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書法作文

時間:2024-09-25 12:32:39 繪畫/書法 我要投稿

實用的書法作文集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的書法作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的書法作文集合五篇

書法作文 篇1

  生活中,到處都有藝術(shù):隨處可見的工藝品小攤,瓷器上生龍活虎的雕刻,學(xué)校同學(xué)的畫……我都非常喜愛,非常欣賞,但我最喜歡,最欣賞的,卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書法。

  我迷上毛筆書法的原因,純粹是因為6歲時學(xué)國畫學(xué)的。雖然我的作品不是特別好看,但展現(xiàn)給大家欣賞時,名字寫得亂七八糟,毀了整幅畫的形象:寫得一大一中一小也就算了,還寫得特丑。這里太細(xì),那里太粗,是人都想找個洞鉆進(jìn)去。

  然后,我就對爸爸和媽媽說:“爸爸媽媽,這整幅畫,就名字做難看。”爸爸媽媽聽后,回到家就拿出紙和筆,輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看,那種感覺,難以形容。

  后來爸爸和媽媽總會在我們?nèi)齻€都有空的時候教我練毛筆字,有時,哥哥也會來寫幾個字練練。他們對我說,做事要沉著冷靜,寫毛筆字,更要如此。一點一橫寫不好,好比畫中的污點,不靜下心來,不堅持下來,永遠(yuǎn)也寫不好字。

  就這樣,我一有空就會靜靜地站在書桌前,靜靜地拿起毛筆練字,靜靜地畫水墨畫,最后,再在某個空位上,寫一個漂漂亮亮的名字。

  毛筆字的.那種難以形容地感覺,讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書法,就像那久別重逢的老朋友,互幫互助:我展現(xiàn)它的魅力,而它,則煉就我的心態(tài)與毅力。

  雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看,雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個,但卻也無妨我的喜愛:最喜愛的藝術(shù)——毛筆書法。

書法作文 篇2

  俗話說:字,如其人。漢字,奧妙無窮的魔方;毛筆字,中華民族之國粹;勤學(xué)苦練,愿你我光大祖國的傳統(tǒng)文化。

  書法,是以中國傳統(tǒng)筆墨紙硯為工具,以漢文字為對象,以書法功夫為基礎(chǔ),用于宣泄情緒,創(chuàng)造美感的藝術(shù)。

  書法的`魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學(xué)書法,過了兩天媽媽把我?guī)У綍ɡ蠋熒砼裕险n的第一天,老師告訴我:練字也許很簡單,但練一手好字卻很難,書法需要把心靜下來慢慢寫,還要勤奮加刻苦。

  老師要我先從橫豎撇捺寫起,橫我一個一個的寫,足足寫了大半張紙,大約有幾百道橫。老師說,橫:分小切鋒和大切鋒。豎:分垂漏豎和玄針豎。寫小竊峰的時候,第一筆的動作要小,橫要寫平,然后輕提,最后回筆。

  寫完這些,老師還告訴我,書法有很多種字體:有隸書、行書、草書、楷書,大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書,給人的感覺就是與眾不同,別的字體都是整整齊齊的排列一行,可是草書卻很亂,但是亂的別有韻律,行書有優(yōu)美飄逸的特點,它行氣流暢,清新淡雅,讓人感覺浩氣長舒。

  我愛書法,因為它可以陶冶人的情操,可以讓人養(yǎng)成心平氣和的良好品質(zhì);我愛書法,因為它可以使我更有文采;我愛書法,因為它馳名中外;我愛書法,因為它深深地吸引了我,改變了我,我要讓中國的書法流芳百世,讓它像奧運火炬一樣,一棒一棒的傳下去。

  未來的我將是下一棒的傳遞者。

書法作文 篇3

  書法是我國的藝術(shù)瑰寶,它有著悠久的歷史,凝聚著中華民族世世代代的文化精髓,是我國眾多歷史文化中的一顆璀璨明珠。從最初的甲骨文,發(fā)展到篆書、草書、行書、楷書,每一種風(fēng)格,每一種形式,都盡顯中華民族的剛直與豪邁氣勢。

  我的姥爺酷愛書法,他每天在書房里對著字帖練呀寫呀。小小的我對那雪白的宣紙、柔軟的毛筆、烏黑的墨汁產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)姥爺練字時,我都會站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著,看那神奇的筆尖滑動,時而龍飛鳳舞,時而舒緩飄逸。小時的我天真地認(rèn)為那一個個清秀的字就是一群調(diào)皮的小精靈,它們喜歡亂跑,總愛趁毛筆媽媽不注意時舞動著黑色的裙擺溜出來玩,它們在白色的`“草原”上玩累了,就躺在柔軟的地上靜靜地睡著了……我想這是多么美妙,多么有趣呀。于是,我央求姥爺教我書法,從此,我便與書法結(jié)下了不解之緣。

  在學(xué)習(xí)書法的過程中,我遇到過許多困難,也想到過放棄。有一次,我寫呀寫呀,可越寫越覺得不滿意,猛然間,白紙上的那一個個字仿佛變成了嘲笑我的臉,好像在說:“你真笨,把我寫得這么難看。”我頓時灰心了,垂頭喪氣地想:“我以后再也不練書法了,反正我寫得不好”。這時,姥爺就給我講古代大書法家王羲之練字的故事,他在自家門前的池塘里洗筆,天長日久,竟把整池水都給染黑了,正是因為他有這樣的意志和毅力,最終才成了家喻戶曉的書法家。可我卻遇到一點小挫折就想放棄。想到這里,我又提起了毛筆,鋪開宣紙,飽蘸濃墨,輕輕滑動筆尖,墨汁從筆端流瀉出來,清秀堅韌的字體躍然紙上。我要像古代大書法家一樣,寫出的每個字都能一鳴驚人。

  如今,經(jīng)過幾年的努力,我的書法已經(jīng)小有成績,多次在書法比賽中取得過獎項。回憶起練習(xí)書法的經(jīng)歷,雖然飽含了很多的酸甜苦辣,但我卻越來越熱愛它。因為它磨煉了我的意志,培養(yǎng)了我的氣質(zhì),陶冶了我的情操。

  我愛那毛筆的柔軟筆直,愛那宣紙的潔白如雪,愛那墨汁的淡香怡人,我愛書法!

書法作文 篇4

  這是一個看起來很文弱的男孩,他平時不怎么與人交往。各科成績也就一般,但唯一讓我們羨慕的卻是他的字。

  有一次,在書法課上,他坐在位子上,開始認(rèn)真寫毛筆字。不一會兒,一首《絕句》已出現(xiàn)在我們眼下。老師走過來,一見《絕句》,先是呆了一下,隨之拿起帖子,展示給我們看。我一看,真可謂是顏風(fēng)柳骨啊!老師見他寫得好,便叫他去講臺上管理,他卻委婉地說:“老師,真不是我不愿意,不領(lǐng)情,而是覺得講臺上寫字太不舒服,還是位子上寫得好。”老師見他不喜歡,便不再強求,轉(zhuǎn)身走了。下課后,他還在練,待到上課鈴響了,他才戀戀不舍地把筆收下。事后,我問他的表妹,是什么力量在支持他這么熱愛書法。他表妹見四下無人,低聲道:“我這表哥啊,是個書法狂人。你看他,整天像夢游似地在上課,知道他在干什么嗎?他這腦袋瓜呀,裝的全是書法的要領(lǐng),什么逆鋒起筆,什么回鋒收筆,他都懂!我不喜歡書法,他卻是狂人,你看,同樣是親戚,我怎么就不喜歡書法呢?”說完,吃吃地笑起來,走了。我呆呆地站在那里,想:“他原來這么用功,太厲害了!”

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。他的.經(jīng)歷使我不禁感嘆:“做任何事dou要有恒心,有毅力,再加上仔細(xì)揣摩要領(lǐng),定會事半功倍。”他的經(jīng)歷,恰恰證明了這一點,證明了“堅持才會成功”的存在性!

書法作文 篇5

  想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書法比賽”。

  平常的我聞到墨水就神采飛揚,拿起毛筆就叫我愛不釋手,一下子就寫了好多好的字;每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習(xí)時總是陶醉其中,樂不可支。

  就因為這個愛好,老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒教過的書法字,也復(fù)習(xí)了以前所教過的。一筆一劃,工工整整的寫,一點也不敢馬虎。

  比賽終于來臨了。當(dāng)發(fā)下宣紙的那一刻,我的腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點不聽使喚。我正經(jīng)八百的寫完它,但卻寫得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球,也有點像一團團黑色的麻糬,看起來都不太可口,甚至覺得有點惡心。啊!我看這下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。

  成績公布出來了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點沮喪。

  俗話說“勝不驕,敗不餒。”現(xiàn)在的我最需要的'應(yīng)該是拿起筆,再接再厲,努力的練習(xí)吧!我想“熟能生巧”多多練習(xí)一定會進(jìn)步的。有了這次寶貴的書法比賽經(jīng)驗,下次我一定不會再那么害怕,我一定可以表現(xiàn)得更好,為自己和班級贏得榮耀。

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實用的書法作文集合五篇

書法作文 篇1

  生活中,到處都有藝術(shù):隨處可見的工藝品小攤,瓷器上生龍活虎的雕刻,學(xué)校同學(xué)的畫……我都非常喜愛,非常欣賞,但我最喜歡,最欣賞的,卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書法。

  我迷上毛筆書法的原因,純粹是因為6歲時學(xué)國畫學(xué)的。雖然我的作品不是特別好看,但展現(xiàn)給大家欣賞時,名字寫得亂七八糟,毀了整幅畫的形象:寫得一大一中一小也就算了,還寫得特丑。這里太細(xì),那里太粗,是人都想找個洞鉆進(jìn)去。

  然后,我就對爸爸和媽媽說:“爸爸媽媽,這整幅畫,就名字做難看。”爸爸媽媽聽后,回到家就拿出紙和筆,輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看,那種感覺,難以形容。

  后來爸爸和媽媽總會在我們?nèi)齻€都有空的時候教我練毛筆字,有時,哥哥也會來寫幾個字練練。他們對我說,做事要沉著冷靜,寫毛筆字,更要如此。一點一橫寫不好,好比畫中的污點,不靜下心來,不堅持下來,永遠(yuǎn)也寫不好字。

  就這樣,我一有空就會靜靜地站在書桌前,靜靜地拿起毛筆練字,靜靜地畫水墨畫,最后,再在某個空位上,寫一個漂漂亮亮的名字。

  毛筆字的.那種難以形容地感覺,讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書法,就像那久別重逢的老朋友,互幫互助:我展現(xiàn)它的魅力,而它,則煉就我的心態(tài)與毅力。

  雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看,雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個,但卻也無妨我的喜愛:最喜愛的藝術(shù)——毛筆書法。

書法作文 篇2

  俗話說:字,如其人。漢字,奧妙無窮的魔方;毛筆字,中華民族之國粹;勤學(xué)苦練,愿你我光大祖國的傳統(tǒng)文化。

  書法,是以中國傳統(tǒng)筆墨紙硯為工具,以漢文字為對象,以書法功夫為基礎(chǔ),用于宣泄情緒,創(chuàng)造美感的藝術(shù)。

  書法的`魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學(xué)書法,過了兩天媽媽把我?guī)У綍ɡ蠋熒砼裕险n的第一天,老師告訴我:練字也許很簡單,但練一手好字卻很難,書法需要把心靜下來慢慢寫,還要勤奮加刻苦。

  老師要我先從橫豎撇捺寫起,橫我一個一個的寫,足足寫了大半張紙,大約有幾百道橫。老師說,橫:分小切鋒和大切鋒。豎:分垂漏豎和玄針豎。寫小竊峰的時候,第一筆的動作要小,橫要寫平,然后輕提,最后回筆。

  寫完這些,老師還告訴我,書法有很多種字體:有隸書、行書、草書、楷書,大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書,給人的感覺就是與眾不同,別的字體都是整整齊齊的排列一行,可是草書卻很亂,但是亂的別有韻律,行書有優(yōu)美飄逸的特點,它行氣流暢,清新淡雅,讓人感覺浩氣長舒。

  我愛書法,因為它可以陶冶人的情操,可以讓人養(yǎng)成心平氣和的良好品質(zhì);我愛書法,因為它可以使我更有文采;我愛書法,因為它馳名中外;我愛書法,因為它深深地吸引了我,改變了我,我要讓中國的書法流芳百世,讓它像奧運火炬一樣,一棒一棒的傳下去。

  未來的我將是下一棒的傳遞者。

書法作文 篇3

  書法是我國的藝術(shù)瑰寶,它有著悠久的歷史,凝聚著中華民族世世代代的文化精髓,是我國眾多歷史文化中的一顆璀璨明珠。從最初的甲骨文,發(fā)展到篆書、草書、行書、楷書,每一種風(fēng)格,每一種形式,都盡顯中華民族的剛直與豪邁氣勢。

  我的姥爺酷愛書法,他每天在書房里對著字帖練呀寫呀。小小的我對那雪白的宣紙、柔軟的毛筆、烏黑的墨汁產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)姥爺練字時,我都會站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著,看那神奇的筆尖滑動,時而龍飛鳳舞,時而舒緩飄逸。小時的我天真地認(rèn)為那一個個清秀的字就是一群調(diào)皮的小精靈,它們喜歡亂跑,總愛趁毛筆媽媽不注意時舞動著黑色的裙擺溜出來玩,它們在白色的`“草原”上玩累了,就躺在柔軟的地上靜靜地睡著了……我想這是多么美妙,多么有趣呀。于是,我央求姥爺教我書法,從此,我便與書法結(jié)下了不解之緣。

  在學(xué)習(xí)書法的過程中,我遇到過許多困難,也想到過放棄。有一次,我寫呀寫呀,可越寫越覺得不滿意,猛然間,白紙上的那一個個字仿佛變成了嘲笑我的臉,好像在說:“你真笨,把我寫得這么難看。”我頓時灰心了,垂頭喪氣地想:“我以后再也不練書法了,反正我寫得不好”。這時,姥爺就給我講古代大書法家王羲之練字的故事,他在自家門前的池塘里洗筆,天長日久,竟把整池水都給染黑了,正是因為他有這樣的意志和毅力,最終才成了家喻戶曉的書法家。可我卻遇到一點小挫折就想放棄。想到這里,我又提起了毛筆,鋪開宣紙,飽蘸濃墨,輕輕滑動筆尖,墨汁從筆端流瀉出來,清秀堅韌的字體躍然紙上。我要像古代大書法家一樣,寫出的每個字都能一鳴驚人。

  如今,經(jīng)過幾年的努力,我的書法已經(jīng)小有成績,多次在書法比賽中取得過獎項。回憶起練習(xí)書法的經(jīng)歷,雖然飽含了很多的酸甜苦辣,但我卻越來越熱愛它。因為它磨煉了我的意志,培養(yǎng)了我的氣質(zhì),陶冶了我的情操。

  我愛那毛筆的柔軟筆直,愛那宣紙的潔白如雪,愛那墨汁的淡香怡人,我愛書法!

書法作文 篇4

  這是一個看起來很文弱的男孩,他平時不怎么與人交往。各科成績也就一般,但唯一讓我們羨慕的卻是他的字。

  有一次,在書法課上,他坐在位子上,開始認(rèn)真寫毛筆字。不一會兒,一首《絕句》已出現(xiàn)在我們眼下。老師走過來,一見《絕句》,先是呆了一下,隨之拿起帖子,展示給我們看。我一看,真可謂是顏風(fēng)柳骨啊!老師見他寫得好,便叫他去講臺上管理,他卻委婉地說:“老師,真不是我不愿意,不領(lǐng)情,而是覺得講臺上寫字太不舒服,還是位子上寫得好。”老師見他不喜歡,便不再強求,轉(zhuǎn)身走了。下課后,他還在練,待到上課鈴響了,他才戀戀不舍地把筆收下。事后,我問他的表妹,是什么力量在支持他這么熱愛書法。他表妹見四下無人,低聲道:“我這表哥啊,是個書法狂人。你看他,整天像夢游似地在上課,知道他在干什么嗎?他這腦袋瓜呀,裝的全是書法的要領(lǐng),什么逆鋒起筆,什么回鋒收筆,他都懂!我不喜歡書法,他卻是狂人,你看,同樣是親戚,我怎么就不喜歡書法呢?”說完,吃吃地笑起來,走了。我呆呆地站在那里,想:“他原來這么用功,太厲害了!”

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。他的.經(jīng)歷使我不禁感嘆:“做任何事dou要有恒心,有毅力,再加上仔細(xì)揣摩要領(lǐng),定會事半功倍。”他的經(jīng)歷,恰恰證明了這一點,證明了“堅持才會成功”的存在性!

書法作文 篇5

  想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書法比賽”。

  平常的我聞到墨水就神采飛揚,拿起毛筆就叫我愛不釋手,一下子就寫了好多好的字;每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習(xí)時總是陶醉其中,樂不可支。

  就因為這個愛好,老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒教過的書法字,也復(fù)習(xí)了以前所教過的。一筆一劃,工工整整的寫,一點也不敢馬虎。

  比賽終于來臨了。當(dāng)發(fā)下宣紙的那一刻,我的腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點不聽使喚。我正經(jīng)八百的寫完它,但卻寫得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球,也有點像一團團黑色的麻糬,看起來都不太可口,甚至覺得有點惡心。啊!我看這下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。

  成績公布出來了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點沮喪。

  俗話說“勝不驕,敗不餒。”現(xiàn)在的我最需要的'應(yīng)該是拿起筆,再接再厲,努力的練習(xí)吧!我想“熟能生巧”多多練習(xí)一定會進(jìn)步的。有了這次寶貴的書法比賽經(jīng)驗,下次我一定不會再那么害怕,我一定可以表現(xiàn)得更好,為自己和班級贏得榮耀。