我寫了幾個(gè)例字，讓我寫，可是毛筆就是不停我使喚，寫出來的字又大，又像極了分了家的兩兄弟，我寫了幾次后，還是那樣。老師教導(dǎo)我說：“毛筆字，你要多看，而且不能隨心所欲想怎么寫就怎么寫，還有寫前要看好這個(gè)字的間距�！蔽疫�是底氣不足，想打退堂鼓，這時(shí)，我想家里的.觀眾看我垂頭喪氣的寫書法，成何體統(tǒng)！打起精神，提高勇氣，勇往直前！就這樣，子啊經(jīng)歷過一次次失敗的折磨后，我的字比以前好多了。
書法也是一么藝術(shù)，藝術(shù)的偉大意義基本不在于它能顯示人的真正感情，內(nèi)心生活的奧秘和熱情的藝術(shù)，人們生活中卻少不了藝術(shù)，不會(huì)欣賞的亦不會(huì)生活。
評(píng)語：全文用真實(shí)的感情寫出了自己學(xué)藝的經(jīng)歷，并產(chǎn)生了獨(dú)道德感受！
書法作文300字 篇3
書法比賽就快到了,我跟另外一個(gè)同學(xué)還有老師一起練習(xí)書法，書法比賽作文。
我還記得上次四年級(jí)的時(shí)候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規(guī)則是甚么?后來別班的同學(xué)跟我說:“老師會(huì)發(fā)一張紙和一張有很多的書法字,只要跟著寫就好了�！甭爠e班的同學(xué)這么說,我才放心。
但是到了要寫書法的`時(shí)候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說:不要緊張,要不然字會(huì)寫不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發(fā)一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終于寫完了。但是剛寫的時(shí)候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎么好,也就沒有得名。老師跟我說盡力就好了,就算沒有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗(yàn),下次在努力就好了,再接再勵(lì)。
上次沒有得名,但是這次還有機(jī)會(huì),所以我要繼續(xù)努力這樣我就有可能得名了!
書法作文300字 篇4
今天，是我學(xué)習(xí)書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學(xué)起。他說只要基礎(chǔ)打好了，才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫，別看簡單的一筆，用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時(shí)候，如果不按老師講的去寫，一會(huì)兒寫得像條小蚯蚓，一會(huì)兒收筆的時(shí)候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫下來，這次滿意了。找到了感覺，手拿筆的姿勢(shì)習(xí)慣了，寫起來不會(huì)費(fèi)太大勁了。
今天，我們寫“二”，楊老師講到短橫和長橫的.區(qū)別。短橫要寫的飽滿，長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例，我用心地去寫，老師夸我和文睿寫得都不錯(cuò)。聽到老師的夸獎(jiǎng)，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開心！我會(huì)努力練習(xí)，爭取學(xué)好書法，寫一手漂亮的字體。
書法作文300字 篇5
我們班有一位女書法家，她像一種水果，她跳舞和畫畫都很好，請(qǐng)你們猜一猜她是誰，對(duì)了，那個(gè)女書法家就是我。
我非常喜歡寫毛筆字，因?yàn)槊P字對(duì)我來說，不僅是一種興趣愛好，更是一種練習(xí)。記得有一次考完試，老師說：“考完試了，這節(jié)課，我們看電影，寫寒假作業(yè)�！闭�(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，書法老師就過來了，給了我一副對(duì)聯(lián)，讓我去紅紙上寫�；貋頃r(shí)，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，紛紛問我說：“你字寫的很好嗎？”我說：“很好，我馬上就要寫對(duì)聯(lián)了�！苯又瑢W(xué)們就開始議論：“她書法這么好，理想肯定是當(dāng)書法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗俏覀儼嗟臅已�！”我聽到后就不由自主�?笑了起來。
從那時(shí)候開始，我練書法的事情就一直往外傳，下課的時(shí)候總能聽見同學(xué)們?cè)谧h論我。我心想我學(xué)書法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個(gè)時(shí)候開始，書法老師只要一有要寫的東西就準(zhǔn)時(shí)叫我。為了讓我把書法寫得更好，更完美一些。
你們知道我為什么稱為“書法家”了嗎，我想你們看了以后肯定會(huì)對(duì)寫毛筆字有興趣。
書法作文300字 篇6
“叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進(jìn)了教室，拿出書法用品。噢，原來這一節(jié)是書法課！不一會(huì)兒，書法老師來了，他讓我們練習(xí)寫書法字帖。
我開始磨墨。我先往硯里到一點(diǎn)水，然后把墨放在硯上一點(diǎn)一點(diǎn)地磨。一會(huì)兒，墨磨好了。我用清水濕潤一下毛筆，接著把毛筆蘸上墨水，便開始寫字帖上的字－－慮。剛寫下去第一筆，咦？墨水的.顏色怎么這么淡呀！
我又拿起墨在硯上一點(diǎn)點(diǎn)的吃力地磨呀磨，終于，墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水，又開始寫了�？墒悄念伾廊皇且粯拥�。這下，我沒有法兒了。只好向同桌借墨水。
墨水的問題終于解決了，可字寫得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請(qǐng)教書法老師，他教我把這個(gè)字寫好了。書法字帖練完后，老師替我改分。改完分后，我接過字帖，上面的分?jǐn)?shù)可真令我驚訝：85分！這可是我至今拿過的高分。
上完這節(jié)課后，我覺得學(xué)習(xí)書法并不難，只要“有志者，事竟成�！蔽蚁嘈乓欢艹晒�。
書法作文300字 篇7
他是一名優(yōu)秀的老師，教我們書法，他姓莫，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑而有濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪，他中等身材。你可能會(huì)問：他多少歲了？應(yīng)該很年輕吧？讓我來告訴你：他不是20歲，不是40歲，不是60歲，而是64歲了！他非常愛笑，而且搞怪又幽默，有的時(shí)候弄的我們哭笑不得，有的'時(shí)候弄的我們開懷大笑。
有一次我去學(xué)書法時(shí)就遇到了這樣一件事：我正在認(rèn)真地寫字時(shí)，耳邊突然出現(xiàn)了震耳欲聾的叫聲：“徐昕，擁抱形！”嚇?biāo)牢伊�，我馬上改了過來。老師非常搞怪，說：“徐昕的字真是土匪猛進(jìn)呀！”頓時(shí)我哭笑不得，“錯(cuò)了，是突飛猛進(jìn)，不是土匪猛進(jìn)！”老師的臉馬上像紅蘋果似的了。
這就是我的書法老師，他雖然有時(shí)搞怪，但他教會(huì)了我非常多的東西，謝謝您老師，讓我度過了每一個(gè)快樂的書法班。
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