精選書法作文300字匯總5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書法作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法作文300字 篇1

　　想起我害怕的事，就叫我心驚膽跳，那就是參加第一次的“書法比賽”。

　　平常的我聞到墨水就神采飛揚，拿起毛筆就叫我愛不釋手，一下子就寫了好多好的字；每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習時總是陶醉其中，樂不可支。

　　就因為這個愛好，老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天，我練了好多老師沒教過的`書法字，也復習了以前所教過的。一筆一劃，工工整整的寫，一點也不敢馬虎。

　　比賽終于來臨了。當發下宣紙的那一刻，我的腦筋一片空白，根本不知這些字要如何下手，手也緊張得有點不聽使喚。我正經八百的寫完它，但卻寫得不太好看，好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓，也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球，也有點像一團團黑色的麻糬，看起來都不太可口，甚至覺得有點惡心。啊！我看這下完蛋了，好好的 一張白宣紙，被我給“毀容”了。

　　成績公布出來了，不出所料，我名落孫山了，但我還是有點沮喪。

　　俗話說“勝不驕，敗不餒。”現在的我最需要的應該是拿起筆，再接再厲，努力的練習吧！我想“熟能生巧”多多練習一定會進步的。有了這次寶貴的書法比賽經驗，下次我一定不會再那么害怕，我一定可以表現得更好，為自己和班級贏得榮耀。

書法作文300字 篇2

　　上個星期天，我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書法晉級比賽。

　　當我走進少年文化宮的時候就看見許許多多的家長、同學、老師都在做比賽的準備工作，當鈴聲一響起，同學們走進教室，手拿準考證放在桌角上，老師宣布比賽開始，頓時，教室里鴉雀無聲。立刻只聽到寫字聲和“沙沙沙……”的磨墨聲，當時，我心里十分緊張。這時，老師看見提示：同學們不要緊張，時間很充足，漸漸地我心里平靜下來了。同學們在自己的紙上認認真真小心翼翼書寫規定的詩句“玄北酒丞云……”這首唐詩，我寫呀！寫呀！不小心連寫錯了兩張紙，這也許是我太緊張的原因吧！我平靜下來，再寫了兩張最好的，比賽結束了，當我把書法作品交給老師的`時候，老師摸摸我的頭，望了我一眼說：“好樣的！不錯。”

　　通過這次比賽，我大開眼界，那些大哥哥大姐姐寫的字真好！真是強中還有強中手，山外還有山，我暗暗下定決心，一定要超過他們，將來當一名著名的書法家。

書法作文300字 篇3

　　20xx年暑假，我被爹娘發配到舅舅家。

　　我在舅舅家的時候，舅媽又把我發配到到了蒙陰縣二星大酒店樓上的一個書法班，我大吃一驚，心想:“我怎么來了書法班，我原來是想學畫畫的，怎么到了書法班?”哪的老師是一位年輕的'、漂亮的、等著被錄取通知書的十七八歲的女孩兒。

　　第一天，我去學了，除了老師，我誰都不認識，哪里有學硬筆的，有學軟筆的，我學的是軟筆，我以為硬筆難學的，沒想到哇，原來是軟筆難學。硬筆竟然是鋼筆字。軟筆還學怎樣那拿筆，怎樣寫，還放大3倍的字帖。

　　首先，老師教我的是單勾，雙鉤學完了，又教我用毛筆字寫字。學了兩天，“朱峰，你升級了，看雪單勾了!”我面臨這突如其來的聲音，我嚇的心都要跳出來，我腦子里一片空白，回答了一聲:“啊啊--啊?奧!”“拿筆來”老師展示了一番，我也看明白了，我也學會了，我就開始練習。“你看看，那些比你來得早的，學的還不如你快，好好學!老師相信你!”老師鼓勵我說。我單勾還沒“畢業”，就回到了爹娘身邊了……

　　我明白了一個理:什么事，只要努力干，就有奇跡發生!!!

書法作文300字 篇4

　　書法比賽就快到了,我跟另外一個同學還有老師一起練習書法，書法比賽作文。

　　我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚么?后來別班的同學跟我說:“老師會發一張紙和一張有很多的書法字,只要跟著寫就好了。”聽別班的同學這么說,我才放心。

　　但是到了要寫書法的時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終于寫完了。但是剛寫的'時候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎么好,也就沒有得名。老師跟我說盡力就好了,就算沒有得名,至少已經有一次的經驗,下次在努力就好了,再接再勵。

　　上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!

書法作文300字 篇5

　　宛若群山起伏，似江水東流，如神龍擺尾，字字刻于紙中。

　　我向往王羲之書法的遒媚勁健，端秀清新，純熟與自然。羨慕他運筆的順暢似水流般涓涓前行，更羨慕他那一幅幅似畫的字，沒有加任何色彩。墨過之處濃則濃，淡則淡，用黑白繪出了山川日月，風花雨雪。

　　初學書法的我，胸懷夢想，帶著摯愛，手捉毛筆，卻抖個不停。陡而若坡的捺畫，在我的筆下卻是蜿蜒若溪；鋒而似刀的撇畫，在我的筆下卻是粗壯似棍；直而如竹的豎畫，在我的筆下卻是柔弱如芽。看著窘相萬狀的字體我略有畏懼，但仍摯愛于它無限的瑰麗。在老師的.指導下我不再害怕，拿久的筆不再淘氣，順從了我，我的行筆流暢了起來，雖然字體仍未顯輕盈之態，但至少沒有手抖無力的阻塞了。

　　閑暇時，提起毛筆，獨自陶醉地練字已成了我最好的消遣。我癡迷于它的修身養性，陶冶情操。我沉醉于書法，為自己喜愛的東西而努力、奮斗，是一件多么令人開心的事，也是我解除疲勞的良藥。

　　我雖然沒有一手自傲的作品，但我仍會熱愛。

　　我愛書法，我愿用生命來融入它。我相信，我的熱情一定會讓它發光、發熱。

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