【推薦】書法作文400字匯編八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書法作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法作文400字 篇1

　　記得是二年級的時候，書法就走進了我的生活。

　　記得那時候，我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮，說我可以去培訓班學習書法，老師說那樣字會越寫越好看耳的，并且還可以學會寫毛筆字。于是就這樣，我開始了我的.書法之路。

　　在我學習書法的第一個學期里，我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看，于是我就下定了決心：我一定要堅持不懈地學習書法，無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認認真真地一直學習書法，每次都仔細的在家里完成好老師布置的作業，我從來沒有說書法老師布置的作業太多，因為我知道書法這門藝術詩瑤多練才會越寫越好的。

　　在我學習了幾個學期之后，我就取得了成績：我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現場大賽小學(低段組)一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現場大賽小學(高段組)優秀獎、20xx年蘭亭獎中小學生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現場比賽書法類相愛哦學高段組三等獎、校第十一屆藝術節書法比賽三等獎、校第十二屆藝術節書法比賽三等獎、甌海區實驗小學教育集團龍霞校區20xx年藝術節軟筆書法比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興，我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。

　　我一定會繼續學習書法，取得更多的成績的。

書法作文400字 篇2

　　書架的最頂層，一些積了灰的書法工具和書法教材，流露出受到冷落，落寞的感覺。

　　小學一年級起，我就開始學習書法了，一撇一捺一橫一豎......我十分享受這種感覺，毛筆鋼筆只要一拿到手上，就不肯放下。可是到了三年級，學習越來越繁忙，時間也越來越緊張。無奈之下，我只好放棄了書法學習。

　　時間一長，書法就漸漸被我淡忘了，放在書架上的書法工具也就被我遺忘了。直到五年級的一次搬家，當我在清理書架時，忽然發現落滿灰塵的書法工具和教材時，喚起了我對書法喜愛，想起它曾給我帶來的無限樂趣。

　　我小心翼翼地將它們取下來，小心地擦去灰塵，我突然發現，毛筆干巴巴的，連鋼筆的墨水也干涸了。我拿出宣紙，翻出硯臺，倒上墨，想要重拾書法的樂趣。因為好久沒練習，毛筆在我手中就像不聽話的小孩，調皮地搗蛋著。

　　花費了好長一段時間，我終于找到了一點感覺。但是難免有些退步，而且在當年的書法考級時，比賽的信心全無，可我還是不愿意放下手中的筆。我依舊喜歡拿著筆盡情書寫的感覺，依然喜歡在周圍安靜的氣氛下，聽筆在手下歡快地歌唱，看筆在手下優美的舞動，看著優美的字猶如一個個小精靈般出現，心中無比的滿足，無比的愉悅。

　　我現在才發現，原來我是那么的喜歡書法，享受書寫的`快樂。只要練習書法，我的煩惱便會拋到九霄云外。

　　重拾書法，喚起了我無數快樂的回憶，給我的生活增添了斑斕的色彩。宣紙的味道，又在我的房間彌漫......

書法作文400字 篇3

　　在我二年級的時候，每次我回家時經過樓下傳達室。

　　看了王大爺手里拿著一支毛筆沾上一些墨汁在宣紙上揮來揮去不知在寫什么，我帶著無數個“？”悄悄走進傳達室問：“王爺爺，你在寫什么？”王爺爺把毛筆放在硯臺上后，一本正經地告訴我：“我在寫毛筆字，寫毛筆字可以陶冶一個人的情緒，那時我很調皮，常常把墨汁倒在地上，或拿筆在墻上亂涂亂畫，我大概7歲是開始練毛筆，后來漸漸地我就變得文靜了許多。”聽著王大爺說的話，我確實有點想學毛筆字的念頭，我跑回了家，急忙把這個想法告訴了爸爸，爸爸再三考慮后說：“好吧！寫寫毛筆字也改改你這個野脾氣要不不知你長大要成什么了？”我高興的一蹦三尺高。從那天起我便走上了書法的道路。

　　第二天，爸爸帶我到書法老師家，我看見了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那兒寫字，我真想馬上就學會。沒想到我剛起步就遇上了挫折，光學拿筆就用了3節課，基本筆劃一直寫不好，看著和我同來的同學寫的比我好我，我心里不時有些著急。寫的越快，但效果不好。這時老師走了過來對我說：“著急是沒有用的`，你要一筆一劃地去寫，這樣才會進步。”我按照老師的方法去寫，漸漸地我悟出其中道理，越寫越好。后來我通過了考級，還奪得福建省書法大賽二等獎……現在我的臥室都擺著那些獎狀獎杯。

　　這就是我的生活中的樂趣，親愛的讀者，你們是不是也想去學學呢？

書法作文400字 篇4

　　中國書法是一門古老的藝術，從甲骨文，金文演變而大篆，隸書，行書諸體，書法一直散發著藝術的魅力。

　　從來不喜歡書法的我，在暑假的一天，看著哥哥正在專心致志地練書法，看著哥哥寫著一個“十”字，令我十分好奇，為什么起筆，行筆和收筆那么奇怪，于是，我也拿起米格紙，拿毛筆跟著哥哥寫了起來，我寫的.橫不是橫，豎不是豎，哥哥只好用一個字來形容我，那就是一個“丑”字，這樣，我小小的心靈單純如白紙被一個“丑”字所受到了傷害，使我知道了就不應該放棄，不應該在書法方面被哥哥取笑，于是，我就當著家人，大顯身手，寫起“堅持不懈”的四個大字，當大家看到這四個大字，哄堂大笑，這樣，我就常常一個人在房間了自學書法，探索每一個在的奧妙，便一次一次的練習。

　　在以后的日子里，我每天都練書法。在學校的時候，常常請教老師，請教班上的“顏真卿”，他們也不厭其煩地解釋給我聽。使我聽。使我弄懂了起筆，行筆到收筆的要領。

　　終于在一天，我再向與我練書法的不久的哥哥再一次挑戰，在那次挑戰，我胸有成竹，一定能擊敗哥哥。

　　當我寫出“堅持不懈”的四個大字讓家人大吃一驚，追著問我為什么比是上好看多了，而我便告訴他們：“功夫不負有心人，經過我堅持不懈的努力，才有今天的結果。加上我和書法的緣分。

　　這樣，我漸漸愛上了書法，因為是書法賜予了我精神力量，賜予了我堅持不懈的精神，不然我在書法方面就會得到哥哥的取笑！

書法作文400字 篇5

　　今天晚上,我去中天格學毛筆字,這讓我十分的快樂。因為從中可以讓我明白很多的道理及寫字所帶來的樂趣。

　　來到那邊，首先迎面撲來是一股股濃濃的墨香。走到座位上，姜老師先讓我們練幾張楷書要寫作品的`內容，于是我便開始了創作。可真讓我為難，因為楷書是我最不拿手的字體。可又不能不寫，只好硬著頭皮去寫。當寫到第三個字的時候把我難倒了，這是一個上下結構的字。我見情況不妙，趕緊求助姜老師。可姜老師笑了下，沒有說話，唉！只好自己寫了。那支不聽使喚的毛筆無論怎么寫 都把這個字的上部分寫的很小，下部分寫的很大。我一看寫成這樣，心里頓時涼了半截，只好再次向姜老師求助。問“這個字還能改嗎？“姜老師搖了搖頭說：”不行了！“我一聽真恨不地上有個洞，趕緊鉆進去。自打這個字寫壞了后，我就一點信心就沒有了，再也沒有心思寫下面的字了。姜老師見我這個樣子就微笑地說道：“家瑜！一個字寫壞了，不代表所有的字都寫的不好。你要堅持下去，把每個字全部寫出來，堅持到底就是勝利。“于是，姜老師捏著我的手一邊一邊說”你可以把這個字的左邊當成仙人掌來看。“經過老師的指點，這個字也寫的比較好，這下的我的信心提高了很多。感覺找到了寫字的方法。很快我就完成了一幅作品。

　　時間就像小孩一樣，一下子就溜走了。寫字課結束了，雖然我的身上弄的很臟，但是這并沒有影響我的心情。因為通過這次寫字讓我明白了一個道理“堅持就是勝利”。

書法作文400字 篇6

　　我愛書法在生活中每個人都有著自己的愛好，有人喜歡好玩的電腦，有人喜歡可以描繪祖國大好山河的國畫，但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國五千年的.漢字傳承下去的書法。

　　有人曾經問過我你為什么會喜歡枯燥乏味的書法呢？我的回答是：“因為書法是一門藝術，可以鍛煉你的耐心因為它必須用你的眼睛去研究用心去體會。”

　　在三年級的時候我愛上了書法，因為愛上了書法所以我發奮圖強，我夢寐以求有一天能參加我們學校的“羲之杯”現場寫字大賽它在每個班只選10個人，所以我認為這是實力的象征，也是愛書法的見證。可我們班寫字高手如云我認為在小學生活里總有一天我會進入前十的，果然又經過2年啊努力我終于參加了我夢寐以求的“羲之杯”比賽了并且得了二等獎。

　　為什么我會得到二等獎呢？因為2年以來一直有一個故事激勵著我。那就是入木三分，故事講的是王羲之他能寫很多種書體，他欣賞張芝的草書常常用手在衣襟上畫來畫去把衣襟都畫破了。后來晉成帝讓王羲之寫祝版筆入木三分。

　　我的夢想就是筆能入木三分，我相信入木三分回激勵我努力把漂亮的中國漢字畫成一幅優美的畫卷。

書法作文400字 篇7

　　今年這個學期我學了一個歇后語是“王羲之寫字——入木三分”。傳說王羲之的字寫得非常好。他家門前有一條清澈見底的小河，王羲之每天練字完后都要去洗毛筆，洗著洗著那條河就變成了一條墨河

　　老師說讓我媽買字帖會見練字，把字寫得像書法家那么好。今天，我和媽媽一大早就車出門去買字帖回來。當我看見讓我們臨摹的字時讓我贊不絕口，那些字剛勁有力，整潔美觀又大氣。我下定決心一定要把字寫得像它們哪么好。

　　第一次練字時，我寫得很快，幾十分鐘我覺得自己寫得不錯了，我就去給媽媽改，媽媽說：“你沒有好好臨摹，你看，你的這一筆沒寫好沒寫好沒對齊。”“那我怎么才能寫好呢？”“你要寫好字先要養成好的`習慣，手離筆尖一寸遠，眼里書本一尺遠，身離書本一拳遠。”我聽了媽媽說的話，一筆一劃的把字寫得非常好再給媽媽看，媽媽就給了我一個大大的100分，我開心極了。

　　這個事情讓我知道了好的習慣是成功的一半，在以后的學習和生活中，處處有良好的習慣，讓自己各方面都得到提高。

書法作文400字 篇8

　　藝術，包括很多種，如文學、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、建筑、語言等。

　　我喜歡的藝術是書法。我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的道路上，我飽嘗了艱辛。雖然曾經想要過放棄，但一次次收獲的喜悅，讓我堅持了三年。

　　那是三年前的`一天，爸爸帶我去參觀書法現場大賽。當我走進那現場時，就被這種連空氣都帶有墨香的氣氛沉浸到無可救藥，此刻，一個學習書法的念頭在我的心中萌生。

　　就這樣，爸爸給我報了一個書法班。從此，我便走上了，書法藝術之路。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇。一下一下地練。由于我對書法的熱愛，我可認真了，經常得到老師的表揚。五年級時，因為要期末考，功課很緊張。是不是要放棄呢，我心開始動搖了。爸爸，看著我那么猶豫，就帶我去小區的書法室參觀參觀。當我走進書法室，“梅花香自苦寒來”七個大字赫然映入我眼簾，同時也引起了我的反思：是啊！做任何事情，都必須經過艱難困苦，才能取得成功。于是，我又很認真地學書法。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，每次參加書法比賽都能獲獎

　　辛苦的勞動讓我有了收獲。書法，它讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。這就是真正的藝術！

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