關于座右銘的啟示作文（通用73篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的座右銘的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　座右銘的啟示作文 篇1

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。這句格言一直激勵著我，讓我在學習中很有前進的`動力。

　　記得有一次媽媽給我出了一張數學卷子，我一看，好難哦！但是，我很快就做完了，然后又檢查了兩遍，覺得萬無一失了，就把卷子遞給了媽媽，媽媽一看全對了，還說要獎勵我呢。

　　過了幾天，媽媽給我出了10道題，我不到10分鐘就做完了，還檢查了一遍，但媽媽看了以后，臉上由晴轉多云了，說：“菲菲，你好好看看，小數點到哪去了，你雖然有了進步，但也不能驕傲啊！學習要腳踏實地，不斷努力！”

　　聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。從那以后，我一直在努力，在學習中尋找快樂和自信，希望自己獲得更大的進步！

　　座右銘的啟示作文 篇2

　　我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來我覺得這只不過是一句話，又那么多人說，應該不值得關注，可是發生了一件事，使我改變了對這句話的看法。

　　一次，我考試失利了，非常難過，整個人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強迫我寫500字檢討書。我很難受，一整天都含胸駝背的，臉上連一點表情也沒有，覺也不睡，就抱著枕頭哭，又不敢大聲地哭，因為怕爸媽聽見，又會罵我：“不好好學習，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。

　　那幾天，我天天上課都只會發呆，或是埋怨自己前面考試學習不好，臨時抱佛腳，才考那么差，甚至老師叫我回答問題，我也只能啞口無言。因此，老師對我的印象越來越差，再加上前面考試失利，在老師眼里只是“退步”，對我的印象就更差了。直到我看到一個人的.位置上粘貼了一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶曉”的話，再想想我以前的做法，是多么的笨啊！我決定亡羊補牢，從現在開始，立馬行動起來。于是，我上課再也不發呆了，積極回答問題，總結了上次考試失利的原因，終于在下一次考試中展示了自己的實力！

　　失敗不可怕，不總結經驗、萎靡不振才可怕。我們要知道，失敗了，要總結經驗，不可以萎靡不振，畢竟，誰沒有失敗過呢？

　　座右銘的啟示作文 篇3

　　俗話說：“失敗是成功之母。”不少人都知道這句話吧，但是許多人認為這句話非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。

　　一次語文期初考試，由于我暑假大部分時間都在玩，所以只考了81分，優秀（85分）都沒達到。我看到那張試卷后非常沮喪，整天心神不寧。上課時老師叫我回答問題，我也沉默不語，下課時好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒有同學想理我了。

　　這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽到了那句話“失敗是成功之母。”之后，我深受啟發。上課時認真聽講，積極回答問題，下課時看看書，和同學們聊聊學習上的問題，講講課堂上面每天懂的知識點，并把它弄懂。每當我想放棄的時候，就會想起那句話“失敗是成功之母。”然后堅持下來。

　　終于，功夫不負有心人，我憑借自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以后，“失敗是成功之母。”就成了我的座右銘，這短短七個字卻讓我渾身充滿力量。

　　“失敗是成功之母。”這句話讓我明白了一個大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個人都會經歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓，努力，認真的'去把那件事情做好，一定會成功。

　　例如，開國主席毛澤東，他在開國之前經常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅持、刻苦學習。最后，他的努力讓他成為了開國主席，把敵人全部消滅了。

　　它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。

　　座右銘的啟示作文 篇4

　　座右銘是用來激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來做我的警句座右銘的話我會挑：近朱者赤，近墨者黑。

　　我在讀幼兒園的時候。因為我經常跟一些不愛讀書的人一起玩，所以我也跟他們在一樣經常不完成作業。

　　當我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來到常平以后爸爸和媽媽一直教導我：“近朱者赤，近墨者黑。”從那以后我再也不跟那些不讀書的人玩了。

　　二年級時。因為我跟當時的`副班長在一起玩，所以那時候我的成績非常好。

　　我從那以后我明白了：近朱者赤，近墨者黑。

　　座右銘的啟示作文 篇5

　　“自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空。”

　　這句話可以說是我的精神良藥。它曾激勵我從自卑的陰影中走出來，它永遠鐫刻在我心中。

　　這句話對我的啟發，要從暑假說起……

　　暑假中，我在網上找到了一個“涂鴉板”游戲，比賽正在如火如荼地進行中。我覺得自己的繪畫水平已經很不錯了，就信心滿滿地參加了比賽。可誰知畫出來的卻一塌糊涂。看見別人畫得和真人一模一樣，我那顆自信的心頃刻間破碎了。

　　從此，我就一直抱著“自己沒別人好”的心態，失落極了。

　　那天，奶奶給我買了一本名字叫《成長心靈雞湯》的書，看后，我一下子“活”過來了。 “自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空。”觸及心靈的這句話，使我受益匪淺。

　　是啊，自信就是一根柱子，一根堅強的柱子，它撐起了我心靈的天空。一個人抱著自信的心態，萬事都能成。自信能讓一個人“活回來”。自信是沙漠中的一滴露水，自信是黑夜里的'一盞明亮的路燈，自信是迷宮中的一座路標……“迷路的我”終于找到了“出口”。

　　之后，我完全變了，我懷著自信的心態，創作出了一張張畫，雖然不太好看，但我進步了，自信使我成長了！

　　“自信是一根柱子，可以撐起整片心靈的天空。”我把這句話作為自己的座右銘，時刻牢記在心！

　　座右銘的啟示作文 篇6

　　在小時候，我沒感覺到時間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘60秒。

　　這是一個多么龐大的數字啊！所以我從來不懂得珍惜時間。

　　后來，我上了小學，知道了要珍惜時間，知道了當天的事情當天做完。可是怎樣才能珍惜時間呢？我心里沒數自從我看到了華羅庚爺爺的“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”這句話讓我恍然大悟。

　　從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話的最好說明嗎？在電影開始的`幾分鐘時間，雷鋒叔叔總是拿出書來讀，這樣日積月累，他所得到的知識不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個放牛娃成長為一位優秀的戰士。

　　自從我看了這句座右銘后，我也總生活中零星時間利用起來，例如：每天放學回家離吃飯時間還有十分鐘，過去我總是一回到家就休息，而現在我總是把這十分鐘利用起來，翻一翻字典，盡管只會學幾十個字，可日積月累，１個月就可以多學幾百個字。我相信只要我做一個善于利用零星時間的人，就會取得更大的成績！

　　座右銘的啟示作文 篇7

　　沒有嘗試過怎么能說不行?世界上沒有什么事是不可能的! 人人都有一句用來激勵自己的座右銘，有的同學喜歡：“世上無難事，只怕有心人。”有的同學喜歡：“沒有平凡的工作，只有平凡的人。”而我最喜歡的是：“走 自己的路，讓別人說去吧!” 句名言的意思是說：做人要有自己的主見，要堅持自己認為對的，不要去管別人的流言蜚語，不要讓別人的幾句話左右了你的看法，判斷，行動，也不要人云亦云隨 波逐流。 在生活中，這句名言給了我很大幫助。

　　有一次，學校組織我們參加英語故事演講比賽，我報了名，可是卻忘了準備英語故事，直到我想起來時，離在班里的初賽時間只有3天了。我頓時慌了神，急 忙拿出一本英語故事書看了起來。忽然，一個《灰姑娘》的故事映入眼簾，這個故事真不錯，不僅情節生動有趣，而且內容家喻戶曉。可是它太長了，足足有5頁 紙。最終，我還是下定決心，選了它。 我馬上就開始背了。不停地聽錄音帶，不停地讀。第二天，來到了學校，我還在抓緊下課時間不斷地背。同學們見了，有的說：“你為什么要選這么長的呢?只有3 天了，你肯定背不出來的，不要逞能了。”有的說：“是啊，你不如換一個短一點的`，這樣背起來也輕松啊。”我低下了頭，有些灰心了，想：同學們說的沒錯，這 的確太長了，不如就換一個短一點的?正當我猶豫不決時，耳邊突然回響其座右銘：“走自己的路，讓別人說去吧!”我眼前一亮，想：沒有嘗試過怎么能說不行? 世界上沒有什么事是不可能的!我抬起頭，堅定地說：“不!我就背這一篇。我相信我自己，只要我努力，就不怕背不出來!”那些同學聽見我這么說，就都走開 了。 我又投入到了背誦當中，比剛才更認真了。

　　終于，3天之后，我能將它流利地背誦出來了，我心里高興極了。我參加了班里的初賽，雖然沒被老師選上去參加學校的比賽，但是，我戰勝了膽怯，戰勝了自己，這就是一個成功。 通過這件事，我更加體會到這句座右銘的含義，要相信自己。 走自己的路，讓別人說去吧!

　　座右銘的啟示作文 篇8

　　人們都說“世上無難事，只怕有心人”，只要下定決心去做，世界上沒有辦不好的事，困難總是要克服的。

　　有一次我期中考試，我語文，數學，英語都考了80幾分。回到家里被爸爸媽媽罵了一頓，還給我講了很多的道理，之后我就下定決心，好好學習，期末考試一定要考90分以上。我每天把學習當做我生命中最重要的一部分，下午回家的家庭作業我都要做很長時間，有時連飯都不想吃了，我把學習當做一件快樂的事。經過這段努力我在期末考試中獲得了優秀的.成績，爸爸媽媽還表揚了我說我進步很大。

　　還有一次我在學滑板，剛上去我就摔了一跤，連著就摔了四，五跤，我就灰心了，不想學，但我的同學黃蓉說：“做什么事都要堅持到底，相信我！”聽了她的話我的信心又充足了，我又開始練習，我已經把所有的痛苦當做的快樂，我心里一直記著黃蓉說的話，我就練啊，練啊……到了下午5點多，我終于練會了，我心里非常高興。我感到，這天我不僅僅學會了滑板，還學到了一個很要的道理：“世上無難事，只怕有心人”！

　　座右銘的啟示作文 篇9

　　我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我一直以這句名言來激勵我認真學習，這句話在我以后的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來激勵自己的。

　　在那次考試中，我發揮失常，成績很不理想；我失望透了，一度進入了昏昏沉沉的狀態。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們嚴厲地批評了我，還幫我糾正錯誤，告訴我從哪里跌倒就從哪里爬起來；可是我萎靡不振，埋怨自己平時不溫習，以致臨急抱佛腳，在考試時慌了。那段時間，我總是低著頭，自己在默默地自責，我變得沉默寡言，臉上不再有平時里的燦爛笑容了，偶爾獨自發呆，有時甚至連老師上課叫我起來回答問題，我都啞口無言；我有一次隨手翻開人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。我頓時恍然大悟，覺得我應該把失敗的痛苦化為前進的'動力。于是，我發奮學習，在課堂上認真聽講、積極發言，課后認真溫習功課，還仔細地總結了上次考試失敗的原因。經過我不懈的努力，考試成績逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時我才知道，我原先的想法是多么無知；從那時起，我就一直把這句話當成我的座右銘。

　　不能總后悔過去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進去，就會越陷越深，自暴自棄，直到你無法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓，從現在起，努力拼搏、奮斗，對未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬于自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示。

　　記得在二年級的時候，因為我的數學成績還不錯，所以被推薦去參加奧數競賽。我好像撿到一份從天而降的寶貝，激動得又蹦又跳。

　　我一走進考場，就看見人山人海，好不熱鬧；我頓時嚇得連大氣也不敢出，緊張極了，生怕考不出好成績。當考試卷發下來時，我連拿筆的手也顫抖起來……我考了一個不大好的分數，當我把這件事告訴媽媽時，媽媽并沒有像往常一樣斥責我，而是語重心長地對我說：“失敗是成功之母，一次考壞沒關系，下次加油！”并且幫我找出了原因；所以，對于第二次考試，我信心十足……我胸有成竹地走進考場。開始考試了，時間一分一秒流逝，絲毫不等人……隨著老師的聲音，我也把手中的筆停了下來。呼……考得還不錯！我想。果真，我考了一個不錯的分數；是啊，失敗是成功之母。這句名言說得很對，失敗并不可怕，只要認真思考，找出失敗的原因，并改正缺點，這次的失敗，就將成為下次的基礎！

　　雖然在成長的道路中有過許許多多的失敗，在以后的道路上也還會有失敗。但是，我的座右銘——失敗是成功之母將永遠給我啟示，激勵我攀登高峰！

　　座右銘的啟示作文 篇10

　　我的座右銘是——“人無信不立”，這是中國古代思想家孔子說的話。這句話給了我很大的啟發。我想，如果世界沒有了誠信，世界將會是虛假的。如果一個人沒有了誠信，那么，他的人生也將會變得毫無意義。

　　有一則新聞報道說：有一位年輕人，平日里，他的成績十分優秀，而且聰明能干，很有才華。他畢業后，本以為憑著自己的聰明才智，一定能找到一份輕松的好工作，然而，他跑了好幾家公司，卻都被拒絕了。年輕人感到很生氣，也很好奇被拒絕的原因，他心想：一定是他們不會欣賞我的才華。然而，當他去詢問拒絕自己的原因的時候，他們都給了一個相同的答復：“年輕人，你的`確聰明能干，很有才華，的確是個人才，只可惜呀！你有三次逃票的記錄。這就像雪白的紙上，沾上了污點。我們不會錄取一個不誠實的人，我們無法信任你。”年輕人這時才開始后悔，為自己感到悲哀。

　　也許這些事在我們眼里，就像一粒不起眼的沙塵，然而，正是這不起眼的沙塵，對我們的影響卻是一生的。盡管誠信看不見，摸不著。可是，我們一旦失去了誠信，最終受到傷害的會是誰？當然還是我們自己。所以，我們不能失去誠信。

　　座右銘的啟示作文 篇11

　　望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹高……大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。

　　樹低著頭生長，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！

　　“嘀嘀嘀……”下水道的管子長年滴水不斷。五年了，誰也沒有注意過，有一天我回家沒帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見水滴總是專心地凝成一點，十分專一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個深深的小孔，水滴已經把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長久的功力呀！

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的`啟示：目標專一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！

　　我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們的導師。

　　座右銘的啟示作文 篇12

　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”，我把它當作我的座右銘，并對這句話有深刻的體會。

　　三年級的時候，老師讓我們辦手抄報，那還是第一回。回到家后，我怎么也想不出來怎么樣辦，一會兒一種辦法，總是拿不定主意。這時在一旁的媽媽說：“不要急，慢慢想，總會想出來的，

　　‘世上無難事，只怕有心人’嗎。”當時我還聽不太懂這句話，只好靜下心來慢慢想，不一會兒便想出來了。以后，我一遇到手抄報便靜下心來慢慢想，再也不怕啦。

　　還有一次，我去學滑板，那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無奈，只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來了。久而久之，正當我要放棄時，我又想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人”

　　“世上無難事，只怕有心人”，在這句話的激勵下，我克服了學習上的一個個困難，使我的學習在一點點的進步。是啊，這句話說得沒錯：世界上沒有一個困難能攔住你，就看你有沒有用心。

　　我知道，在學習的`道路上有著重重困難，在以后的人生道路上也會有著重重困難。但是，我的座右銘——“世上無難事，只怕有心人”將時時刻刻激勵著我：不要被困難嚇倒。

　　座右銘的啟示作文 篇13

　　“失敗是成功之母。”這句名言使我受到了很大的啟發，我把它作為我的座右銘，時刻激勵自己。

　　記得那時我才讀三年級，由于英語成績好，我被選去參加英語競賽，對此我又驚又喜。

　　參賽的人很多，我從沒見過這種場面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績出來了，不是很理想。我很失望的把比賽結果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說：“孩子，不要氣餒，‘失敗是成功之母’嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了媽媽的話之后，我深受啟發，靜下心來會議比賽的經過。在比賽的時候，我十分緊張，深怕時間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，有很多東西反應不過來。我找到了失敗的原因，在以后的各種競賽中，無論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都提醒自己：“不要緊張，要沉著。”

　　雖然在我成長的道路上有許許多多的失敗，在以后的'人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我攀登成功的高峰。

　　座右銘的啟示作文 篇14

　　你有座右銘嗎？我的座右銘可能沒你的.詞語華麗，但含義卻使我一生受用：與朋友交，言而有信。

　　我擁有這個座右銘之前，可以說我是一個不守信用的孩子。一天，我和同學約定，去地質紀念碑打籃球。因為，臨時有鋼琴課，錯過了時間，我也沒通知他，他等了半天，生氣地走了。第二天，我死氣白賴的纏著他，給他道歉，他才肯和我重歸于好。

　　后來，媽媽給我買了一本《論語》讓我讀，等我讀到“與朋友交，言而有信”這句時，我深受啟發，當即決定讓它做我的座右銘。

　　我當時理會不深，但經過一件事，我體會出了其中奧秘。我籃球不在行，所以玩籃球時，同伙人只讓我搶球、傳球。一次，我特別想投籃試試，同伙答應了，但要求我籃球必須得撞著籃板，我考慮了一下，認真地點點頭。投球時，我想我一定不能食言。屏氣凝神，全力以赴。一投終于投中了。大家抱以我熱烈地歡呼。從此，我獲得了大家地信任。

　　想要得到別人的信任，必須言而有信。這大概就是這句話所告訴我的奧秘吧！

　　座右銘的啟示作文 篇15

　　“辦法總比困難多。”媽媽常常對我說這么說。

　　記得那次在一個雨后的清晨……我正趴在桌前畫畫。我在畫現在的風景，我輕輕的在這里畫一筆，那里畫一筆，不一會兒，畫就畫好了。我拿出顏料，上色。我給藍天穿上小藍裙，它高興地轉了個圈，變出許多小白云。我拿出黃色的顏料，涂出了一座座小房子。我拿出綠色顏料，打算給大地涂上一件綠襯衣。奇怪？怎么擠不出來了？我使盡了吃奶的力氣，用力擠。一點點小顏料被我擠了出來。沒辦法，湊合用吧。剛涂了一棵樹，顏料又沒了。我用力的擠，可一點也不剩了。

　　我叫來媽媽，可媽媽只對我說：“辦法總比困難多。你自己想想！”我生氣極了，坐在椅子上一動不動。過了一會，我坐不住了，想了想媽媽的話，可有什么辦法呢？突然，小燈泡一下亮了起來！對！混色！我飛快地拿出了藍色和黃色，調在一起。

　　綠色！我給大地涂上了綠色，點上了一點小花。哇——！一張完美的'風景畫出現在我的面前。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽贊許地說：“辦法總比困難多！”

　　在我折紙時沒紙時，媽媽說：“辦法總比困難多。”在我做手工沒材料時，媽媽說：“辦法總比困難多”……這句話成了我的座右銘，在我遇到困難時，這句話就會在我耳邊響起。

　　辦法總比困難多。

　　座右銘的啟示作文 篇16

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句格言使我受到了很大的啟發，并一直激勵著我，因此它成為了我的座右銘。

　　我和妹妹看見別人滑輪滑，滑的超好。于是，我和妹妹央求姑姑給我們買輪滑鞋。無奈，姑姑在我們的央求下同意了。于是，我們買回鞋以后，我迫不及待地穿好了，準備站起來滑的時候，卻看見妹妹半天系不好鞋，我幫她系好鞋，開始滑了。我和妹妹剛站起來，就又“砰、砰”、“撲咚”摔倒了。我小心翼翼地站起來，把妹妹扶起來。緊接著我們又摔了一跤，我們傷心的蹲下去，不想學了。“太難了！”我和妹妹大聲地說。姑姑走過來說：“沒事的'，世上無難事，只怕有心人。不能放棄，姑姑來教你們。”“好！”我們高興地說。在姑姑地幫助下，我們盡管摔了好幾跤。但是，最終我們學會了。于是，我們大呼勝利！

　　這件小事，給了我深深地啟示，我從那以后，立志要做一個遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭再來的人。我也將：“世上無難事，只怕有心人。”這句格言做為我的座右銘，陪伴我迎接一切挑戰，走向成功。

　　座右銘的啟示作文 篇17

　　一天，爸爸給我帶回來了一張好看的桌子，說：“你以后用這張桌子寫作業吧。”我點點頭，我看到了刻在桌子右邊的一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲。”一開始，我覺得這沒有什么大不了的，直到有一天……

　　那一天，我拿著沒有考好的試卷走在回家路上。一陣風吹過，樹上的`葉子沙沙作響，做著最后的掙扎。回到家后，我把試卷隨手扔到了桌子上。有氣無力地趴在桌子上，我的手在無意之中摸到了一個凹凹凸凸的地方，我轉過頭一看是那一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲。”我眼睛一亮，心里想：這一次考差沒關系，但是要爭取下一次考試不要犯同樣的錯誤，現在的時間，我應該好好復習，而不是在這生悶氣。于是我拿起書就開始讀，把學習過的課程再復習一遍，把沒有弄明白的題目向父母或老師請教……果然在這一次期中考，考出了良好的成績，獲得了老師、同學以及父母的贊揚。

　　雖然“少壯不努力，老大徒傷悲。”是人們常說的一句話，但它在我準備放棄的時候，給我鼓勵，時間是多么寶貴，我們應該抓緊每一分，每一秒去學習知識，長本領，時刻牢記。不要等到時間流逝了，長大之后再來后悔年少的自己沒有好好珍惜時間！

　　座右銘的啟示作文 篇18

　　一直以來，我有一句座右銘：失敗是成功之母。這句話給我學習架子鼓帶來了巨大的幫助。

　　那是我第一次上臺表演，當時我很緊張，不敢上臺表演，這時候我心里突然冒出了一句座右銘：失敗是成功之母。這次失敗了，下次還有機會，繼續學習，下次就不會那么緊張。裁判員喊到了我的名字，讓我做好準備。那時候，爸爸媽媽還在看我比賽呢。

　　我穿著帥氣的服裝，慢慢地走上舞臺，發現有許多觀眾，像惡魔一樣，在那里嘰嘰喳喳地吵鬧，要吃了我似的'！音樂響起了，我打著節拍，看著譜子，臉帶笑容。四分鐘后，許多人來到我旁邊，其中有個記者拿著麥問我：“你是怎么打好這么難的曲子？”我大聲回答道：“因為我心里有一句座右銘：失敗是成功之母。我說完后，帶著微笑著點點頭，隨后走了。

　　經過我不懈的努力，現在我已經從一級到七級了。這些年來，都是這句話激勵著我。因為這句話，我在三、四次表演中都取得了優秀的成績。這就是我的座右銘給予我的啟示。

　　座右銘的啟示作文 篇19

　　座右銘是用來激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來做我的警句座右銘的話我會挑：近朱者赤，近墨者黑。

　　我在讀幼兒園的'時候。因為我經常跟一些不愛讀書的人一起玩，所以我也跟他們在一樣經常不完成作業。

　　當我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來到常平以后爸爸和媽媽一直教導我：“近朱者赤，近墨者黑。”從那以后我再也不跟那些不讀書的人玩了。

　　二年級時。因為我跟當時的副班長在一起玩，所以那時候我的成績非常好。

　　我從那以后我明白了：近朱者赤，近墨者黑。

　　座右銘的啟示作文 篇20

　　每個人都有自己的座右銘，當然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外，你想知道我的`座右銘是什么嗎？想知道座右銘給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！

　　我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啟發，讓我喜歡上了學習，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　這句座右銘意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。”

　　我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：“竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點的成績，照樣不學習。這象我故意輸給她的一樣。

　　我還記得有一次，我和我的同學玩游戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道？這不就是天數唄。“我說：星期五是天數，不是誰。那個同學哈哈大笑說：”星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個都不知道，笑死我了！我的臉頓時紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。

　　從那以后，我就變得愛學習，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句座右銘給我的啟示？

　　座右銘的啟示作文 篇21

　　“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發，我把它作為座右銘，時刻激勵著自己。

　　記得那時我才讀三年級，在期中考試的時候，由于我驕傲自大，覺得我—定能考95分以上，結果，當卷孑發下來的時候，連90分都沒有考上。

　　回家后，我把考試的分數告訴了爸爸媽媽，媽媽對我說：“孩子，你不要氣餒，失敗乃成功之母嘛！要找出失敗的原因。”聽了媽媽的話，我深受啟發，靜下心來回憶考試的經過。在考試的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，很多東西反應不過來。我找到了失敗的原因，在以后的各種考試中，我都時刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”

　　記得還有一次，我和媽媽去姥姥家玩，晚飯時，姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上，我吃了很多，我十分佩服姥姥的廚藝。所以，我打算學做菜。第二天，我早早的起了床，開始下廚，打算為媽媽做蝦仁炒蛋。先打開火，將三只雞蛋放入并加少許鹽，把雞蛋打勻，鍋燒熱后下鍋，放入蝦仁，但怪我沒有看好過，燒糊了，我的信心一下掉到了低谷。

　　可是，這時候一直在旁邊看著的媽媽告訴我：“沒事，失敗乃成功之母，再試一次。”我信心不是很十足的又嘗試了一次，令我意想不到的'是，我居然成功了，我把菜放到盤子里，成為了今天的早餐，我吃著有種不一樣的味道。

　　雖然在我成長中有過許許多多的失敗，在今后的人生中也會有失敗，但我的座右銘將永遠給我啟示，激勵著我，讓我攀登成功的高峰。

　　座右銘的啟示作文 篇22

　　“成功是細節之子”“在藝術的境界里，細節就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。”三百六十行，細節決定著成敗。

　　“合抱之木，生于毫末。九尺之臺，起于累土。千里之行，始于足下。”可見，一個細節是多么重要。生活中，有許多人不注意細節，你的一個小細節，可能會讓你與成功失之交臂。細小到一句話、一個眼神、一個動作，但它關系到一個人的命運。我們總會看到，成功的人，總是把自己的'生活弄得井井有條，而那些毫無作為的人，把自己的生活弄得雜亂無章。所以，一個人想取得成功，就得注重細節，從細微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經意之間。

　　我也經歷過這樣的事。有一次，數學老師布置課堂作業，我寫完看也不看便交了上去。作業本發下來了，我呆若木雞，作業本上滿是紅圈圈。我仔細看，幾乎都是抄錯的。比如，在計算豎式時好好的，抄在橫式上卻錯了。“細節決定成敗！”我更相信這句話了！

　　細節是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無從輕重的、微乎其微的。“細節決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵著我時刻注意細節，在人生的道路上不斷進步！

　　座右銘的啟示作文 篇23

　　每個人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深奧，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經歷。

　　在二年級的暑假里，媽媽經常帶我去綠城廣場玩。廣場上，我看到很多人在學輪滑，我心想：好酷啊，我也要學輪滑！于是，我對媽媽說：“我也要學輪滑。”“好啊。”媽媽爽快的答應了。

　　第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認真完成老師教的每一個動作，靠著這種堅強的毅力，我很快升入了中級班。

　　到了中級班后，我慢慢的感覺到現在老師教的動作開始難了，我開始感覺到有點吃力，并且老師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔心，她對我說：“孩子，你知道‘世上無難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀。”我回答說，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什么事是我們征服不了的。”“對呀，你想想當初你為了考入中級班，經歷了多少困難，你不也堅持下來了嗎？現在你怎么能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級班的艱苦，考入中級班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個小時，我就練兩個小時。后來每當我想偷懶的時候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅持不懈。

　　我終于考上了高級班。一開始我學的`還算順利，但隨著訓練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時我的腰是彎著的，所以滑完時我往往直不起腰；由于輪滑時我們的腿是彎著的，所以滑完時我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓練結束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經過一場考試，其中有一項是圍著廣場滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過了考試。

　　我通過考試的時候，我為自己的成績而感到自豪。我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。

　　座右銘的啟示作文 篇24

　　每個人都有自己的座右銘，它們給每個人帶來了啟發和鼓勵，就像小船的風帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的風帆。

　　有一次，作業做得很晚了，可聽寫還沒做。此時，我的眼皮已經直打架，我就和媽媽說："媽媽，聽寫我已經都會了，明天一定聽得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺了。

　　第二天，老師的聽寫我竟然有好幾個寫不出。一個個空格上已經被我擦出了一道道痕跡，一個個淡淡的`錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時，老是多讀或少讀一個詞；老師講課時，我眼前總是閃過我的聽寫本和上面一個個醒目的紅叉叉……

　　聽寫本發下來了，醒目的80分讓我眼淚都差點涌出來了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵，我的心里五味雜陳。

　　"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對的！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的后果。所以，我一定要加倍努力學習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學習的"碩果"。

　　座右銘的啟示作文 篇25

　　在我的書桌的右下方，貼著我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍的鋒利，源于鑄劍的人將他的身軀一遍又一遍地在烈火上烤煉，最終百煉成鋼，造就了他堅硬的身軀，削鐵如泥的氣概，一遍遍地在烈火上炙烤，煉出了鋒利而又堅硬地可以說是無堅不摧的王者之劍。一次次的磨礪，考驗，造就了人的堅強與剛毅，也使人的知識和能力取得更高的層次，更上一層樓

　　美國總統林肯，一生遭受了近50次的'失敗，可是他沒有一次被打倒，在每一次跌倒之后爬起來，繼續為自己的事業而奮斗。終于在1836年3月，當選了美利堅合眾國的第16任總統，領導美國南北戰爭，維護國家統一，成為美國乃至世界歷史上鐫刻的一顆璀璨的紅寶石，林肯能夠在失敗了那么多次之后，仍然爬起來，為實現自己的人生價值而奮斗，成為一代偉人。在生活中，

　　我們也會不斷地遇到困難，遭受挫折，可我們能真正做到跌倒爬起來的有幾次呢？

　　因為一次考試失利，便覺得生活沒有了陽光與色彩，因為和朋友的一次吵架，獨自一人躲在角落里哭半天，卻誰也不肯出面解決問題；因為老師的一次批評，覺得生活沒有了美好。這樣的事例已經發生了太多次，而我們卻從未察覺。總覺得自己已足夠堅強，可以應對一切，可回頭一看，其實我們很脆弱。梅花香自苦寒來，在那瑟瑟的，讓人都冷的發抖躲在屋里不出來的寒風中，唯有那紅色的梅花不畏嚴寒，在雪中傲然挺立。寒梅傲，在那一次又一次地刮著猛烈的寒風的時候，它沒有被風吹落。在那鶯歌燕舞，春暖花開的季節，它能做到“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”不管遭受什么樣的困難，不會改變自己的品格，

　　永遠都是那樣的高潔傲岸。永遠不會一蹶不振。

　　千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利；瑟瑟寒風，造就了梅花撲鼻香；在人生的道路上，我會銘記著這對我來說永遠的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　座右銘的啟示作文 篇26

　　每個人都會有自己的座右銘，它時時刻刻警醒著你；時時刻刻教誨著你；時時刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠的座右銘。

　　我永遠的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話時刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發生過一件重要的事呢！

　　在星期六，學校老師派了我去廣州參加中學生長跑運動比賽。那時，我去到廣州后就休息了，要為明天的長跑——三千五百米做好充分的準備。第二天，老師帶領我去參賽的場地，我這時立刻調整了心態，做好了熱身。

　　當比賽開始時，裁判說了一聲：“預備！開始！”隨著一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時，裁判說：“還有二千五百米。”我這時，速度減慢了，每個選手都汗流浹背。有的`選手臉色發白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對我說的那句話：“女兒，你要堅持，要堅信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅持就勝利了呀！”我這時堅持著，慢慢跑。

　　過了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經很多都退出了，還剩十個而已，我已經腿發抖了，但還堅持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關向前飛奔。終于我取得了第二名，我開心得在場上抱著觀看的爸爸對他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動得淚流滿面。回到家后，家人以我為驕傲，我的心里樂滋滋的。

　　做事要堅持到底，才會成功！它是我永遠的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。

　　座右銘的啟示作文 篇27

　　失敗乃成功之母”這句話給了我很大的啟示，于是我把它提作為我的座右銘，時刻激勵自己。

　　記得四年級的時候，由于鄰居家的小伙伴都有屬于自己的自行車，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽了我說的話，很贊同我的想法，也同意給我買一輛自行車，我很高興，于是我盼呀盼，第四天我放學回到家時，就看到客廳里擺著一輛嶄新的自行車，我心里樂開了花，還請爸爸周末叫我騎自行車。

　　星期六到了，我早早的起了床，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會，就叫爸爸帶我去騎自行車去了，我們來到一塊空地上，爸爸先給我示范騎了一圈，我認真地看著，輪到我騎了，我騎上自行車，突然“砰”的一聲，我還沒坐穩，就和大地媽媽來了一次“親密的擁抱”，我從地上爬起來，拍了拍身上的灰，又繼續騎上了自行車，這一回，我以為我坐穩了，可是一不留神，我又從車上摔了下來。“哼，我不騎了”我生氣地說，“這車一點也不好騎，害得我老是摔跤，我不學騎自行車了。”爸爸嘆了嘆口氣，語重心長地對我說：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅持不懈，失敗是成功之母啊。”我聽了爸爸的.一番話，我覺得有道理，于是我又一次騎上自行車，認真自信的回想爸爸做過的每一個動作，去領悟每一個動作的要點，就這樣，一圈，兩圈，三圈，……，我成功了，等我掌握了騎自行車的所有要點，我就可以和那些小伙伴們一起自行車比賽了。

　　“失敗乃成功之母”我相信這句話一定能讓我受益終生。

　　座右銘的啟示作文 篇28

　　“我說！”“不！我說！”“不！我說！”教室里一片狼藉。今天是學校一年一度的座右銘展示日，看哪個班知道的座右銘越多，別人聽了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。

　　我們班競爭太激烈了！50個人一人說3句，我只聽懂，聽到過30句！太可怕了！學校為了加大難度，還要說出一個相關的真實故事，這下我們都被難住了。

　　輪到我時，我說出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我脫口而出，沒有半點猶豫。老師有些意外，不斷問我原因。我說出了那段故事……

　　我在8歲時經歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業，然后從以疾風般的速度沖進書房，懷著激動的'心情拿出電腦，然后打開，動作十分嫻熟。我輕輕鎖上門，在書房痛快地玩了起來，媽媽在門外敲了敲門，讓我復習。我為了玩電腦，對媽媽撒了謊言。可第二天是沒辦法再抱佛腳了，拿了個59分。我誠實地告訴了媽媽真相，媽媽嚴厲地批評了我。那時我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓我的名言寫在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。

　　老師同學聽完熱淚盈眶，這時國旗輝煌的升起，我們對著它，敬了一個標準、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對未來應充滿希望，開拓一片自己專屬的燦爛天空，是每個人心中的追求，也是我人生的奮斗目標。

　　座右銘的啟示作文 篇29

　　有人說：“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘，這雖然只是一個普通的句子，但它給我帶來的啟示卻很大。

　　我的成績忽高忽低，還有一次不及格！我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣，還用失敗是成功之母的名言來激勵我。我有氣無力地爬起來，開始學習，做作業，把做錯的.題改過來，好好上課。

　　又到了考試那一天，我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發卷的那天！我期待極了，只見老師捧著卷子走進了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分數，90分沒有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來了！沒達到我想要的分數！我還要努力！

　　于是，我更勤奮了！作業認真完成，上課認真聽講，做筆記，回答老師的問題。錯題及時改正，不懂的就去及時請教老師和家長。

　　到了期中考試了！我每道題都會做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個遍！最后交上去了。又到了發卷時刻！終于，老天不負苦心人，我考了語文94分，數學95.5分，英語96分。我開心極了！

　　失敗是成功之母。我的座右銘！

　　座右銘的啟示作文 篇30

　　我從小就有一句座右銘激勵著我，伴我長大，給我敲響警鐘。它就是：失敗是成功之母，是溫德爾·菲利普斯說的。

　　有一次，我英語考試考差了，成績十分不理想，我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽，他們告訴我，遇到困難不可以灰心喪氣，從哪里跌倒就從哪里站起來努力，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后喪失勇氣，不敢面對。我聽了父母的`一番言語，依然灰心喪氣。

　　到了學校，我臉上的笑容不見，漸漸冷漠了他人，平時身邊總圍著一堆人的我，周圍也總見不到一個人影，我經常獨自一人站在走廊上發呆，上課時，我也發呆，連老師叫我回答問題，我都啞口無言，我的成績一點點的下滑，從一個優等生漸漸變成了中下生。

　　直到有一天，我的兄弟見到我總是獨自一人發呆，便走過來，意味深長地說：“兄弟，失敗是成功之母，只要我們再好好學習，你一定可以的。”聽完兄弟的話，我恍然大悟。

　　通過這一件事件，我明白了，一次失敗不可怕，可怕的是失敗一次就會心灰意冷，成績越來越差。

　　座右銘的啟示作文 篇31

　　我積累了一句座右銘，就是王之渙《登鸛雀樓》后半句：欲窮千里目，更上一層樓。

　　我們先了解一下這一句詩：需要想要看的更遠，就要再上一層樓。含義：想要更好，你就要付出努力。

　　記得低年級，我數學很好，常考97分，到了中年級，我有點“生病”了，從97分交換位置變成了79分，母親大罵了我一頓，我心情更不好了，整天游手好閑，上課像條蟲，下課像條龍，簡直不是人。有一天，語文老師布置晚上的作業同步，同步第一道題叫做理解，登鸛雀樓后半句的意思，我去請教班長，班長不僅把字義告訴我，還把含義講給我聽，我不再“生病”了，我“健康”了，從79分上到80多分，從80多分上到92分。

　　欲窮千里目，更上一層樓。是一句普通的話，很多人理解，那含義呢？也是很多人理解，可是他們沒有做到，而且還有很大的'欲望。

　　座右銘的啟示作文 篇32

　　我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母。”這雖然是一句很普通的句子，但它帶給我的啟示卻很大。

　　那是一個夏日炎炎的早上，太陽公公早早的露出了笑容，小鳥們也在空中翩翩起舞。我按時到了籃球場，上假期的籃球訓練課。不一會兒，老師帶著神秘的笑容向我們走了過來，并對我們說：“今天的訓練課我們要用來打一場籃球賽，檢驗一下你們近期的'籃球水平。”聽到要打比賽，我們都歡呼雀躍了起來，恨不得比賽立即開始。

　　老師先分好隊，再由拋硬幣來決定哪一方來發球。接著哨聲響起，比賽開始了！我們隊是發球方，我方發球隊員聽到哨響便以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我。我接住球，把球運到球框下面，就在這時，對方的隊員沖了上來，把我團團圍住，我只好把球傳給了右側沒有對方隊員防守的同伴。可就在我把球拋出的一瞬間，身邊一位對方防守隊員就一躍而起，把球搶走了！他順利的把球運到球框下面，投籃，球進了！我雙手捂著臉，不敢看眼前發生的一幕。心里難過極了！

　　第一場比賽結束了，我們暫時落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右銘：失敗乃成功之母。想到這里，我身上立刻充滿了能量，我心里暗下決心：一定要銘記上次的教訓，努力把上場落后的比分追回來！不一會兒，第二場比賽開始了，還是我方先發球，同伴發球了，我們圍了過去。不好！球被對方隊員搶走了！我馬上跑過去，阻止那名隊員把球傳給他的同伴。對方隊員見被我攔住了，他順勢將球高高拋起，我一蹦三尺高，防住了他的球。當我腳落地時，我又將球投了出去。球進了！我們隊所有隊員都歡呼雀躍了起來。這次進球也振奮了隊友的士氣，再后面的比賽中我們乘勝追擊，最終取得了整場比賽的勝利。

　　這件事情雖然已經過去了許久，可是這句座右銘卻會在我心中永遠銘記。因為它教會了我：失敗后總結經驗，勇敢的去戰勝困難，成功就會向你展開懷抱！

　　座右銘的啟示作文 篇33

　　座右銘，是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，又是一絲清泉，在我們疲憊時，為我們消除疲憊。而我的座右銘就是“世上無難事，只怕有心人。”

　　令我印象深刻的是，在我三年級的時候，那天，老師發一張大試卷讓我們回家全做起來。于是我一回到家就奮筆疾書的寫了起來，可最后我卻被一道閱讀理解給難住了。我心想：反正我有作業幫，拍一下就知道答案了。當我抬頭看到掛在墻上的“世上無難事，只怕有心人。”這十個字，我感到十分羞愧！于是我按照老師講的'方法，一步一步，循規蹈矩的在文中找答案，可還是找不到。于是我便去查詢資料，果不其然，在我的苦苦尋找下，終于找到了。我便立即將它完成，我高興的一蹦三尺高，高興的我沒有向作業幫“妥協”，高興我終于找到答案。

　　古今中外，哪一位科學家不是“有心人”？愛迪生通過多種金屬來制造點燈，可經常失敗，但在他的不斷嘗試下，終于制造出電燈。張恒也在不斷嘗試下創作，創造出了地震儀。

　　一句座右銘，引領一個人，這句“世上無難事，只怕有心人。”就是我的“指南針”。

　　座右銘的啟示作文 篇34

　　俗話說得好，“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力，終有一天定會成功。這句話時時刻刻地提醒著我，它對于我來說十分重要。

　　我小時候雖然很喜歡下棋，但是對下棋一竅不通，連棋子的位置該擺在哪都不知道，就好比如中國象棋中的將要放在閑，我卻三番兩次的擺在旁邊。

　　后來我去查找資料才學會了擺棋和棋子，該走哪一步要怎么走。我嘗試和父親來下棋，原以為自己學會了下棋，卻沒想到三兩下我就敗下陣來了。我十分難過，認為自己根本不是下棋的料，父親卻對我說：“失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是失敗后就放棄了自己不去努力。”我認為父親說得對，我不應該放棄，而是去勇敢拼搏，開拓出自己的一片天地。

　　在學校，我向班里下棋好的同學虛心請教，觀看別人是怎么下棋的.，快要敗下陣時是怎么解決危機的。在家里，花時間去研究下棋，理清思路自己是在哪一步輸的，如何去布置陷阱，如何在危險中逃脫，如何在棋盤中運用到一些自己學到的知識。在晚上睡覺前總要和父親下棋，雖然仍舊失敗，但我從未放棄過，因為“失敗是成功之母”。后來，我終于成功，參加了班里的象棋比賽，以3勝0負贏得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國際象棋，因為學習是永無止境的，我即使遇到困難也永不放棄，因為失敗是成功之母。我喜歡下棋，是因為人生就如一盤棋，總會遇到挫折，總會有猶豫不決的時候，但請不要放棄，也許跨過這個坎就是更好的明天。

　　失敗是成功之母，這句話成為我人生中的座右銘，只要堅持，就是勝利。

　　座右銘的啟示作文 篇35

　　說到座右銘，有人可能會說：我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”還有人會說：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我為什么要用這句名言來做我的座右銘呢？大家且聽我細細道來。

　　小時候我非常好動，媽媽就給我報了一個舞蹈培訓班，讓我修身養性。

　　第一次去上課的時候，我看見老師在給同學們壓胯，看著老師的動作，我感覺很好玩，很新奇。可一輪到我的時候，就覺得不新奇了。

　　這時我才看清去了的同學都是笑容滿面的進，淚流滿面的出，當時我就膽怯了。哭鬧著不想去。

　　一節課下來，我可以說是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時媽媽對我說：“孩子，不經歷風雨又怎么會看見彩虹？就像那梅花，不經歷嚴寒，又怎么可以盛開？那寶劍，不去打磨又怎么會有削鐵如泥的鋒利呢？”

　　一直到現在，我對那個站在領獎臺上的'我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會有這榮耀。

　　從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。

　　這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經歷了嚴酷寒冷，才可以在風雪之中絢麗綻放！

　　座右銘的啟示作文 篇36

　　羅曼˙羅蘭曾經說過：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”這句話時時刻刻提醒著我，也成為我的座右銘。

　　記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我們坐著纜車上了一段山路，望著峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美啊！”可到了爬山的時候，就不那么妙了。

　　爬了好大一會兒后，我就有些想要放棄的感覺了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。這山雖高，但只要有堅強的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰爬得上去啊？”但是，在爸爸那不容爭辯的眼神和話語中，我只好懷著沮喪的心情，拖著沉重的身體繼續爬山。

　　在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過爸爸，可是都沒有得到如愿以償的回答。又經過了一條條曲折的`小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”我想，反正再問也得不到我想要的回答，還不如少費點兒口水呢，還是再堅持一下吧！我想著，又爬過了幾層臺階。

　　我吃力地爬著，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風景。

　　站得高才看得遠，望著眼前美麗的風景，真是賞心悅目，感覺像是到了人間仙境一般。一陣微風吹過，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時感覺心曠神怡。

　　最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。是啊！人生也是這樣，風雨坎坷人生路，不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　座右銘的啟示作文 篇37

　　在我的人生道路中，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當我比賽失敗的時候，想起這句話，便激勵自己克服，克服，再克服！

　　記得有一次，我班和其他班舉行了一場拔河比賽。我們先做了一些熱身運動，做完比賽就開始了。由于其他班都是一些強壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏了我們一輪。這時，我又想起：失敗乃成功之母這句話，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強大了，我對同學說：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏了我們一輪，我們還有機會，千萬不可以放棄呀，還有機會贏！”同學們也站了起來。第二輪開始了，同學們拼盡了全力，拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開始了，同學們雖然很累了，但沒有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的.過程中，同學們費了九牛二虎之力又贏得了這一次的“冠軍”。

　　比賽終于結束了，我們班贏得了比賽，同學們激動萬分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個座右銘。

　　從這一次比賽中，我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定可以成功。

　　座右銘的啟示作文 篇38

　　在我們平時的課文中，已經學了不少的名言，就如同天上的繁星一樣，數也數不清！“書是人類進步的階梯。”這句話給我帶來了非常大的啟發：書可以給人們帶來了智慧。

　　我記得有一次，在三年級的暑假的時候，我在家里正津津有味地看著精彩的電視節目。突然，最糟糕的事情發生了——電視黑屏了。我媽媽走到了我的眼前，用嚴肅的眼神看著我。我頓時感覺媽媽的眼神非常可怕。在媽媽還沒有開口訓斥我的時候，我立刻跟媽媽說：“我知道了媽媽，我上去讀書。”這時，媽媽的臉上才呈現出罕見的笑容。

　　我沖進了我的房間，手中隨便拿著一本書，靠在門上喘著粗氣。過了一陣兒，我才緩過來。我坐在了床上開始看書，看著看著，我就開始犯困了。我盡量讓自己清醒，就算是讀，我也是囫圇吞棗地讀。不知過了多久，我一睜眼就看見我媽媽的嚴肅的眼神在狠狠地瞪著我。原來，我竟然讀著讀著書，就睡著了？媽媽的臉色很是難看，臉拉了下來，硬生生地說：“不想讀書，就別讀了！”說完，就把我手中的'書搶過去，扔在地上，奪門而去。我傻傻的愣在那了，我不知道這句話是該信呢？還是我又做錯事了？我從地上撿起書來，一翻看到一個小故事，是古人萬斯同閉門苦讀的故事。我情不自禁地讀起來，原來他和我一樣啊，也是不喜歡看書，后來被父親關入書房，才開始喜歡讀書的。想到這，我不禁想起媽媽來，她肯定舍不得把我關在房間里讀書的，我還是自己提醒自己吧。

　　從此以后，直至現在我已經五年級了，我終于養成了愛讀書的好習慣。我每天一回到家吃完飯，寫完作業就開始坐在床上看書，與書中人物交朋友。媽媽見了我現在這個樣子，臉上的烏云都消失不見了！

　　“書籍是人類進步的階梯。”這就是我的座右銘。

　　座右銘的啟示作文 篇39

　　在生活中，我學過許多名人名言，如天上的星星一樣，數也數不清。其實我認為最亮的一顆也是我的座右銘，它就是“有志者事竟成”。

　　今天，我的爸爸從外地回來，還拖著一個大箱子，打開里面裝的是一輛自行車。我早就想擁有一輛自行車了，看到它很激動，于是我讓爸爸教我騎自行車，沒想到爸爸很爽快地答應了。

　　首先，爸爸先教我怎么在自行車上坐穩，當我已經能夠在自行車上坐穩了之后，爸爸就開始教我如何騎自行車。我覺得很簡單，于是，我根本沒有讓爸爸扶，我就自己騎著自行車往前沖，沒想到摔了個四腳朝天，摔得我全身上下都很疼，心里打算放棄了。

　　但這時，我突然想起了我的座右銘“有志者事竟成”，是啊！不努力，談何成功，那些大發明家們哪一個是不努力就取得成功的.，只有不斷努力，去嘗試，才能有所收獲。

　　于是，我又重新振作起來，一心一意和爸爸學騎自行車。最終，我學會了。

　　“有志者事竟成”這句座右銘陪我度過了很長時間，我會永遠將它銘記在心。

　　座右銘的啟示作文 篇40

　　在我的生活里，座右銘就好像在漆黑的馬路上為我照明的燈，而我的座右銘，它就是“失敗乃成功之母”。

　　記得有一次學校發給我們一個機器人，讓我們組裝起來，我很興奮，心想：這么簡單，一定很快就做起來了，我回到家之后就開始組裝機器狗，我在做的過程中差一點就發生了火災。那一次母親還狠狠地罵了我一頓，可是我沒有放棄，堅持一次又一次的重新組裝，卻一連做了八次都沒有成功。

　　這時我還是沒有放棄，心想：像我這么聰明的`人一定可以成功的，直到做了23次之后，還沒有成功，我選擇了放棄。回到我的床上，看著我那磨破了皮的手和已經麻木的腿，流下了淚，我在心里默默發誓，我以后不再玩機器了。

　　幾天過去了，一次偶然我在床頂看見了“失敗乃成功之母”這句話之后，我的熱血涌上心頭。大聲地說：“愛迪生發明電燈花了他一年時間，而我只花了20幾天就想放棄，真是一個沒有毅力的人。”

　　從那以后我天天認真地去研究機器狗。直到第35天的時候我終于組裝成功了，我高興得上躥下跳的。

　　“失敗乃成功之母”從此就成為了我的座右銘。

　　座右銘的啟示作文 篇41

　　我的座右銘是勿以惡小而為之，勿以善小而不為。它使我受益無窮，受用不盡。

　　有一次，爸爸帶著我去爬山，因為比較趕時間，所以，我沒有吃早飯就出發了。在路上，我的肚子一直在抗議，我又有什么辦法，誰讓我起得晚。終于，到了山腳下，這是，我的肚子已經奄奄一息了。

　　忽然我聞到了一股香味兒，好像是從哪里傳來了，我像腳下踩著風火輪似的跑了過去，原來是雜糧煎餅啊！真掃興。但是，我的最好像不聽使喚，讓爸爸幫我來了一個。雜糧煎餅終于做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，不一會，它就被我消滅了。

　　因為當時沒有環保意識，吃完的垃圾袋隨手一扔。爸爸看見以后讓我撿起來，我不解的問：“為什么？”“如果每個人都扔垃圾，這里就不美了。”爸爸說道。“但是，等會環保工人回來收拾的`啊！而且，扔個垃圾又不犯罪。”聽到這句話，爸爸著急了，對我讓嚷道：“如果每個人都像你這樣，環保工人還能忙會來嗎？勿以惡小而為之，勿以善小而不為。別認為這件事很小就去做，這件事體現了一個人的素質。”

　　最終，我還是把垃圾扔進了垃圾桶里，扔垃圾的時候，我還聽見了以為阿姨在表揚我，我頓時雙臉發燙，因為，我能心安理得的接受這個榮譽。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為變成為了我的座右銘，意思是：不要認為這件壞事微不足道就去做，也不要因為這件好事微不足道就不做。它讓我明白了，任何一個舉動都代表著一個人的素質和品德，也告訴我要保護環境。

　　座右銘的啟示作文 篇42

　　“失敗是成功之母!”這句名言從我小學一年級開始，就一直陪伴我，直到現在。我把它設為座右銘，時刻激勵自己，奮勇直前，永不放棄!

　　記得在二年級的時候，因為我的數學成績還不錯，所以被推薦去參加奧數競賽，我猶如撿到一份從天而降的寶貝，激動得又蹦又跳。

　　我一走進考場，就看見人山人海，好不熱鬧。我頓時嚇得連大氣也不敢出，緊張極了，生怕考不出好成績。當考試卷發下來時，我連拿筆的`手也顫抖起來……我考了一個不大好的分數。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽并沒有像往常一樣斥責我，而是語重心長地對我說:“失敗是成功之母，一次考壞沒關系，下次加油!”并且幫我找出了原因。所以，對于第二次考試，我信心十足……我胸有成竹地走進考場。開始考試了，時間一分一秒流逝，絲毫不等人……隨著老師的聲音，我也把手中的筆停了下來。呼……考得還不錯!我想。果真，我考了一個不錯的分數。是啊，失敗是成功之母!這句名言說得很對，失敗并不可怕，只要認真思考，找出失敗的原因，并改正缺點，這次的失敗，就將成為下次的基礎!

　　雖然在成長的道路中有過許許多多的失敗，在以后的道路上也還會有失敗，但是，我的座右銘——失敗是成功之母將永遠給我啟示，激勵我攀登高峰!

　　座右銘的啟示作文 篇43

　　名言，是知識的沉淀，是智慧的結晶。名言，是路途的一盞明燈，指點迷津，堅定人們的信念。

　　”失敗乃成功之母”，是我的座右銘。記得那年夏天，媽媽給我買來了一輛藍白相間的自行車，我非常喜歡那輛自行車，可我當時根本不會騎，所以我每天都盼星星盼月亮的盼著媽媽可以趕快教我騎自行車。終于，媽媽答應教我騎自行車了，我心里樂開了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車抬下來，媽媽讓我坐在車座上，剛開始我坐在車子上，媽媽在后面推著我，我搖搖晃晃的騎了一段距離，一個不留神就摔倒了，我抖掉身上的灰。心想：誰學自行車不摔幾次啊，便爬起來接著練。一次、兩次，終于在媽媽推著我時，我可以穩穩的騎自行車了，我非常高興，我把著車把一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上，放在踏板上的腳先蹬一下地，然后另一只腳也趕緊踩上去，車子就被我騎走了。但是后來媽媽不推著我了，我便連續摔倒了十多次，我憤憤的`想我就在嘗試一次，如果不行，我就不學了，可是誰成想這次也沒成功，我灰心了，我跑去和媽媽說：”娘親，我不想學了”，媽媽笑著說，”失敗乃成功之母，說不定你再試試就學會了呢”，我覺得媽媽說的有道理，又抬起自行車，信心滿滿地騎了上去，果然功夫不負有心人，我學會騎自行車了。

　　”失敗乃成功之母”，只有經歷過失敗才能成功。這句名言，從此成了我的座右銘，時時鞭策著我。

　　座右銘的啟示作文 篇44

　　名言，是知識的沉淀；名言是天上的繁星，給我們照亮了知識的天堂；名言，是沙漠中的一片綠洲，讓我擁有前進的力量；名言，就像一個知心的朋友，它可以鼓勵你奮斗前行……

　　我的.座右銘是—失敗乃成功之母，就因為這句名言讓我知道失敗不可怕，只要堅持就會成功的道理。事情是這樣子的：在我四年級的時候，媽媽帶著我和妹妹到廣場上去玩兒，我看到有很多人在玩平衡車，我也非常想要。回到家后，我央求媽媽給我買一個，媽媽只好幫我買了一個，平衡車到了后，我看著平衡車，心想：這看起來很簡單嘛，我都不用誰教自己就可以學會。可是后來證明，我的猜想是錯的，這個學會可真不簡單呀！

　　在練習的時候，媽媽對我說：”小心點，別摔倒了，用我扶你嗎？”我自信地回答道：”不用了，我自己可以的。”可是，我的第二只腳剛踩上去，就因為害怕失去了平衡，重重的摔了下來，這一下子可不輕呀！我坐在地上放聲哭了起來。媽媽連忙跑來扶起我，對我說：”以后可不能這樣了，下一次練的時候我扶你吧，不然又該摔倒了，但我還是堅持自己練，在以后的練習中，我經歷過了很多次的摔倒和無數次的失敗，但是我一次比一次成功。最后，我終于成功學會了平衡車，現在，我都可以”開著”平衡車靈巧地在人群中穿梭。

　　座右銘使我成功，就是因為我的座右銘我才可以學會平衡車，座右銘就像一位引路人，帶我走向成功的殿堂。

　　座右銘的啟示作文 篇45

　　今天，我讀了一篇小故事， 這個故事講述的是一個小女孩兒想自己去掙錢。水果店的老板便讓她去幫忙摘草莓，并答應，每20克草莓就獎勵她2美元。這個小女孩兒答應后并沒有去馬上去幫老板摘草莓。而是回家拿出紙算：20克掙2美元，40克掙4美元，50克掙5美元……小女孩兒就這樣想了一個上午，甚至連這些美元怎么花都想好了。下午，當小女孩兒去摘草莓時，好的草莓都被摘沒了，只剩下一些又小又酸的草莓了！讀到這兒，我覺得這篇故事跟我的座右銘很像。我的'座右銘是：千里之行，始于足下。這句話的釋義為：上千里的路程都是從第一步開始的。比喻事情要取得成功，必須從頭做起，必須從少到多逐漸積累，光坐著幻想是無濟于事的。

　　記得小時候有一次，我突然想學書法，卻遲遲不開始學習，而是整天坐著幻想。媽媽看著我這樣便對我說：“涵涵，要在書法上有所成就，就得有千里之行，始于足下的精神準備，現在就開始練習。如果你一直這樣下去的話，何時才能學會書法，寫好書法呢？”所以，從那時起，我就把“千里之行，始于足下”這個成語作為我的座右銘，時時刻刻告誡我自己，不管做什么，也不管干什么，都一定要有“千里之行，始于足下”的精神準備，馬上開始，如果整天只知道幻想，做白日夢，就注定了一定不會成功！

　　因此，我十分感謝我的座右銘，是它讓我明白了這么多道理，若不是它，說不定我現在還是曾經那個愛幻想的小女孩兒呢！

　　座右銘的啟示作文 篇46

　　在生活中，座右銘是很常見的，許多人都把名言警句作為自己的座右銘，來時刻提醒自己。下面，我就給大家分享一下我的座右銘吧！

　　我的座右銘出自于陳元靚《事林廣記》第九卷的“世上無難事，只怕有心人”。這句話告訴我們：只要肯下決心去做，世界上就沒有什么辦不成的事情。以前，我總是一吹不好長笛就急躁，發脾氣。內心雖然是很想吹得和老師一樣好，但自己如果不刻苦練習，就永遠無法和老師的水平一樣。后來，在爸爸媽媽悉心的教導和鼓勵下，我慢慢的學會了調整自己的心態，也學會每天如何規劃自己吹長笛的時間，爭取在有效的時間內保質保量的完成。我相信：“世上無難事，只怕有心人”，將來吹長笛也會像老師一樣動聽的。

　　我的姨媽學習非常優秀，小時候，她雖然沒有好的'生活條件，也沒有人輔導她學習。但是，她每次考試都是全班第一名，從一年級到六年級，從小學到初中，到后來的高中，從來都沒有停止過學習，始終保持著優異的學習成績。記得，考大學的那一年，因為志愿問題，沒有考上自己心儀的大學。最后選擇復讀高三，在復讀期間每天晚自習后回家，都會認真刻苦的復習到十二點多。早上依然會保證6點起床繼續背誦單詞，就這樣日復一日的堅持不懈奮斗。最后，終于金榜題名。

　　這兩件事證明了同一句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要肯下決心去做，世界上就沒有辦不成的事情。

　　座右銘的啟示作文 篇47

　　在我成長的經歷中，有一個伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句名言：失敗是成功之母！

　　記得有一次，我考試的成績很差，面對著那鮮紅的大“×”，看著父母失望的眼神，我傷心地哭了，對自己失去了信心。老師好像看出了我的心思，鼓勵我說：“不要灰心，失敗是成功之母！”我想了想，老師說得沒錯。于是，我把“失敗是成功之母”作為我的座右銘。我將淚水化為汗水，勤奮學習。終于，我在又一次考試中取得了優異的成績。啊，我成功了！

　　前幾天，我努力地去做一件事，面對我的卻是失敗。我很生氣，將自己關在臥室里，躲在被窩里不停地哭泣。忽然，我眼前出現一句名言——失敗是成功之母！我相信，沒有爬不過的.高山，沒有闖不過的難關！不經歷風雨，怎么見彩虹？于是，我擦干眼淚，又繼續干了起來。終于，我成功了！

　　如今，我把它工整地用筆寫在白紙上，貼在我的書桌旁邊，并把它牢牢記在心里。我相信，只要有信心，就沒有辦不到的事情。

　　座右銘的啟示作文 篇48

　　面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上?有一位偉人說過：“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱!”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門!

　　記得兩三歲的那個時候，我早已經學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的`點了點頭，戰戰兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經可以滿大街跑了。

　　后來經過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……

　　座右銘的啟示作文 篇49

　　座右銘，是激勵或提醒自己的格言警句。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”比喻人經歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因為，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未經打磨的寶劍，未經折磨，何以絢爛？有了戰勝困難與經受磨煉的勇氣，我的生活會更加繽紛多彩。

　　“叮零零！”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著愉快的云彩，連蹦帶跳地來到道館。“張教練好！”我剎住步子，向教練行了個90度鞠躬禮。上課了，熱身時，我們都興高采烈地玩。

　　“大家熱了嗎？”我們一個個汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的`不詳預感。果不其然，我的預感成為事實。

　　“開始拉柔韌，散開！”我們站好后，教練一聲果斷的號令下達：“豎叉下！”話音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀！我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿臉笑容頓時灰飛煙來，取而代之的是扭曲的五官。

　　我也不例外，可腦海中不停有個聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，它可是你的座右銘，你要照辦呀！我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦啊！您能離我遠點嗎？好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話：“我來一個個壓了！”聽著旁邊那些可憐的師弟師妹那無奈地叫聲，我的心懸在半空下不來。

　　哎呀！到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關。我滿臉漲紅，汗如雨下，整個身子密密麻麻地布滿了汗珠。啊！終于過了，我長長地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。

　　經歷第一次的折磨，后來我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我會在它的激勵下，戰勝一個又一個困難，攀上新的我人生的高峰！

　　座右銘的啟示作文 篇50

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后，它就成了我的座右銘。

　　事情是這樣的:當我們大致學完了圍棋的死活時，老師告訴我們說:“同學們，從現在開始，大家可以自行購買圍棋有關的書本，繼續練習，也可以選擇在手機上下載有關圍棋的軟件，進行下棋練習，但都必須做題，明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲的說。

　　我選擇的是做死活題，剛開始我對它愛不釋手，每天都拿著它看了一遍又一遍，老師也表揚了我，說我下棋腦子轉的很快。那時我才五六歲，聽了就有點飄飄然，回家后題做的越來越少，也不認真下棋了，干什么事都是馬馬虎虎的。爸爸媽媽催我做題時，我都很不耐煩的說：“哎呀，老師都表揚我做的'很好啦，就不用做那么多題了，反正同學們肯定不可能一下子，就超過我了。”

　　就這樣日復一日，同學們都在家里既瘋狂，又拼命的去做題，下棋，而我只是時不時的看兩三眼書就罷了。

　　可是表揚我的日子就在這節課上終止了。

　　上課之前，老師告訴我們，今天班里要來幾個新同學，讓我們互相下棋，就不講新知識了。同學們聽完老師的話，每個人都在歡呼雀躍。更可笑的是小明被高興沖昏了頭腦，竟然在翩翩起舞。“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”……同學們都笑了起來，這時班里都亂成一鍋粥了，老師馬上說道：“安靜，安靜，現在開始下棋。”

　　我和對手開始興起，根據他下的棋可以看出他的基本功很扎實，我只能靠著一些天分來和他下。這盤棋很細，最后我輸了三顆子，心里很是不情愿。

　　我從教室里出來，正好被爸爸瞧見，爸爸好似一個心理學專家，一眼就看穿了我的“小心思”，待我向爸爸一五一十的說完，爸爸的表情和聲音都有些嚴肅。他這么說：“孩子，我告訴過你，做任何事都要專心致志，認真虛心學習，不能驕傲，所以說從現在開始好好學，好嗎？”我點點頭，下定決心要好好學圍棋。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話時不時的在我耳邊響起，在我眼前出現。它告訴我:做任何事，只要虛心認真就可以做好。但如果驕傲懶惰，就很難達到自己的目標。所以，我們一定要以虛心的態度去面對一切。

　　座右銘的啟示作文 篇51

　　當我遇到挫折，給自己找借口時，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿！你只是個遇到困難就會推卸責任的人！”令我羞愧不已；當我取得成功時，看見這句話，他又好像在對我說：“嘿！你真不錯！一定要養成這種好習慣。”令我更加努力。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找借口。”它一直影響著我！

　　新學期開始了，隨著年紀的增長，作業量也在不斷的增加，媽媽也給我報了許多興趣班，但常常會導致作業拖拉而且效率低。我有時也如此，因此我想出了一個辦法：課外的作業有時就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發生了……

　　還記得四年級時，媽媽給我報了課外英語班。一開始，我非常積極，作業認真完成，幾乎每次課測都是第一名，因此受到了老師的表揚。但是隨著作業量的增加，而我寫作業的速度又慢，所以漸漸地，對于課外作業就抱著隨便寫寫的心態去應付，甚至有一次上課外英語課，我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對我說：“mike，最近學習態度不端正，書都忘帶，課測也退步了很多，我獎勵你把課文抄兩遍！”我低著頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心里非常委屈。心想：明明是學校布置的`作業太多了，我根本來不及，為什么還要做課外練習，不公平！

　　課后，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎么了？被老師批評了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學校作業已經很多了，還要忙課外的作業，我哪有這么多時間啊！”媽媽看了看我，語重心長地說：“時間都是擠出來的，你周圍的同學不也是這樣的么，他們學的還比你多。要學會合理安排時間。成功者，發現問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會給自己找借口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的話，我深有感觸，決定回去給自己安排個時間表，合理利用時間，提高學習效率。

　　經過我的一番努力，我的學習成績又回到了班級前茅，并且還可以抽出時間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡單的座右銘給了我深刻的啟發，它將成為我終身的座右銘。

　　座右銘的啟示作文 篇52

　　面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！

　　記得兩三歲的那個時候，我早已經學會了爬行，奶奶開始叫我學習走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”年幼的'我似懂非懂的點了點頭，戰戰兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學會了走路，過幾天已經可以滿大街跑了。

　　后來經過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……

　　座右銘的啟示作文 篇53

　　在我考試成績不理想時，我的耳邊就常常會想起一句話：“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正。”

　　那是三年級的事了。那天正好是單元測試，一拿到卷子我便走馬觀花地瀏覽了整張試卷，發現題很容易。于是，我拿起筆三下五除二匆匆答完題，草率地檢查了一遍，就自信滿滿地交給了老師。下午老師一發卷子時，我激動地心臟都要跳出來了，誰知當我興沖沖地拿到卷子時，那鮮紅的“77”分讓我頓時傻了眼，真想找個地縫鉆進去。放學了，我忐忑不安地往家走，兩只腳像灌滿了鉛似的，卷子上的每一個叉，都是沉重的十字架——它們在我的腦海里不斷變大，像風車一樣旋轉起來，然后沉沉地砸到我的心頭上，壓得我喘不過氣來。

　　終于到家了，一看到媽媽，我心里簡直就是十五個吊桶打水——七上八下。媽媽接過卷子，看了看分數，我以為她一定要破口大罵了，誰知她只是皺了皺眉頭，一言不發。我嚇得大氣也不敢喘一下，臉上的.冷汗順著額頭掉了下來。媽媽看出了我的緊張，她語重心長地對我說：“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正。”

　　這一席話啟發了我，猶如在黑暗的道路上突然燃起了一盞明燈，心里感到一絲暖意。我按照媽媽說的，認認真真地研究了一遍試卷上的錯誤，找到錯誤的原因并及時糾正過來。我還寫了一篇考試總結，對試卷做出了全面的分析，做了自己批評。

　　“考得不好并不重要，重要的是要找到原因并改正。”已經成為我學習的座右銘，它激勵著我在前行的道路上勤奮、努力、一絲不茍。

　　座右銘的啟示作文 篇54

　　座右銘就是表示要把幾句話當作自己的激勵或是名言警句。我的座右銘是丘吉爾演講時說的三句話：“決不放棄。決不、決不放棄。決不、決不、決不放棄。

　　偉大的政治家丘吉爾在牛津大學舉辦的一次《成功秘絕》講座中講到了上面那句話。他當時講完，臺下一陣寂靜，足足有三十多秒！最后響起了雷鳴般熱烈的掌聲。我看完這句話的時候也被震撼了！是啊，決不放棄，永不放棄，這是多么強大的震撼！

　　我在一本雜志上看到過這樣一篇勵志文章；說一個挖掘工人挖金礦的時候，往往已經挖了好幾尺，但遇到了一大堆石頭，他感到相當失望。他想這些天所有的功夫都白費了，看不到希望，于是就放棄了。其實不曾想如果他再試著挖三尺就是金礦。而就因為放棄了，而錯過了挖到真正的金子。

　　考試的時候，本來已經答對了好多題目，卻因為有一難題目“攔路虎”讓我們左右為難、心情煩躁，慌了精神而放棄不答了。最終沒有考取理想的成績。而使自信心大減，認為什么都沒有學的好。卻不知再耐心些，仔細思考一下也許就可以解出答案。而我卻是在這每次再堅持、再思考的名言勉勵下一次次走過難關，取得優異的`成績的。

　　我在學游泳時，基本動作都學會了，也付出了很多努力，卻因為無意中嗆了幾口水難受而就此想放棄不學了。后來，看到媽媽鼓勵的眼神以及別的小朋友都勇敢地堅持，我就在想再咬咬牙，堅持一下，勇敢去面對困難。最后，通過自己的勤奮加努力，最終勝利地完美地學會了各種游泳動作。

　　其實這樣的例子還有好多好多，只要堅定信念、不怕困難，再堅持那么一點點，就能走向成功。而偉大的丘吉爾就是因堅信了這句話而不斷走向成功的。

　　座右銘的啟示作文 篇55

　　每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　我用這句話當座右銘是小學四年級下冊，我在數學你一單元測試中，與四名同學脫穎而出，拿了一個非常讓人滿意的高分——100分。從那次考試以后，我變得十分高傲，就在這時，我在澳美國際英語S5級別的成績出來了，我以99分的成績又居全班之冠，真是喜上加喜，錦上添花。

　　因為驕傲心太重，所以我在往后的學習里，成績一落千丈。因此我在最終的期末考試中失利，平均分連90分也不到，恐怕連全班前20名都不到，還有更悲痛的，我在澳美國際英語的'成績才91分，居全班第4名，虧我S6級別的老師說：“趙建騰，好好學，爭取學完S7級別就上劍橋英語！”真是太虧了老師對我的厚望。

　　我走在回家的小路上，思維亂亂的，不知道自己在想什么，我努力的糾正了自己的思想，開始思考我為什么考試失利，我總結出以下兩點：

　　1.驕傲自大。

　　2.不虛心。

　　這時，我也想起父親一直告誡我的話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。不要因為一時的成功就驕傲自大，要學會虛心。”想起這些，我下定決心，一定要在五年級考個好成績。

　　從此，“虛心使人進步，驕傲使人落后”了我的座右銘。

　　座右銘的啟示作文 篇56

　　在成長的歷程中，我經歷過很多事情，比如：考試考差；老師交給你的事辦不好；生活上遇到挫折我都一一跨過了這些難關，因為我總會想到這句名言——失敗乃成功之母

　　上學期，媽媽給我報了一個游泳培訓班，每個星期的星期日下午都要去學我是個“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢不一會兒，媽媽跑到我房間說：“學游泳是對你有好處，再不去就要遲到了”這我才無可奈何地離開了房間，跟媽媽去了游泳培訓班去到了之后教練要我去準備，然后練習游泳，我心驚膽戰地走到水邊，一不小心滑倒掉進水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來，并對我說：“別緊張，失敗乃成功之母，調整呼吸，多試幾次”于是，我振作起來了，先做好熱身運動，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來，上下劃動，身體居然浮起來了，也沒嗆水哈哈，我學會了游泳啊！名言，太感謝你了

　　還有一次，我因為數學考試考差，只考了76分，這個分數是我上學以來考過最差的成績，而且發回試卷時，老師還說了一句這樣的話：“試卷要家長簽名，明天交”我的心里更是提心吊膽了心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說啊，他們最重視我的成績了，還要給家長簽名我不由得哭出了聲我想了想，于是有了一個念頭：就是冒充家長簽名第二天，我把試卷交給老師的時候，老師仔細看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語重心長地對我說：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應該誠實面對錯誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會考好的”老師的.這句話深深鼓勵著我，于是我變得更勤奮，學習更認真了，我的成績不斷上升啊！名言，太感謝你了

　　這一句名言，就是我的座右銘它陪伴著我，激勵著我，讓我勇往直前！

　　座右銘的啟示作文 篇57

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句句常常在我遇事停滯不前或失敗的時候提醒著我，它告訴我：經歷挫折之后要勇敢，才能迎來成功。

　　“轟隆隆，轟隆隆！”今天天氣一點兒也不好。雷公公生氣地拍打著他的大鼓。云寶寶大哭起來。我的預感隱隱約約地提醒著我：今天將會有什么壞事要發生。

　　果然，語文老師捧著一大摞試卷走了進來，還沒等老師站定。班上的“閑事婆”已經大喊起來：哎呦喂，我們班的“學霸”才考了88分哎，她配得上這個稱號嗎？

　　我頓時傷心欲絕，靠在桌子上“嗚嗚”地大哭了起來。心中大罵著那個“閑事婆”，邊上隱隱約約旁有人在低低地說著：“潘禹涵也沒有考好，這下我也跟我媽好交代了。”試卷很快就發下來了。我看著卷子上那一個個血淋淋的叉叉，鮮紅的“88”分。感覺腦袋好像炸了一般，胸口像被一塊大石頭壓著似的.，難受極了。就在這時，腦袋里忽然閃過一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這一次小小的挫折沒有關系，接受挫折，正視自己的不足，才能吃到成功的果實。我停止了哭泣，擦干了眼淚，對自己說：“這次失誤沒有關系，只要我將來認真學習，下次考試可以再加油！”

　　此時，窗外的風暴停止了，天空中露出了一道美麗的彩虹。

　　是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？人生中總會有挫折，只要我不退縮，勇敢地去面對它，就會成功。

　　座右銘的啟示作文 篇58

　　人的一生中，都應有個“座右銘”。然而，這個座右銘的定義為何？我認定它是——“人，言行舉止的依據，當人行有所疾，這時的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時，能當頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時，如暮鼓晨鐘指點你。所以我愿說︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義。”

　　而我的一生，以一句：“施比受更有福”這句金玉良言，做為我人生的座右銘，因為我覺得，當一個手心向上的人，永遠比一個手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發現在這個世界上，在我們生活當中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的.人，始終得不到完整的愛。看著非洲的孩童，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災不斷，醫療落后、生活拮據；在巴基斯坦的人民，時時心驚膽顫，生活環境更是槍林彈雨，想睡一個安穩的好眠，卻猶如癡人說夢一般！還有著許許多多，在社會不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有福”這句話，作為我人生的座右銘，時時謹記在心。

　　然而，我會將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區志工服務或是關懷老人行以及寒冬送暖……等，各項自愿服務志工活動，帶動生活周圍的家人、朋友，以及社會的每個人，培育出勇于付出而不求回報的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有福”著句話，帶進社會的每一個角落，時時運用、力行不輟。當我為社區掃街服務時，我會懷著感謝的心、快樂的心情，因為我有能力為社區服務，是一件非常快樂的事；當我到松柏園關懷老人時，我會存著感激的心、幸福的心情，因為我能為長者們，奉獻我一己之力，讓我體貼到服務老人，是一件非常開心的事；當我為弱勢族群寒冬送暖時，我會帶著感恩的心、欣慰的心情，因為我能為他們付出，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務，都讓我深深的體認到，“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有福”這句座右銘，體現在日常生活中、待人處事。

　　座右銘的啟示作文 篇59

　　在我人生的路途中，經歷過多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現的目標。但是，偏偏在這時，那位伙伴卻在鼓勵著我，它用一股無法抗拒的力量驅使著我前進，不會被一個失敗來戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——“善問，已得知識一半。”

　　記得剛上小學一年級的.時候，我看到班里所有人都是陌生的面孔，平時十分活潑的我，變得膽小如鼠，課間的時候，如果不是有些同學主動和我說話聊天，恐怕我不會主動上前找人搭話。特別是老師，上課時都不敢直視老師，上課也不敢舉手發言。有一次上課，老師在教讀拼音寫漢字，其中有一道拼音：dongnao，我不懂這應該什么中文，又不敢問老師，老師也沒講，后來，這道題變成了今晚的作業之一，我問了問同學，他們也不知道，沒辦法，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻說：“你在學校干嘛不問老師?明天你去問一下老師吧。”我著急地對媽媽說：“問老師!我可不敢。說倒是容易，可別人做起來卻很難，要是叫我問老師那就難上加難了，我平時可是非常怕老師的，老師如果從我身邊走過或者叫我回答問題，我都會差點嚇得尿褲子!”媽媽聽后，心氣平和說：“海琳，有一句名言，叫‘善問，已得知識一半。’你只要懂了這句話，你就一定會知道你要的答案。”聽了媽媽的話后，我馬上去找這句話的意思。就在查找的過程中，我無意間看到了孫中山小時候讀書時不懂就問，刨根問底的故事，這時，我便知道了這句話的意思——不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。

　　理解了這句話后，第二天，我鼓起很大的勇氣，走到老師面前，說：“老師，dongnao的中文是什么啊?”這時，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，原本以為老師會把我大罵一頓，說這么簡單的知識都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解這個拼音，讓我明白這該怎么讀，中文應該是什么……我懸著的一顆心終于放下來了。

　　從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時候老師還在上課時把我不懂的問題又提出來問大家，看到他們不懂，就叫我來告訴他們正確的答案。下課后，同學們個個圍著我，問我為什么會懂得這么多知識，于是，我告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。

　　通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。

　　座右銘的啟示作文 篇60

　　在我的人生道路上，有一句話一直鼓勵著我前進，那就是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在我做作業遇到了困難，看到它后，我便會鼓起勇氣去克服困難。

　　記得有一天上午，老師布置的作業非常多，我回到了家，吃完了飯，開始寫作業了，有大小練習冊，有試卷，有預習……

　　我在做到了一個題目的時候遇到了一個不會的，那就是“1、2、3、4、5、6、7、8，8個數字，再給八個口，中間用等于號，這個時候必須要讓四個里面括號的數相等。”難死了呀，我在草稿本上死算1+3，2+6，4+5，我干脆放棄了，反正老師會講的，我剛想在床上躺下來的.時候，看見墻上出現“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。想到了愛迪生滴水穿石的精神，才創造了電燈，我怎么可能放棄呢？這道題像黑森林的人怎么也做不起來，我忽然想到這些數字都有規律，后面的數字都比前面的多1，我想到了可以使用首尾相加，這樣就會相等。

　　在我的人生道路上，座右銘一直在跟隨著我，陪著我，鼓勵著我！

　　座右銘的啟示作文 篇61

　　座右銘是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，也是一股清泉，在我們疲憊的時候為我們消除疲勞。而我的.座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”

　　印象比較深的是，我上初三的時候，那天老師發了一個大試卷，讓我們回家全部做好。所以我一回到家，就開始寫作，但最后我被一個閱讀理解難住了。我心想：反正我有作業幫忙，拍個照就知道答案了。當我抬頭看到“世上無難事，只怕有心人。”我對這十個字感到很慚愧！于是我按照老師的方法，一步一步，循規蹈矩的在課文里找答案，還是找不到。于是我就去查詢資料，果然，經過我的努力搜索，終于找到了。我馬上就完成了。我高興得跳了三英尺高。我太開心了，沒有在作業幫助上“妥協”。我好開心，終于找到了答案。

　　古今中外，哪位科學家不是“有心人”？愛迪生用許多種金屬制造燈，但他經常失敗，但通過不斷的嘗試，他最終制造了電燈。羅爾還試圖創造地震儀。

　　一句格言，領導一個人，這句話“世上無難事，只怕有心人。”是我的“指南針”。

　　座右銘的啟示作文 篇62

　　“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是奶奶送給我的座右銘。如今，她離開了我們，無情了走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次流下了晶瑩的淚珠。

　　記得小時候，我經常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業，媽媽走過來，發現了一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯一題。” 我不耐煩的說：“就你事多，煩不煩！”這話正巧被奶奶聽見了，她教育我：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”那時，我雖年幼，卻已經認識到是我錯了，決心不再犯了。

　　在與奶奶朝夕相處中，我那幼小的心靈深深的刻下了“世上只有奶奶好”的印記。每次媽媽買回好吃的.東西，我都舍不得獨吞，因為我要把它分給我最親的人——奶奶。

　　一次，媽媽買回許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我的嗎？”“是，全是你的”。我不容分說，急忙拿到奶奶面前，挑了個最大最紅的塞進奶奶嘴里。那時，我雖然還沒吃到蜜棗，但心里卻像吃了蜜棗一樣甜。

　　時光一天天過去，我很少有時間去看體弱多病的奶奶了，如今，奶奶已經離我遠去，我能為她做些什么呢？我想，我只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習！

　　座右銘的啟示作文 篇63

　　“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽光，它是我在冬天的溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽光。

　　上個期末我語文考了95分，數學考了98.5分，英語考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級后，上課聽講師有分神，做作業十分馬虎，不像四年級一樣，有時間就復習，預習看筆記。因此，我的'成績直線下滑，一開始我沒注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績下滑得越來越快，如：數學第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開始發現我被大霧迷失了方向，我在學習方面開始迷茫。

　　后來，我無意間，打開了四年級的筆記本，看見了第一頁上寫著“驕傲使人退步，虛心使人進步”，左上角寫著“座右銘”，我恍然大悟想：對呀，我不能驕傲，我要謙虛起來。于是期中前的一個星期，我認真的復習，后來我的期中數學被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。

　　驕傲使人退步，謙虛使人進步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來，中華兒女才能進步，只有謙虛起來，中華民族才能復興。

　　座右銘的啟示作文 篇64

　　“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導師，它時時刻刻激勵著我。

　　四年級第一學期時候，我對跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育，我們練習跳長繩，排好隊以后就開始跳了，只見有些同學身輕如燕，繩子就像長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點就通，老師教好了方式以后他們就學會了，不但如此，他們還學會了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個深呼吸動作，然后眼睛一閉，也不管老師說的什么要領就沖進去了，由于我起跳時動作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點兒栽倒在了地上，這還不算什么，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進度的老師看見了，她疾步走過來，拍著我的肩膀說：“雷昕宇啊，我剛才講的要領你跳的時候沒有記住吧！”聽到老師在這么多的`同學面前說這句話時，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時候，我心中的個個失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音：“放棄吧！你不可能會成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄啊！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著自己真的不是跳長繩的料，再看著前面的同學像個個小天使一般輕快地躍過了繩子，而我之前的笨拙的就像個鴨子，干脆走出了隊伍，默默地坐在一旁，無精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨，看著同學們一次跳得比一次有進步，甚至有好幾個從原先開始不會跳的同學竟然會接跳了！不過，我又想：反正會接跳的又不是我咯，她們會跳管我什么事情啊！

　　這時候，老師帶著芳香的氣息來到了我的身旁，看見我獨自一人坐在這里，便關心地問：“怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒領會，還是同學們不和你一起跳啦？還是……”“不是的，是我……是我不想跳了。”我連忙辯解。“為什么不想跳了？”老師迷惑不解地望著我說。“是因為，我……我不會跳，老師，下次再跳長繩時我不來行不行啊？”“怎么會想放棄呢？”老師想了想，然后笑了起來，她微笑著望著我，說“你聽過這樣一句名言嗎？‘我可以接受失敗，但我不能接受放棄！’”我點了點頭，她繼續說道：“既然聽過就應該領會它其中的意思啊！”我先是愣住了，然后若有所思，接著臉上露出了開心的笑容：“老師，我明白該怎么做了！”我飛也似地排進了長繩隊里，開始了訓練……

　　終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現在的我，在跳長繩時就像一只燕子一樣越過了繩子，因為跳的蠻不錯，我被選上了長繩比賽的隊員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上。

　　“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話我將永遠銘記在心，因為它使我受益匪淺。

　　座右銘的啟示作文 篇65

　　就拿我來說，老師經常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經常看課外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收放假那么長時間，先玩兒一個月，不礙什么事。

　　時間過的'真快啊，如離弦的線一般。寒假已經過去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結果，被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房里，嚴肅的說：“過去這么多天了，你一點作業也沒做，連筆都沒戳，離開學沒多少天了，得快做作業。”我倒裝作滿不在乎的樣子，說：“沒關系，我自有辦法。”媽媽又語重心長的說：“唉，你這孩子怎麼一點兒也不懂的珍惜時間啊!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時間的名言警句啊!在我小的時候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒有去，別人都問我為什么不去，我說，如過我去了，老師布置的作業就完不成了。

　　聽了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業來。離開學不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫了一氣，到了最后一天晚上10點鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說的話。

　　從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時時刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。

　　座右銘的啟示作文 篇66

　　我喜歡的名言數不勝數，但我最鐘愛的卻是魯迅先生的：時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。我很愛浪費時間，我無論做什么事，都是“拖”，作業拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業更是有時間拖了，不到開學臨近不寫作業。結果什么也做不成。有一次放暑假時，老師布置的作業并不多，兩個月，我只用了兩個星期就可以完成的。我本來是要寫作業的，可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業也不多，先玩會兒吧！于是，我跑出了門。就這樣，并不太多的作業直到離開學三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語。還撂下個緊張得要命。

　　時間就是生命，我也知道這一點，可就是管不住自己，總是想玩。后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時間表，盡量努力完成自己的.任務，終于第一個寒假，我輕松地完成了作業，又玩得很好，還利用時間讀完了一本名著呢！是啊，時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時間收集在一起，會讓你比別人更加充實更加快樂人們都說“世上無難事，只怕有心人”，只要下定決心去做，世界上沒有辦不好的事，困難總是要克服的。

　　有一次我期中考試，我語文，數學，英語都考了80幾分，回到家里被爸爸媽媽罵了一頓，還給我講了很多的道理，之后我就下定決心，好好學習，期末考試一定要考90分以上，我每天把學習當做我生命中最重要的一部分，下午回家的家庭作業我都要做很長時間，有時連飯都不想吃了，我把學習當做一件快樂的事，經過這段努力我在期末考試中獲得了優秀的成績，爸爸媽媽還表揚了我說我進步很大。還有一次我在學滑板，剛上去我就摔了一跤，連著就摔了四，五跤，我就灰心了，不想學，但我的同學黃蓉說：“做什么事都要堅持到底，相信我！”聽了她的話我的信心又充足了，我又開始練習，我已經把所有的痛苦當做的快樂，我心里一直記著黃蓉說的話，我就練啊，練啊到了下午5點多，我終于練會了，我心里非常高興。我感到，這天我不僅僅學會了滑板，還學到了一個很要的道理：“世上無難事，只怕有心人”！

　　座右銘的啟示作文 篇67

　　我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母。”它給我的人生造成巨大影響，記得有一次……

　　我考試考砸了，成績很不理想，一回到家父母便問我考了多少分？我告訴了我的父母，他們一下把我嚴厲批評了。我很是傷心，我便走到書房里面，我每天都不怎么開心，我上學時，我的好朋友見我不開心，便我問我怎么了，于是，我把事情告訴了他，他說：“不用傷心，因為失敗是成功之母。”這句話使我茅塞頓開。我想：我考的低，不能說我比別人水平差，而是，自己不夠認真。于是我把這句話寫到我的'桌子上，在課堂上認真聽講，積極發言，課后認真溫習功課，還仔細的總結上次考試失敗的原因，我相信這次只是小考失敗了沒關系，但是期末考試必須成功。

　　終于，在我努力的復習下，我考到了97分的好成績。

　　我知道要從失敗中反思，吸取教訓，要努力拼搏，奮斗，開拓出一片屬于自己的天地，這就是我的座右銘給予我的啟示。我想如果沒有這句名言，世界上會有多少科學家在失敗中放棄，那人類也不會進步。

　　座右銘的啟示作文 篇68

　　座右銘能給人們一些啟示，這不，我們剛學的格言——“世上無難事只怕有心人”就給了我很大的啟示。

　　有一次，我在學校看見一個同學在玩暴走鞋，我就想叫媽媽給我買一雙，沒想到媽媽竟然爽快地答應了，我和媽媽就高興地出發了。我們先去了華潤萬家這個大型超市，里面的商品應有盡有，琳瑯滿目，讓我眼花瞭亂，我立刻用餓狼般的眼神急切地尋找著，可是就沒找到我想要的暴走鞋，我沮喪地離開了。當我看到對面拐角處有一個鞋子的專賣店時，我把一切希望都寄托在那家店了。媽媽問：“你們這里有暴走鞋賣嗎？”可是他說：“我們這里沒有暴走鞋呀。”頓時我心灰意冷，仿佛給石化了，覺得再沒希望了，可是他又說：“吉大那邊應該有賣的。”聽到這句話，我像恢復了生機。

　　當時烈日炎炎，再加上我們饑渴難忍，媽媽想不去了，我再三請求，她終于答應了，可是事情沒我想像的那么順利，正當我們準備絕望的時候，卻在賣體育的地方得到了線索，讓我們看到了希望。我們便疾步趕到了“味千拉面”的旁邊，可是我們看到“味千拉面”旁邊沒有一個賣鞋的，剛準備走的時候，我通過玻璃門看見里面很多賣鞋的，我就跟媽媽說里面有賣鞋的'，媽媽說：“好啊！那進去看看。”功夫不負有心人，我終于看到了一雙雙嶄新的暴走鞋，我欣喜若狂。

　　這個座右銘讓我知道了：我們無論做什么事都要堅持不懈，才能取得成功。如果我一開始就放棄的話，就不會有這雙漂亮的暴走鞋了。

　　座右銘的啟示作文 篇69

　　“失敗乃成功之母”、“攀比是產生煩惱的根源”、“笑容是饋贈別人的見面禮，眼淚是洗滌自己的沐浴露。”不一樣的名言警句會給我們不一樣的啟示。而我的座右銘是這句—幸運之神的'降臨，往往只因你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。讀著讀著，回憶又把我拽回那次期末考了。

　　“還有幾分鐘就要考試了，考試題目難不難啊?萬一我考差了怎么辦?”我忐忑不安的想著。打鈴了!監考老師拿著手中的試卷走向講臺。開始考試，我也開始調整好自己的心態，放松心情。因為我知道，在考場中心態是很重要的。萬一你一緊張，連筆都不知道怎么握了該怎么辦啊!我放眼望去，把每道題都讀了一遍后才開始做。我小心翼翼地看著、讀著、寫著，生怕少寫了一橫多寫了一豎。時間分分秒秒地過去，很快只剩最后一題了。我讀了一遍題過后，發現這些題好難啊，我心里想著：做這些題，我得死多少腦細胞啊!哎，沒辦法，誰讓這是考試了，只得下功夫的做啊!

　　半晌，我做完了。我把試卷從頭到尾地檢查了兩三遍。嘿!這檢查還真管用，一連發現了好幾道錯題。不過，都是粗心惹的禍!試考完了，我挺直了腰，感到格外輕松自在。

　　到了第二天，老師改完了卷子，邁著沉重的步子走進考試。我這心啊，如同十五個吊桶打水，七上八下的。“胡丹，100分!”老師興奮地說。我頓時傻了，心里一遍又一遍地叫道：“哇塞，額的神吶，太棒啦!我仿佛裝上了一對大翅膀，飛到了九霄云外，飛到了山水間，飛到了世界各地。我興奮著，陶醉著，得意著。

　　還是那句話說得好：幸運之神的降臨，往往只因你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。如果你也想要幸運之神大駕光臨的話，那么凡是就要多動腦筋，多想一想，要搞清事情原委，不要亂下定論。我的座右銘，陪伴我一生，讓我走向快樂、幸福、成功。

　　座右銘的啟示作文 篇70

　　時間像流水一樣不知不覺就過去了很多，不少事情也隨時間一起流走了，可“勝不驕，敗不餒”這句格言卻深深地印在我腦海中，永遠地留下來了。

　　那是因為有一次，英語考試，我寫得非常細心，考了一個一百分。我樂得合不攏嘴，以為自己是學得最好的，由此，還經常瞧不起那些考得差的同學。

　　第二次考試的時候，我沒有像以前那樣細心了。考完了之后，我還希望自己能像上次一樣的一個一百分。可天下哪有不付出就有回報的事？這一次，我不但沒考到一百分，就連九十分都沒考上，只考了一個八十二分！

　　我的心一下子跌入了低谷，我傷心極了，把這件事告訴了媽媽。原以為媽媽會批評我的，可是，她不但沒批評我，還溫和地對我說：“孩子，不要傷心，只要你以后用心讀書，就一定能再考一個一百分。你應該聽過‘勝不驕，敗不餒’這句話吧。這句話說的是一個人取得了成績不要驕傲，失敗了不要氣餒，你要有這個思想，這樣才能再考一個高分。”

　　于是，我開始努力學習：上課時專心聽講，西行的`做作業i，每天晚上都復習半個小時英語。

　　現在，我的英語水平已經提上來了，我已經下了決心：一定要再考一個一百分！

　　“勝不驕，敗不餒”這句話讓我知道了勝利了不要驕傲，失敗了不要氣餒這個道理，他讓我受益無窮。

　　所以，我就把“勝不驕，敗不餒”這句話作為我的座右銘，并用來鼓勵我的學習。如今，無論我學習上取得了成績，還是受到了挫折，我都能正確對待。

　　座右銘的啟示作文 篇71

　　俗說“失敗乃成功之母”，這句話說的沒錯。可是有人說成功是希望的種子，失敗是成功的阻礙物，而我卻認為這些說法都不對。我喜歡這句名言的原因是這句名言讓我懂得了許多道理，這句名言也是我的座右銘。

　　有一次，我和朋友要學活力板，朋友很快就學會了，而我呢？像砂鍋里的螞蟻，急得團團轉，怎么也學不會，看起來，我就像一頭笨拙的大狗熊一樣，吃力的上去，可是還不到1分鐘，我就“咣”的一聲摔倒在的地，手掌里劃出了一道大大的傷口，痛得我哇哇大叫，心里出現了兩個念頭要不不學了，這一次失敗了，下面還會有好結果嗎？不學了！而另一個念頭是快站起來，戰勝自己，努力拼搏吧！加油！我便重新站起來，又勉強的踩到活力板上，剛上去就掉了下來，又摔了個狗啃泥，可是我毫不氣餒，努力的站了起來，那時我的腿已經被那可恨的活力板劃傷了，腿上的一塊皮掉了下來，經過無數次失敗，到了第二十次，我終于學會了！雖然弄的渾身是傷，沒有一塊好地方，但我依然非常高興，因為我的反反復復的失敗激勵著我，使我有一種不可戰勝的強大的力量，這都是失敗換來的.，失敗是土壤，成功是種子。哪個科學家所獲得的成就不是經過反反復復的失敗換來的，失敗是成功的階梯，成功就是頂峰，沒有失敗怎么會有成功呢？

　　“失敗乃成功之母”是我的座右銘，這句名言一直激勵著我，沒有失敗，怎能換來成功啊！這句名言也一直回想在我的耳邊。

　　座右銘的啟示作文 篇72

　　李晨曦“虛心使人進步，驕傲使人落后”。這句名言給了我很大啟示，使我受益匪淺。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”。記得有一次，數學考試我大致看了一遍卷紙，心里想，哼！這幾道題簡直就是小菜一碟，別想難住我，接著我便開始了答題，很快這幾道題就做完了，我便洋洋得意地坐在椅子上，滿以為這一次考試肯定能得滿分，一分鐘、十分鐘、十五分鐘過去了……時間像離弦的箭一樣飛快的轉動著，很快就到了收卷子的時間了，我迅速的將卷子遞給了組長。幾天后，當卷子發下來的時候，我竟然是八字開頭，當時我的臉就一下子紅了起來，如果墻壁有縫隙的話，現在真想一下子鉆進去。這時，我暗下決心，下次我一定要考出好成績。這次單元測試，當卷子發下來時，我拿著卷紙，仔細審題后便認真地做了起來，很快卷子就做完了。汲取上次的教訓，我便一絲不茍地檢查著，生怕自己再犯上次的錯誤，果然功夫不負有心人，我還真檢查出了幾道錯題。卷子發下來了，這次考試，我居然考了98分，比上次多了十分，我要感謝這位伙伴，是它激勵著我，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　從這件小事中，我明白了一個道理，虛心使人進步，使你走向成功之路，而驕傲卻恰恰相反，驕傲會使人落后或退步。我從開始的驕傲，轉變到現在的.虛心使我取得成功。我要感謝這句名言。

　　在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！

　　當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言――失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！

　　當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮――失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來。功夫不負有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！

　　這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　座右銘的啟示作文 篇73

　　座右銘是用來激勵自己或提醒自己的警句格言，平時你搜集的.格言警句中，你覺得哪句話對你啟發最大？我覺得對我啟發最大的一句話是：要想爬上梯子，你得從第一級開始。這是英國的一句諺語。

　　我之所以覺得這句話對我啟發最大，是因為這句話不僅告訴我們爬上梯子，要從第一級開始。它還隱藏了一些生活實際和做人和道理。比如：在建房子之前，要先打好地基。學習也一樣，小學時期沒有打好基礎，等上初中之后，你會學得一塌糊涂。由此可見基礎是多么重要的一件事啊！

　　生活中，不止有這兩件事情需要基礎，還有工作需要基礎，種植需要基礎，照顧照顧小孩也需要基礎，除了這些，世界上還有許許多多的事情都需要基礎。 記得有一次，我想要種花，我把種子埋了下去。我一直細心地照顧它。終于有一天，它發芽了，我依舊細心地照顧它，可是沒過幾天，它還是枯萎了。后來我才知道，我的種植方法不對，我以為，它需要很多的水份，于是就拼命給它澆水，直到把它澆死，我才意識到我的錯誤。這都是因為，我沒有種植的基礎，只是一味地幫它澆水。

　　我知道了，和爬梯子一樣，任何事情都需要打好基礎。

【座右銘的啟示作文】相關文章：

座右銘的啟示作文八篇08-02

精選座右銘的啟示作文五篇07-05

【精選】座右銘的啟示作文4篇07-22

精選座右銘的啟示作文三篇07-07

精選座右銘的啟示作文八篇07-16

座右銘的啟示作文7篇07-09

座右銘的啟示作文(精選15篇)02-26

精選座右銘的啟示作文七篇08-05

關于座右銘的啟示作文六篇08-04

有關座右銘的啟示作文（精選23篇）08-04