精選座右銘的啟示作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的座右銘的啟示作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
座右銘的啟示作文 篇1
我積累了一句座右銘,就是王之渙《登鸛雀樓》后半句:欲窮千里目,更上一層樓。
我們先了解一下這一句詩:需要想要看的更遠,就要再上一層樓。含義:想要更好,你就要付出努力。
記得低年級,我數學很好,常考97分,到了中年級,我有點“生病”了,從97分交換位置變成了79分,母親大罵了我一頓,我心情更不好了,整天游手好閑,上課像條蟲,下課像條龍,簡直不是人。有一天,語文老師布置晚上的作業同步,同步第一道題叫做理解,登鸛雀樓后半句的意思,我去請教班長,班長不僅把字義告訴我,還把含義講給我聽,我不再“生病”了,我“健康”了,從79分上到80多分,從80多分上到92分。
欲窮千里目,更上一層樓。是一句普通的'話,很多人理解,那含義呢?也是很多人理解,可是他們沒有做到,而且還有很大的欲望。
座右銘的啟示作文 篇2
“虛心使人進步,驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后,它就成了我的座右銘。
事情是這樣的:當我們大致學完了圍棋的死活時,老師告訴我們說:“同學們,從現在開始,大家可以自行購買圍棋有關的書本,繼續練習,也可以選擇在手機上下載有關圍棋的軟件,進行下棋練習,但都必須做題,明白了嗎?”“明白了!”大家異口同聲的說。
我選擇的是做死活題,剛開始我對它愛不釋手,每天都拿著它看了一遍又一遍,老師也表揚了我,說我下棋腦子轉的很快。那時我才五六歲,聽了就有點飄飄然,回家后題做的越來越少,也不認真下棋了,干什么事都是馬馬虎虎的.。爸爸媽媽催我做題時,我都很不耐煩的說:“哎呀,老師都表揚我做的很好啦,就不用做那么多題了,反正同學們肯定不可能一下子,就超過我了。”
就這樣日復一日,同學們都在家里既瘋狂,又拼命的去做題,下棋,而我只是時不時的看兩三眼書就罷了。
可是表揚我的日子就在這節課上終止了。
上課之前,老師告訴我們,今天班里要來幾個新同學,讓我們互相下棋,就不講新知識了。同學們聽完老師的話,每個人都在歡呼雀躍。更可笑的是小明被高興沖昏了頭腦,竟然在翩翩起舞。“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”……同學們都笑了起來,這時班里都亂成一鍋粥了,老師馬上說道:“安靜,安靜,現在開始下棋。”
我和對手開始興起,根據他下的棋可以看出他的基本功很扎實,我只能靠著一些天分來和他下。這盤棋很細,最后我輸了三顆子,心里很是不情愿。
我從教室里出來,正好被爸爸瞧見,爸爸好似一個心理學專家,一眼就看穿了我的“小心思”,待我向爸爸一五一十的說完,爸爸的表情和聲音都有些嚴肅。他這么說:“孩子,我告訴過你,做任何事都要專心致志,認真虛心學習,不能驕傲,所以說從現在開始好好學,好嗎?”我點點頭,下定決心要好好學圍棋。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句話時不時的在我耳邊響起,在我眼前出現。它告訴我:做任何事,只要虛心認真就可以做好。但如果驕傲懶惰,就很難達到自己的目標。所以,我們一定要以虛心的態度去面對一切。
座右銘的啟示作文 篇3
“自信是一根柱子,可以撐起整片心靈的天空。”
這句話可以說是我的精神良藥。它曾激勵我從自卑的陰影中走出來,它永遠鐫刻在我心中。
這句話對我的啟發,要從暑假說起……
暑假中,我在網上找到了一個“涂鴉板”游戲,比賽正在如火如荼地進行中。我覺得自己的繪畫水平已經很不錯了,就信心滿滿地參加了比賽。可誰知畫出來的卻一塌糊涂。看見別人畫得和真人一模一樣,我那顆自信的心頃刻間破碎了。
從此,我就一直抱著“自己沒別人好”的心態,失落極了。
那天,奶奶給我買了一本名字叫《成長心靈雞湯》的.書,看后,我一下子“活”過來了。 “自信是一根柱子,可以撐起整片心靈的天空。”觸及心靈的這句話,使我受益匪淺。
是啊,自信就是一根柱子,一根堅強的柱子,它撐起了我心靈的天空。一個人抱著自信的心態,萬事都能成。自信能讓一個人“活回來”。自信是沙漠中的一滴露水,自信是黑夜里的一盞明亮的路燈,自信是迷宮中的一座路標……“迷路的我”終于找到了“出口”。
之后,我完全變了,我懷著自信的心態,創作出了一張張畫,雖然不太好看,但我進步了,自信使我成長了!
“自信是一根柱子,可以撐起整片心靈的天空。”我把這句話作為自己的座右銘,時刻牢記在心!
座右銘的啟示作文 篇4
座右銘,是一盞明燈,為我們指明方向;座右銘,又是一絲清泉,在我們疲憊時,為我們消除疲憊。而我的座右銘就是“世上無難事,只怕有心人。”
令我印象深刻的是,在我三年級的時候,那天,老師發一張大試卷讓我們回家全做起來。于是我一回到家就奮筆疾書的寫了起來,可最后我卻被一道閱讀理解給難住了。我心想:反正我有作業幫,拍一下就知道答案了。當我抬頭看到掛在墻上的“世上無難事,只怕有心人。”這十個字,我感到十分羞愧!于是我按照老師講的方法,一步一步,循規蹈矩的`在文中找答案,可還是找不到。于是我便去查詢資料,果不其然,在我的苦苦尋找下,終于找到了。我便立即將它完成,我高興的一蹦三尺高,高興的我沒有向作業幫“妥協”,高興我終于找到答案。
古今中外,哪一位科學家不是“有心人”?愛迪生通過多種金屬來制造點燈,可經常失敗,但在他的不斷嘗試下,終于制造出電燈。張恒也在不斷嘗試下創作,創造出了地震儀。
一句座右銘,引領一個人,這句“世上無難事,只怕有心人。”就是我的“指南針”。
座右銘的啟示作文 篇5
座右銘是用來激勵自己或提醒自己的警句格言,平時你搜集的格言警句中,你覺得哪句話對你啟發最大?我覺得對我啟發最大的一句話是:要想爬上梯子,你得從第一級開始。這是英國的一句諺語。
我之所以覺得這句話對我啟發最大,是因為這句話不僅告訴我們爬上梯子,要從第一級開始。它還隱藏了一些生活實際和做人和道理。比如:在建房子之前,要先打好地基。學習也一樣,小學時期沒有打好基礎,等上初中之后,你會學得一塌糊涂。由此可見基礎是多么重要的一件事啊!
生活中,不止有這兩件事情需要基礎,還有工作需要基礎,種植需要基礎,照顧照顧小孩也需要基礎,除了這些,世界上還有許許多多的事情都需要基礎。 記得有一次,我想要種花,我把種子埋了下去。我一直細心地照顧它。終于有一天,它發芽了,我依舊細心地照顧它,可是沒過幾天,它還是枯萎了。后來我才知道,我的種植方法不對,我以為,它需要很多的水份,于是就拼命給它澆水,直到把它澆死,我才意識到我的`錯誤。這都是因為,我沒有種植的基礎,只是一味地幫它澆水。
我知道了,和爬梯子一樣,任何事情都需要打好基礎。
座右銘的啟示作文 篇6
在我的人生道路上,有一句話一直鼓勵著我前進,那就是:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在我做作業遇到了困難,看到它后,我便會鼓起勇氣去克服困難。
記得有一天上午,老師布置的作業非常多,我回到了家,吃完了飯,開始寫作業了,有大小練習冊,有試卷,有預習……
我在做到了一個題目的時候遇到了一個不會的,那就是“1、2、3、4、5、6、7、8,8個數字,再給八個口,中間用等于號,這個時候必須要讓四個里面括號的.數相等。”難死了呀,我在草稿本上死算1+3,2+6,4+5,我干脆放棄了,反正老師會講的,我剛想在床上躺下來的時候,看見墻上出現“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的精神,才創造了電燈,我怎么可能放棄呢?這道題像黑森林的人怎么也做不起來,我忽然想到這些數字都有規律,后面的數字都比前面的多1,我想到了可以使用首尾相加,這樣就會相等。
在我的人生道路上,座右銘一直在跟隨著我,陪著我,鼓勵著我!
座右銘的啟示作文 篇7
“滴水能把水穿透,萬事功到自然成。”這句座右銘像一條五彩的花邊,時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我;它像一股風,為我驅散眼前的迷霧;它像一盞燈,為我照亮前方的道路;它更像舵,使我把握住人生的'小舟。
記得那天早晨,我打了個呵欠,從被窩里爬起,慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁,凝望著桌上擺著的兩本書,《冰心》和《英才教程》,媽媽似乎期待著什么,我把《冰心》打開,翹起二郎腿,把書放在膝蓋上,津津有味地讀起來。
媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白,沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧?不對呀,剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?
我一把推開冰心,回想起昨天早晨我的所做所為,哦,想起來了,我答應過老媽,每天背《英材教程》的。我恍然大悟,把《冰心》放回書架,背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說:“兒子,送你一句名言:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”啊,我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊,我們要有恒心,有毅力,努力學習,才可以叩響成功的大們,這句座右銘將啟示我,堅持不懈,走向成功。
座右銘的啟示作文 篇8
“學須靜,才須學。非學無以廣才,非靜無以成學。”這句話給我了很大的啟示,所以我把這句話當做我的座右銘,時刻提醒自己。
記得上周四,我放學回家寫作業,那天的作業十分簡單,我寥寥幾筆就寫完了,可就一道數學題難倒了我。我左思右想,急的腦門直冒煙,“唉!怎么寫呀!”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了,拍桌聲,跺腳聲,大腦一片空白。忽然,我想起了自己的座右銘:學須靜,才須學。非學無以廣才,非靜無以成學。于是,我靜下心來認真的想,“啊!原來是這樣寫的呀!”自此,我遇見不會寫的題時,都靜下心來思考,就這樣,我一靜下心來想一想,所有的難題都會真相大白。“這個座右銘真管用,我一定要把它牢記在心時刻不忘!”有它在,好像我的保護神。
雖然,在我的'人生旅途中,有時急急忙忙,不求近思,但是,有了我的座右銘——“學須靜,才須學。非學無以廣才,非靜無以成學。”將永遠給我啟示,激勵我攀登成功的高峰!
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