音樂作文（匯總8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂作文 篇1
今天是12月31日，20xx年的最后一天，我有點舍不得20xx年。但是今天下午，我們學校舉辦了“新春音樂會”我很高興，大家也喜氣洋洋的。
節目很多，有獨唱、合唱、管樂、民樂、畢業學生的祝福、老師的祝福，我很高興，最最吸引我的節目是合唱，他們唱的歌很動聽，我覺得唱得最好的`是《天空之城》，那首歌的配音也很好聽，背景也很好看，每個人的動作很整齊，唱的時候也很投入，這就吸引了我對這首歌的喜愛，
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”20xx就要過去了，20xx就要來了，我給大家祝福：“祝大家新年快樂，萬事如意。”
音樂作文 篇2
讀了《小音樂家揚科》這篇文章，心里總是有一種說不出的傷感，腦海里久久回蕩著一幅凄慘的畫面：一位出身貧窮，但十分有音樂才華的小男孩揚科，因為去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死。
這或許是目不忍睹的行為，但是揚科卻無法不帶著無比的眷戀和遺憾離開這個世界。一位音樂天才的一生就這樣被別人給斷送，我們可以做到的，也只是嘆息了。為何窮苦人家就一定要受盡屈辱，受盡不公平的待遇，成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運嗎不，不是的，這只是舊社會的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權利，是舊社會的魔爪在不斷的侵食著窮人孩子的生命。
揚科的命運如此坎坷，悲慘，雖然他以英年早逝，但他的靈魂是永遠會留在這世上的。相比之下，在現在這個社會生活的.我們，有著豐厚的物資和舒適的環境，如果揚科能生活在現今社會，那么他一定會成為家喻戶曉的音樂神童。
揚科，你是幸福的，起碼你曾經擁有過音樂給你帶來的快樂；揚科，你又是悲慘的，因為你帶著無限遺憾離開了人世。
生活在這個社會的我們比在舊社會的孩子要幸福得多，有更多的空間可以去發揮我們的長處，在理想的天空自由翱翔。
人的欲望是無窮無盡的，總想得到更好的東西。曾經有一句話說：尋找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以，讓我們從現在開始，加倍珍惜你眼前的一切吧！
音樂作文 篇3
已經忘記自己是什么時候開始追隨音樂腳步的，或許是無意間吧。
小時候很喜歡聽動畫片里所播放的《數鴨子》、《找朋友》等，雖說現在大多數都已經不記得了，但當時只要聽到這種歌曲，嘴里就會不自覺地哼上幾句。即使五音不全，那幼稚的童音中，卻飽含著因為音樂而來的歡樂。
隨著時間的輪盤不停地轉動，樹的年輪一圈圈生長，音樂的腳步在心中踏下的印記也愈加深刻。
初次站于荷塘月色之中觀看景物時，與一首淡淡的《夜明》邂逅。悠揚的尺八聲隨著鋼琴與古箏的伴奏，漸漸彌漫在空氣中，將荷塘包裹。
一輪明月下，隨著音樂的腳步行走于歷史之間，仿佛你能聽到，能看到，歷代君主乘著小船在此游蕩。古箏的聲音亦如清風徘徊于空氣中，撩動荷塘中央舞女的發絲。亭臺中微光回射，一點燭光，兩頁書香，書生揮撒著渾濁的淡墨將一生的意愿行于宣紙……
待到曲停了，景也散了，眼前亦是那小船，亦是那荷塘，亦是那小亭，但月色下卻多了歷史的影子與氣韻，虛實交接。
“輕柔若水，幽蘭飄香”也許這便是古風樂帶我領略到的從前……
《crossroads》一首與平常音樂截然不同的后搖，一開始，曲子聲小得出奇，聽到的只是熙熙攘攘的人群聲，讓你看到夕陽漸漸地沉落，幾艘漁船空蕩蕩地停放在海岸。細小的腳步聲漸漸響起，皮鞋踏著青石板路的'聲音傳入耳中，在嘈雜的人群中孤獨、死沉沉地行走著。落日余暉下的海面一時泛起點點波濤，海面不知何時已被一層淡淡的金色籠罩。
雨落。腳步聲剎時間停止，望著眼前無邊無際的海岸，回憶頓時如潮水般涌來。嬰兒的笑聲，孩子的掌聲，雨水拍打的聲音，音樂驟然突進，鋼琴聲一下子高昂起來卻又再度衰落。回憶再次被小提琴拉得又細又長，鼓點開始敲擊著內心，奔跑，再度奔跑，逃脫身后的迷茫與無助……
雨過，日落，絢爛而不真實的夕陽最終與海岸線交織在一起，消逝于最后行走的腳步聲中……
茫然若失，重整舊裝。一首后搖，第一次告訴我，行走在路上的，要么是身體，要么是靈魂。
追隨著不同的音樂腳步，以不同的方式接近自然、歷史，在不同的音調中去觸碰心靈的基石……
我，將一直追隨音樂的腳步。
音樂作文 篇4
星期四下午音樂課，我們班級按照號次進行了音樂考試。這次考試的內容是在音樂書里的十六首歌曲中由陸老師任選一首，讓同學們到講臺上邊唱邊表演。
第一個上場的是1號丁迦瑜，只見她眨著那雙亮閃閃的大眼睛，頂著那張圓圓的粉撲撲的蘋果臉，一蹦一跳的上了臺。老師給她選了一首《小麻雀》，她唱的很好聽，動作也做得很有趣，就是聲音小了點兒，但陸老師還是給了她優。
輪到我上場了，我有點緊張，但還是很順利地完成了《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌的演唱和表演，陸老師也給我打了一個優，我開心極了！心里懸著的那塊石頭終于放下了。
在考試過程中，表演得最好笑的當屬王緒飏和包益銘這兩個“活寶”了。王緒飏聲音洪亮，很起勁地表演了《乃喲乃》，可是他配的動作特別像《俏夕陽》里的老奶奶，兩手彎曲著，左邊伸兩下，右邊伸兩下，搞得全班同學哈哈大笑。“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”，“呵、呵、呵”……同學們肚子都笑痛了。難得的是王緒飏在一片笑聲中還是堅持完成了歌曲的表演，老師給了他一個優。
包益銘是排在我前面出場的，他唱的是《小雞的一家》。他一如既往地延續了往日音樂課上的搞笑形象，只見這位我心目中的“憨豆先生”蓄力等待音樂響起，便像上了發條一樣賣力的表演著，脖子伸得像只長頸鹿，彎著腰趴在地上表演“小雞捉蟲”，好像整個世界就只有他一個人了。這首歌曲有三段，每一句歌詞他都配上了夸張的動作，再加上他天生的'喜感表情，同學們的眼淚都笑出來了。
考試還在緊張歡樂的氣氛中繼續著，一直考到18號同學，陸老師說：這次考試暫時結束，下節課我們繼續考。話音剛落，我的同桌吳亦樺便情不自禁地做了一個勝利的手勢“耶！”，得意的笑了，誰叫她是19號呢。
從此以后，王緒飏版的《乃喲乃》和包益銘版的《小雞的一家》就在我們班的同學中間流行了起來。
音樂作文 篇5
我喜愛音樂，我認為聽音樂是一種很好的享受。使自己心曠神怡。優美動聽的音樂，讓我們走進作者的世界，感受作者的內心思想，達到一種凈化心靈的境界。
坐在自己的小屋中，打開錄音機，聽著貝多芬的《月光曲》。這首曲子是多么美妙，好像自己置身于一個有著柔和的月光的夜晚，獨自一人走在湖邊，感受到了作者那憂傷的新情，我也隨之進入了它的內心世界。而它也走進了我的內心深處，深深地打動了我，讓我沉醉在這動聽的樂曲中。
我還停留在《月光曲》中，下一首曲子《藍色多瑙河》已經播放了，這是一首圓舞曲，，取自節奏歡快，在這時，我仿佛看到了一群穿著華麗服裝的男士和女士正在歡快的'跳舞，他們動作整齊而優美，我也隨著那優美的旋律舞蹈起來，一切都被快樂包圍著。
我有聽到了許多動聽的曲子，有的讓我感受到的是悲傷、悲痛，有的讓我感受到的是快樂、幸福。這些曲子讓我了解到了不同音樂的風格和特點。
音樂有著無窮大的魅力，讓我如此的熱愛它。
音樂能讓我們在煩躁的心情中平靜下來，取出了一切的煩惱和憂傷；
一月（音樂）能夠凈化我們的心靈；
一月（音樂）能夠讓我們心曠神怡。
讓音樂走進我們的心靈深處，用心去聆聽，用心去感受，讓我們的生活變得更加豐富多彩，更加幸福快樂！
音樂作文 篇6
晚上，我回到家，一轉頭便看到爸爸正在炒菜，頓時疑惑起來：爸爸炒出來的`菜好吃嗎？奶奶去哪里了？爸爸一句話便解開了我心中謎團：“奶奶出去看病了，今天由我來燒飯！”
爸爸先準備了“黃瓜大軍”。“呯”水龍頭開了，水“嘩啦啦”地流了下來。“撲通……”一根根黃瓜輪流下水“洗了個澡”，“咔咔咔咔咔咔……”一片片黃瓜“秩序井然”地倒下了。 接著，下一個任務是敲蛋。先準備一個小碗和兩個雞蛋。把雞蛋在桌子上“叩叩叩”地拍幾下。“咔”的一聲雞蛋破碎了，又聽見“撲通”一聲雞蛋落到了小碗里，蛋黃像一輪太陽在蛋清中泡著“溫泉”。再“咕嘟咕嘟咕嘟”地加入一些料酒，“嘶”的加入一小勺食鹽，“啪嗒啪嗒”地把鹽、料酒、蛋液混合在一起。 最后一個步驟是下鍋。“咔！勃勃！”火點燃了，再在里面放上一些油，“滋滋滋”熱氣冒出來了，鍋里“噼里啪啦”地響起來，又“嘩”的一聲把蛋液倒下去，雞蛋在鍋里鋪開了。再“啪啪”把切好的黃瓜放下去，“當當當”地炒熟。最后只聽見爸爸大喊一聲“開飯了！” 一盤黃瓜炒雞蛋就端上了桌。 我迫不及待地吃了一口，忍不住大叫一聲：“哇！太好吃了！”
音樂作文 篇7
我老爸是一個古典音樂迷，我一生下來便跟著他聽各種類型的古典音樂，久而久之我也成一個不折不扣的古典音樂迷，古典音樂就是我的精神支柱，我一刻也離不開她!
任何事情讓人喜歡，都是有原因的。古典音樂為什么那么讓我心動呢？別急，我這就告訴你。
貝多芬、莫扎特是我最喜歡的作曲家，他們的音樂我百聽不厭。貝多芬的交響曲，我每次聽都有第一次聽的激動與喜悅。他譜寫的九首交響曲，每一首都是交響音樂的奇跡。每一首都充滿著優美的旋律，細膩的情感，每一首都宏偉壯闊，聽了之后怎么會令人不心動呢？
莫扎特的音樂是天真與爛漫的化身，優美的旋律和歡快的.曲調就是他的音樂最大的特點。在他的音樂世界里，每一個音符都在頑皮跳動，每個音符都充滿著歡快和堅強，雖然聽他的音樂不能聽出貝多芬那樣的宏偉壯闊，但是能給人一種清新、寧靜的感受。
海頓、舒伯特、舒曼、門德爾松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音樂我也很喜歡。我現在可以說對每一位作曲家都有十分深入地了解，我對古典音樂的喜愛程度已經超過我老爸了!
大家可能會覺得古典音樂離我們很遠，欣賞起來會很困難。其實不是這樣的，古典音樂有著很深厚的歷史，只要你肯去欣賞你一定就會愛上它。去欣賞一下吧，你一定會心動的!
音樂作文 篇8
音樂，是人生中不可缺少的一部分。
生活中處處有音樂，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學校上下課的鈴聲……都有音樂的存在。我愛音樂，并不是一般的愛，愛它是因為它可以在我無聊的時候可以幫我解悶，它是我很好的伙伴。每次上音樂課的時候，我都認真地聽、唱那些有意思的歌曲。音樂是一門藝術課程，由于我對它的喜愛我還專門報了一種樂器——揚琴。但是后來因為學習時間有限所以我還是選擇了放棄，就沒有堅持下來。看到電視上那些能歌善舞，酷愛音樂的在舞臺上表演的明星們我就很心動。
我還許了一個愿，那就是一定要考上音樂學院那樣就可以像他們一樣舞臺就屬于我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那么好聽的.嗓音、迷人的美貌那該是多么好的一件事啊！在課下業余的時間，我學習了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現在是很熟了。媽媽說：“你要對學習有這么大的興趣就好了！”我嘴角微微一笑說：“全面發展也是很好的嘛！”我就是愛音樂，別人要問我為什么，我有無數個理由都敘述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。
音樂有使人快樂的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學習對我來說是最重要的，要先把學習張羅好。有夢想，才有動力。要夢想，不要悶響。準備好向音樂學院的大門邁上一小步，現在就要出發。相信我，一切皆有可能！
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