讀后感的作文匯編(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
最近一直在思索一個問題：我為什么活著，活著的目的是什么；我該怎么樣的活著？
以前看過余華的《活著》，也 為它寫過讀后感，可是在空間里找了好久，都沒看到，也不知道當時的想法是什么樣的，不過肯定沒有現(xiàn)在這么深刻吧，因為這個問題是它自己冒出來的，不再是作者強加給我的了······
索性在網上找了點，想從里面找點東西，去開導我，卻發(fā)現(xiàn)上面的字是那么蒼白無力，我是誰的副本。或許是每個人的經歷都有所不同，所以體會才不會那么容易產生共鳴吧。
外婆走了，我見證了她人生的最后20幾年，也了解了她在我還沒出生前的歲月。她曾經和我在一起地活著，現(xiàn)在不知道該用什么狀態(tài)去形容她了。她來過這個世界，有自己的爹媽，有自己兒時玩過的伙伴，有過暗戀的對象，也有追過她的人，最后有一個丈夫，有三個兒女；她有過花一樣的年華，有過夢想，有過努力和打拼；她有過哭泣，失落，有過放棄，有過怨恨，也有過后悔······這一切我基本都有，沒有的以后我相信也會擁有，可難道人生只是為了這些，為了這些走的時候就要說永別的一切？如果人干干凈凈的來，干干凈凈的走是注定的程序，那么中間的一切，或多或少又有什么區(qū)別？
這些日子，一直都有些恐懼，老是會不自主的想自己的以后。我給了自己很多選擇：做一個的農民，或是月光族中的一員，或是一個有錢有勢的人······好多職業(yè)，好多人生，看似天壤之別，可最大的差別是什么呢？最大的差別不就是它們依舊還是一樣，還是人生，還是活著嗎？在這么多的選擇中，我找不到答案。沒有一個答案是錯的，但好像也都不是我心里的想要的結果。無論哪種選擇，最后結果還不是一樣。沒有誰能阻止它的前行，無論你在這短短幾十年內做過什么，能改變的是什么呢？
有人說過程才是最重要的，一個人的一生，會有好多東西值得珍惜。愛情，親情，友情······一切讓我們感到幸福的東西。可同樣是這些東西讓我們感到難過，感到生命的無奈。即使幸福與難過都一樣值得珍惜，到了生命最后的最后，你合眼的那一霎那，腦海中閃過的是什么？是愛還是恨，是滿足還是遺憾。
在我身邊的每個人，都在進行著人生，都在活著，各種不同的過程，同樣的結果。我試著去想過自己的死亡，感覺活到六七十后再離開，也應該不算是件事嗎悲傷的事情，或許還會有人竊喜呢。可當我慢慢縮短年齡，到四十，三十，到現(xiàn)在，卻又不敢去面對。嘴上說不怕，可真的叫我離去卻總有那么多不甘心，我不知道為什么而活著，卻不得不選擇活下去······
“人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。”這是我看了好幾篇讀后感，最有感觸的話，也是最不能理解的話。離開活著，所有的一切都不值得我們去努力，去珍惜；可是“活著”哪來那么大的魅力，值得我們去花上一生的時間，去經歷世事的.變遷，為了“活著”，花那么多的時間，耗費那么多的經歷值得嗎？為了活著而活著，究竟該如何地活？
世界上沒有完全相同的倆個人，卻有相似的人生，相同的經歷，相同的過程。在遙遠的地方可能也正有人在敲著鍵盤思索活著的意義。我們重復著彼此的過程，不同的人，同樣的過程，誰是誰的副本？我與他存在的意義是否一樣，是否也是在為“活著”而活著？
讀后感的作文 篇2
媽媽讓我學游泳，我一站到游泳池的水里就害怕。怕沉入水中，就急忙上岸，幾年也學不會游泳。
有一天，媽媽幫我借回一本《解天秘密的快樂》的課外書，里面寫了：《白天和黑夜的秘密》、《光的秘密》《電的秘密》、《沉與浮的'秘密》。《沉與浮的秘密》寫水很神奇，水能把很大的物件托起來……
一天晚上，我做了一個夢，媽媽帶我去海珠廣場玩，來到江邊，我看見有幾個人在輕松地游泳，不遠處有一個小男孩抱著一根木頭和他爸爸一起游泳。我覺得很神奇，我也套上游泳圈和他們一起輕松地游泳，真有趣。我問：“媽媽，為什么小男孩抱著木，不會沉下去，我也為什么不會沉下去。”媽媽說：“木頭和游泳圈有浮力。”不遠的江邊輪船上有很多人，遠處也很大的輪船。我又問：“媽媽，輪船是用鋼鐵做的，為什么我把小小的螺絲釘放到的臉盆水里一下子就沉下去了，輪船為什么不會沉下去？”媽媽說：“面積越大浮力越大，很大很大的輪船面積很大，所以就不會沉下去了。”
媽媽又帶我到大海邊，海水又藍又黑，我看見游客躺在海面上。媽媽告訴我，這是亞洲最大的咸水湖，名叫死海。死海的鹽分含量要比其他海水高出5倍，超過了人體的密度，所以人躺在海面上不會沉下去。媽媽一邊說，一邊走進海里，她不但不會沉下去，還浮在水面上悠閑地看書。她叫我過去，下到海水，真的不會沉去，只會往上浮。我也躺在她身邊，奇怪，好像躺在軟綿綿的床上。媽媽遞過一本書給我看，我看著看著，也懂得同樣大小的物體，比重不同，浮力也不同的道理，懂得了沉和浮的秘密。
后來，我去學游泳不再害怕了，幾天就學會了，能輕輕松松地游來游去。
讀后感的作文 篇3
讀了《我的哥哥爸爸》這本書后，我被深深打動了！
主人公楊梵在福利院的抱一抱活動中認了一個叫小耳朵的、殘疾有病又怪癖的小男生做弟弟，幾經周折，楊梵的父母終于同意把小耳朵接到家里，可是，在去接的.路上，卻出現(xiàn)了車禍，楊梵的父母也在這一場意外中雙雙去逝，從此以后，一大一小兩個男生開始住在同一屋檐下相依為命，后來，楊梵同意做小耳朵的哥哥爸爸，相互約定永遠不分離。可是，好景不長，半年后，小耳朵病情復發(fā)，手術雖然還算，可是，小耳朵還是走了，他去了天堂。
故事中，兩個人的約定讓我感動。生活中，我們也要信守自己的承諾。有一次，我讓爸爸給我買玩具，爸爸說不給我買，我說：為什么呀？，爸爸說我有一個壞習慣，就是玩了玩具以后從不自己收起來，總是要大人幫著收才行。我對爸爸說：從今往后，我一定改掉這個毛病。爸爸，你相信我嗎？爸爸點點頭，并帶我到玩具店給我買了我喜歡的玩具——一副游戲棋。從那以后，每次玩玩具的時候，我都信守著我的承諾——玩完玩具自己主動收拾好。
我覺得，我已經長大了。爸爸和媽媽也說我長大了，懂事了，是個講的小男子漢。
讀后感的作文 篇4
雷鋒！早已如雷貫耳！家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴！同時，我也被他的故事產生了強大的好奇心！正巧，一天早上有幸來到《光明書店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來，一“品”究竟！
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記里有這么一段話：人的`生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去……，像這樣經典的文字還很多，這不僅是他的崇高愿望，更是他身體力行的實踐！好景不長，在一次公差時不幸犧牲了，時年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農民、學生……近達十萬人流著淚、滿懷悲痛地護送他走完了最后一段路程！
我強忍淚水終于把這本書看完了，也終于知道雷鋒這名字為何在人們心。
讀后感的作文 篇5
讀完英國作家帕·林·特拉芙斯的《神奇的瑪麗阿姨》，我的心里久久不能平靜。
這個故事講述了：在仲夏前夜，是一年中最魔幻的一夜，在公園的人們開始不遵守公園的規(guī)矩，唯一還記得規(guī)矩的是公園管理員，他一會兒說那個別亂扔紙，一會又叫這個別抽煙。瑪麗阿姨是五個孩子的保姆，她帶著孩子們在公園野餐。瑪麗阿姨擁有讓人不可思議的魔力，她讓獵戶座和大熊星座等星座從天上下來，和人們一起慶祝仲夏前夜，后來，公園管理員也不管規(guī)矩了，開始亂摘花，把紙撕成紙屑，然后到處亂扔，到了最后，大家一起手拉手唱著歌，歡送哪些星座離去。
讀完這本書我的感受頗多，我感受到了童話給我們的生活帶來的美好美滿。以及用燦爛的想象來照亮我們的童年。我還感受到了瑪麗阿姨會讓不可能的事情變?yōu)榭赡堋Ｎ覀円嘈抛约旱模覀円材芟瘳旣惏⒁桃粯樱覀円材軇?chuàng)造出一個不可思議的奇跡，我們不能放棄自己的.夢想，你的夢想雖然離你可能有些遙遠，但你不能放棄自己的夢想，因為這是你希望做的，你必須努力地去靠近這個目標，如果你失敗了，()也沒有關系，因為你必盡努力了，也沒有放棄這個夢想，我們都想擁有像瑪麗阿姨一樣的神奇魔力，可那種魔力在現(xiàn)事實根本不存在的，我們不能通過魔力來完成自己的夢想，但是在現(xiàn)實生活中，魔力不就等于努力嗎？考試是通過努力取得好成績的，恐怕沒有人是通過魔力來取的好成績的吧。在童話中的事情的結局往往都是美滿的，在生活中可不一定會像童話里一樣，可能會不盡如人意，但我們也不要氣餒，命運終會眷顧到你的，好運不會總會在一個人身上的。
讀完《神奇的瑪麗阿姨》我感受到了：我們要自己的夢想，我們還必須努力的完成這個夢想，只要努力就會！
讀后感的作文 篇6
《三國演義》這個名詞大家都熟悉吧，它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，書的大概內容是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無能。后被董卓奪權，曹孟德等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經過一番群雄割據(jù)，劉備、孫權和曹孟德三國鼎立。劉備占益州(今四川)，曹孟德占北方大部分地區(qū)，孫權占江南地區(qū)。就這樣，又經過了100多年，曹孟德手下司馬懿的`孫子司馬炎奪權。建立晉朝，統(tǒng)一天下。其中有三個經典的故事是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁，每次針對的敵人都是曹孟德，雖然曹孟德?lián)碛邪偃f雄師，但對于才華橫溢的諸葛亮來說，幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來走進這三把火了解了解它們吧!
第一把火。火燒博望坡三國前期，曹孟德為了統(tǒng)一全國，而攻打劉備，此時劉備投奔劉表，駐在新野。曹孟德，請派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏，令趙云去引誘敵人，然后火攻。夏侯敦一時輕敵，大敗而歸。
第二把火，火燒新野，火燒博望坡之后，曹孟德不甘心，卷土重來，派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野。諸葛亮覺得新野不能久呆，就用空城計，民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進城之后住入了民房。夜里狂風大作，埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城，被劉備軍截殺，再次大敗而歸。
最后一把火，火燒赤壁，曹孟德在有利形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權、劉備在強敵進軍關頭，結盟抗戰(zhàn)，揚水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強。此戰(zhàn)為以后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎
同學們，三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行!!
讀后感的作文 篇7
在暑假里，媽媽送了我一本書——《夏洛的網》，一開始我有許多疑問：夏洛是誰？為什么以“夏洛的網”為題？我?guī)е@些問題，讀完這本令人感動的《夏洛的網》。
《夏洛的網》這本書的內容很神奇。它講述了在一個谷倉里，動物們很快樂的在那生活著。其中一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成了好朋友后，威爾伯得知自己未來的命運是變成熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯雖然傷心得要命、害怕得要命，卻只能接受任人宰割的命運。聰明的夏洛卻在豬欄上用自己的絲織了一些特別的字，比如“王牌豬”“謙遜”。哇！這些神奇的字居然改變了威爾伯被人宰割的命運。后來夏洛的孩子出生了，但夏洛也走到了生命的盡頭，威爾伯就很好的照顧了夏洛的孩子。因為在威爾伯的.心目中，夏洛是挽救自己生命的真朋友，同時也是一位偉大的母親。這個故事真的是很感人。
看完這本書讓我懂得朋友之間應該相互幫助，互相取長補短，成為像夏洛和威爾伯一樣的好朋友。
我見過一對好朋友，他們形影不離。有一次，一個忘帶水彩筆，沒水彩筆會被批評的，另一個卻把自己唯一的一盒水彩筆給了他。在我看來這就是真正的好朋友啊！
我們要珍惜身邊的每一個真正的朋友。
讀后感的作文 篇8
7月27日，我讀完《愛德華的奇妙之旅》，讓我永遠也忘不了的是書中的那只小兔子——愛德華。
愛德華，是一只有著陶瓷腦袋、畫上去的藍眼睛、可以彎曲的手和腿的玩具小兔，而使我印象最深的一章就是《心仍是孤獨的》。
自從愛德華的`頭被打碎了之后，才被一個“好心”的玩具店大叔用膠水沾好了頭，又畫上了眼睛，可是，愛德華的破碎的心并沒被重新合上。“阿比林、內莉、勞倫斯、布爾、露西、阿比林”，愛德華這樣想，開始于阿比林，又結束于阿比林……愛德華的心不僅破碎了，而且他的心的碎片好似沉入了大海的深淵之中。
但，我們只能用書中的最后一章來概括整本書：
從前有一只小瓷兔子被一個小女孩愛著。那小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外，后來被一個漁夫救起。他被埋在垃圾里，后來被一個流浪漢發(fā)現(xiàn)。他和流浪漢們旅行了很長時間，后來又替一個老婆婆做稻草人做了很短的一段時間。
從前有一只小兔子，愛著一個與它不相識的小女孩，并眼看著她死去。那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來，被一個玩具娃娃修理商給復原了。那小兔子發(fā)誓他再也不會犯愛的錯誤了。
從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個女人在跳舞，那女人在他旅行開始時愛過他。那女人在轉著圈跳舞的時候揮舞著那小兔子。有時，他們兩個跳得那么快，他們仿佛是在飛。那時，他們倆仿佛都長著翅膀。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
……
這本書讓我明白了一個道理：只要心里有一絲堅強的信念，無論多長時間，愿望總是會實現(xiàn)的，就像愛德華一樣。雖然，經過了無數(shù)的磨難，但最終回到了他自己的歸屬。作文
讀后感的作文 篇9
《蘭心的秘密》講的是蘭心是一個非常可愛的小女孩，她希望父母對她百依百順，可是她的爸爸媽媽總是和她唱反調，于是，在一個警察的指導下，她找到了仙女，仙女給她了兩塊方糖，告訴她如果讓她的父母吃下方糖再和她唱反調，就會以二分之一的比例縮小，如果想讓魔法解除，需要付出高昂的代價，她答應了，她就把父母變成了小矮人，等她的父母只有十厘米的時候，她后悔了，她想把父母變回原樣，在一架紙飛機的.引導下，找到了仙女的新家，仙女讓時空倒流，讓她自己吃下方糖，然后回家，回家之后，她對父母百依百順，父母對她反常的表現(xiàn)感到很奇怪，在父母的追問下，她把事實告訴了父母，她的父母幫她解開了魔咒。
這個故事告訴了我們，我們做事時，要萬事多商量，不可以爭吵，也不可以讓別人對自己百依百順，這樣才能快樂的合作一件事。
讀后感的作文 篇10
《做最好的自己》是作者專門為青年朋友們所撰寫的成功指南，是一本勵志書籍，與我們青年人的生活緊密聯(lián)系在一起，很適合當代年青人去閱讀，作者通過向我們講述了自己的成長經歷和對成功起到關鍵作用的真實故事，從不同的角度闡明了成功的多元化，說明成功、自信、快樂之間的相互聯(lián)系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。對我們當代年青人起到很好的借鑒作用，可以使我們年青人重新去審視自我、認知自我，并在不懈地努力和追求中去實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)真正意義的成功。
在本書中，作者總結到每位成功者獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。在這個同心圓中，其核心是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價值觀不正確，一個人無論怎么努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰核心是態(tài)度。對于渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自盛勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價值觀和人生態(tài)度應用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中。作者認為：一個人的最重要的不是素質也不是智力，而是品格。他對于人的品格的認真和執(zhí)著，來自他的父親。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功的，他們成功的關鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價值的素質或品格。
作者希望我們年青人在讀完此書后，能夠成為：
一個運用“成功同心圓”法則均衡自己的價值觀、態(tài)度、行為的人。
一個“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡娜恕?/p>
一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰明又善于表達的人。
一個追尋理想和興趣、終身學習和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人。
一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉開采、從交友中品位成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人。
無論今后我們做任何事情、任何工作，我們都要有一個正確的價值觀，要有自己奮斗的目標。只要我們擁有積極的態(tài)度，樂觀去面對人生；從小事做起；對自己負責，把握自己的命運；積極嘗試，充分準備；積極爭取，創(chuàng)造機遇；敢于面對失敗和挫折；有堅定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會離我們太遠。就向人們通常所說的“三百六十五行，行行出狀元”。成功的路有很多條，成功的定義也有很多種，我們每一個人都可以選擇走自己的路，只要在理想的指引下，真正做自己想做的事，真正實現(xiàn)自己的人生價值，就是一種成功，一種超越，我們就應該為此而感到自豪和快樂。“做最好的自己”是通向多元化成功的`必然途徑；每一個人都有自己的特長和潛質，在多元化的成功模型中，我們每個人只要主動去選擇，相信每一個人都會有成功的機會。
作為當代青年人我們絕大多數(shù)都不知道如何從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀，我覺得自己也經常會有這樣的感覺，以前，總不能理解什么才算真正的成功，怎樣做才能夠得到成功，搞不清楚自己的人生價值到底是什么，如何才能實現(xiàn)？但當我讀完這本書以后，才徹底的領悟，什么是真正的成功。一個人如果一味地去追金錢、名利和地位并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強烈的愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務的思想，這才算得上是真正的成功。成功的標準有很多種、成功的道路有千萬條，我們不要只把眼睛盯在一條上，那樣就太片面、太狹隘了，就像作者在書中所指出的那只是一元化的成功，而一個真正成功的人，走的是多元化成功之路。除此之外衡量成功最根本的標準應該是：是否對社會、對他人或者對自己有益、是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂。是的，人與人之間千差萬別，每個人都有自己的活法，不能要求每個人都相同，也不能用同一種模式來衡量所有人的成功，無論名利高低、擁有財富多少、只要能真正發(fā)揮個人的特長和興趣，所做的事情能對社會和他人有益，同時還能在其中感受到真正的快樂，在我看來，這其實就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。想想自己的工作和生活，不也是同樣嗎？
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