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書籍的作文

時間:2022-06-27 22:04:14 書籍 我要投稿

【精】書籍的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的書籍的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】書籍的作文

書籍的作文1

  書,深奧又淺薄的東西。放在智者手里深奧;放在愚人手里淺薄。

  聽父親說,我從小就喜歡看書,別人家的孩子拿來書就“拆”,我就沒“拆”過一本書。母親說,這是遺傳,的確,父親母親都愛看書。

  書像海洋,什么都有,那里面豐富的世界,值得我們不斷探索。今天,我們發現了貝殼里的珍珠,明天,可能又會發現其他珍奇的生物。海無盡,給了我們不斷探索的空間。

  所以,我愿做一只自在的小魚,暢游在書的'海洋。

  書像天空,沒有盡頭,我們可以前后左右自由馳騁,還可以直直向上飛,高一點,再高一點!天無涯,給了我們向上的動力。

  所以,我愿做一只自由的小鳥,翱翔在書的天空。

  書像大地,造就了人類,并給人類以智慧,使人類不斷取得成就。地廣闊,帶給我們無窮的智慧。

  所以,我愿做一株茁壯的小草,扎根在書的大地。

  海無盡,天無涯,地廣闊。書是探索,書是向上,書是智慧。

  但是,這些定義的前提是把書放在智者手中。如果,把書放在愚人手中呢,等于廢紙,毫無作用。

  那么,什么是智者?智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實很簡單,不必有超乎常人的頭腦,也不一定要接受貴族式的教育,只要用自己平凡的頭腦努力學習、開發智慧,就會成為智者。

  書海無盡,書天無涯,書地廣闊。朋友,還等什么?快走近書籍吧,讓我們一起,不斷探索,不停向上,開發智慧,成為智者。

書籍的作文2

  “書籍是開啟未知大門的鑰匙;是攀登知識高峰的階梯;是通向成功彼岸的橋梁……”。在我們身邊,昆山圖書館就是一個給大家看書學知識的.好地方,尤其是到了周六和周日,會有許多家長帶著自己的孩子來到這兒看書、借書,希望孩子能夠學到更多有用的知識和道理。

  走進圖書館,仿佛走進了一個書的海洋,里面擺放著各種各樣的圖書,有文學書、百科知識全書、漫畫書、童話書等等,讓人看得眼花繚亂。

  不過讓人遺憾的是,在書架上還是會發現有些書被翻得亂七八糟。我隨手翻開一本文學書,大吃一驚,書里被畫得變成了一個“大花臉”,有幾頁還缺了挺大的角,有的頁面上還有血跡。怎么可以這樣對待他呀,他可是要陪伴我們一生的好伙伴呢。

  同學們,愛護圖書人人有責,讓我們從點點滴滴做起。在哪兒拿的圖書 還 放 回哪兒去,千萬不要再在書上亂涂亂畫了,讓圖書保持整潔,還他們一個美麗的容貌。這樣做我相信他們一定愿意和我們交朋友的,他們也一定會給我們帶來更多的歡樂和微笑,讓我們快樂一生的。

書籍的作文3

  “三人行,必有我師焉”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言,而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。

  媽媽也信奉這句名言,因此,自我出生以來,她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響,我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本,稍微長大點兒看注音版,小學時期看童話、小說。隨著閱讀量的增加,我的書柜也漸漸“豐滿”起來。一本,十本,二十本,一百本……現在,我的.書柜有“佳麗”三百。因為讀的書多了,很多同學們叫不出的生字、名詞等,對我來說都是小意思。所以,在作文考試中,我也能經常得高分。

  書籍帶給我的進步和成長,也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。

  記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時,我把“進步”理解成往前走一步,于是我十分歡喜,我以為只要看書,就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中,我拿著一本書,站著閱讀,認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我,“不是跑步嗎?你怎么看起書來了?”我說:“我不是正跑著嗎?”說完我還看了看腳下,發現自己原來還站在原地,根本沒動,氣得我大喊“騙人!”媽媽更不解了,她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后,她臉上那副哭笑不得的表情,我至今仍清晰記得。

  書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書,讀書將是我們一生受益。

書籍的作文4

  在剛過去不久的假期里,你在做什么?旅游?看書?還是泡在家里?也許還有更多選擇,但我選擇了看書,在書中開始了我的假期之“旅”。

  剛開始,我在家里看書,我看得如癡如醉。我在床上足足看了一個多小時書還沒睡覺,原來是我太入迷了,其實媽媽早在半個小時前已經催我了,可我卻沒聽見。我看的書可多了,《朗讀者》《末日的洪水》《優秀作文》……什么我都愛看。

  漸漸地,我已經不滿足于只在家里讀書了,我讓媽媽帶著我向圖書館出發。一到圖書館,我就直奔兒童閱覽室,這里的'書真多呀!到處彌漫著書香,像剛被雨水沖刷過的綠茵地,清新、誘人,我像一只快樂的小鳥,在書架中穿梭。這么多書,看哪本呢?我急切地尋找,突然我眼前一亮,拿起一本小說集,開始了我的奇妙之旅。

  這本書里有許多校園小說,不同的主人公經歷不同的故事,總讓你有所感觸。有時我哈哈大笑,有時我默默悲傷,有時我連聲叫好,有時我激動無比。我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而變化,仿佛自己置身于故事情節中……

  時間過得飛快,漸漸地,天黑了,我依依不舍地回家了。一到家,我又迫不及待地拿起了一本書……

書籍的作文5

  從記事起,我就喜歡媽媽給我講故事。上學了,我喜歡自己讀書。在成長的過程中,我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。

  小時候,每晚睡覺前,媽媽就讀《格林童話》給我聽,只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此,我童年的夢里,常常走進《格林童話》世界中,經歷著驚險刺激的場面,感動著幸福美滿的生活,體會著悲傷命運的結局,如同自己身臨其境,有的時候,會為悲慘的情節而流淚,也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。

  讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的`愛情故事,讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公凄慘,傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿于懷,感嘆造化弄人,為每一個動人的愛情故事所感動。

  讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界里,自強不息的奮斗的故事,讓我懂得不論遇到多大的困難,首先要戰勝自我,只要堅持不懈的努力,沒有克服不了的困難,沒有實現不了的事情。

  讀書讓我從中獲知,讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏,那么讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中,我將繼續讀書的故事,體會讀書的樂趣,積累前人智慧,收獲知識帶給我的財富。

書籍的作文6

  書是人類的朋友,教給人類去許多豐富的知識,書牽動著我們的喜怒哀樂。

  我看過一本叫《愛我的人和我愛的人》的書,這本書里面有一篇文章叫《姥姥》——姥姥千里迢迢的到城里去看望孫女,孫女特意請假陪姥姥逛街,在路上孫女想吃野菜水餃,姥姥聽了回去后包野菜水餃。姥姥在城里完了些日子就回去了。每次叫別人寫信給孫女,后面都加上一句:孫女什么時候回來吃姥姥包的野菜水餃。可是孫女工作很忙一直沒空回去,直到村里回消息姥姥去世了,孫女連忙請假回村,看到姥姥的屋子全是野菜水餃,頓時潸然淚下。

  在四川的時候,我拿著《鋼鐵是怎樣煉成的'》跑進廁所。看了許久,突然傳來一陣急促的敲門聲:“姐姐,你好了么?”我看了看手表:“呀!我怎么看了這么久。”于是我馬上從廁所出來,妹妹就沖了進去,我走到書桌前繼續看了起來。

  過年,爸爸坐著叔叔的車子,從四川連續趕了兩天才到家,那是已是半夜,我跑過去,抱住了爸爸,爸爸說,車子上都是給我讀的書,我感動極了,我決定發憤圖強,把成績提高上去!

  我喜歡書,它帶給我快樂!

書籍的作文7

  “ 書籍是人類進步的階梯”。聽到這句話,你們一定明白了書籍的重要性。

  我是一個“三好少年”,每天都會捧起一本看,即使已近三更半夜了。

  《啞舍》是我的一位“好朋友”,長得很胖,我幾乎每晚都會和它“交流”。

  一天深夜,父母都睡了,臨睡前還叮囑我不要坐在床上看書,要早睡早起。我使勁點頭,心里卻在想著:我就躲在床上看書,正看到精彩部分,這時候讓我睡覺,還不如殺了我呢!

  我心情愉快地聽著媽媽關門的聲音,輕輕哼著歌,從枕頭底下拿出早就藏好的《啞舍》興致勃勃的看了起來,由于怕點燈看書被媽媽發現,我只能拉開窗簾,借著月光照亮那一個個黑色的`“小精靈”。

  我越往下看,目光就越凝重,眉毛皺的能夾死一只蒼蠅。

  月光輕輕撫摸著我,把我帶進了知識的海洋里,我如同出生的嬰兒貪婪的吸食書中的營養。

  書中的甘羅活了兩千年,嘗盡了孤獨的滋味,只為了復活公子扶蘇。看到這,我不禁心頭一酸,我不知道是該笑他傻呢?還是夸他太忠心。

  時間一分一秒的過去,我卻在另一個世界,被那里的景物迷花了眼,深陷其中,不可自拔。

  當看到甘羅為了救在21世紀唯一的朋友而犧牲了自己時,我哭了,是真的真的很感動,我想,他一定不后悔。

  就這樣,一本書看完了,我將它放在懷中抱了一小會兒,小心翼翼的放回枕頭底下,我相信,有他和月光作伴,我一定會做個好夢。

書籍的作文8

  書,它是智慧的來源,也是一個獲取知識的工具。閱讀的滋味變幻無常,有時苦,有時甜。而在一天中,我體會到了書的幾種滋味,請聽我詳細道來。

  清晨,一縷陽光透過窗戶照進了我的書桌,此時的我已起床洗漱完畢,準備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡,讀起來有心無力,我真想睡覺啊,一大早起來閱讀,我很不情愿,只想鉆進被窩繼續在夢的世界里遨游,那時的我覺得閱讀的滋味是苦的,就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。

  中午上學時,語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃,課本里的每一篇課文,每一個名言我讀起來都覺得很有意思,課文里的字里行間都流露著大文豪的文采,讀時也順口了,而且讀起來整個人感覺十分的舒服,嘴巴里似乎有一顆甜甜的'水果糖,那時的我覺得閱讀的滋味是很甜很甜的。

  晚上我回到了家,從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》,認真地讀了起來。里面每一首詩,每一個字都有著唐代詩人的風范,詩中所描寫的場景似乎都浮現在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識,明白了許多的道理。閱讀,就是讓智慧這粒種子萌生發芽的過程。在這個過程中,我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過,甜的無法用詞語形容。所以,我覺得閱讀的滋味還是比較甜的。

  雖然閱讀的滋味千變萬化,各種味道都有,多的如天上的繁星,但我覺得閱讀這個“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多!

書籍的作文9

  有一種物體能慰藉人心,有一種果實能令人長生不老,有一種通話方式能時隔千年也能了解對方,那就是讀書。讀書對你來說是什么樣的?人為什么要讀書?

  讀書對我來說,就像在知識的海洋暢游,在天空中飛翔,在草原上奔跑,在叢林中探索……簡單來說,就是在書的世界游覽。世界那么大,可是,當你讀過書后才發現,自己把世界看得那么渺小。從沒有被注意過的白云,被描寫得多姿多彩;在現實中那么脆弱的小草,在書中竟如此強大;還有大樹、小草、山、水、小鳥、葉子都那么偉大。書中的每一個字,都像在樂譜上跳躍著的歡快的音符,讓人賞心悅目,每一個字都有成百上千個意思,每個字都成“黃金比例”意思對稱,把整個文章描寫的完美無缺。

  人讀書是為了積累,可是,有的人是為了讀書而讀書,是囫圇吞棗,不求甚解。而有的.人讀書是一點一點的分析,做到細致入微。所謂“書讀百遍,其義自現”,老師也告訴我們“常讀常新,百讀不厭”,真的是每讀一次讀書都會有不同的發現。

  書能慰藉人心,快樂他人,它能讓我們的思維永垂不朽,能讓我們知道作家是什么樣的,他人的生活又是什么樣的……啊!我似乎看到了一個新的世界。

書籍的作文10

  書是人類進步的階梯。有史以來,哪個科學家的知識不是有一大部份從書上學到。書,是我們的“老師”。

  我從小就接觸了書,書是我人生的第一位老師。我的道理是從書上學到的,我的知識是這位老師教的。我隱約記得一句名言:我撲在書上,正如饑餓的人撲在面包上。

  每天,我必不可少的事情就是讀書。一讀起書來,就忘掉了自我,忘掉了解世界。每逢我讀書時,讀什么書就身臨其境于那兒。記得有一次,我正在讀《第七封印》這套書的其一本。我讀著讀著,臉前好像出現了當時的情景:銀發少年艾諾維在水封印解開之前發了瘋,把好友風妖精王賽拉飛爾的翅膀強扯了下來。要知道,風妖精族人的兩只翅膀好比人的`兩只手啊,那種痛疼是難以忍受的。就在這時,神代水封印的水妖精族的王出現了,把艾諾維緊緊抱在懷里,銀發少年艾諾維才安靜下來,……就在我整個人陶醉在其中時,媽媽叫我洗澡。我大喊說:“艾諾維,你瘋啦,居然把賽拉飛爾的翅膀扯下來。”媽媽說:“你在干什么呀?瘋了?”我錯把媽媽當成火妖精族的王娃蒂,說:“娃蒂,快救艾諾維,他瘋了。”媽媽打了我手一下,我才驚醒。問:“媽媽我在哪兒?”“洗澡啦。”“噢”。太入迷書中的情境了。

書籍的作文11

  書籍是鑰匙,開啟智慧之門;書籍是階梯,攀登知識之峰;書籍是火把,指引前進之路。當我面對書籍的時候,我似乎來到了另一個世界,并且收獲頗豐。當我面對書籍的時候,我會豐富我的情感。我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆,我會被孫悟空的機智靈活所折服,我會因梁山好漢的俠肝義膽而震撼,我會為林黛玉的多愁善感而感傷,我會為魯賓遜的勇敢堅強而欽佩。當我面對書籍的時候,我會堅定我的志向。我會看到朱德漂洋過海,探求救國救民的道路;我會看到周恩來放棄舒適的生活,毅然走上了革命的道路;我還會看到萬里長征的奇跡、百團大戰的炮火、橫渡長江的壯舉。當我面對書籍的時候,我會陶冶我的情操。我會感受李白那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪言壯語;領會周敦頤那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的清潔淡雅;感悟那“不以物喜,不以己悲”的`曠達胸襟,領略那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民;體會那“好風憑借力,送我上青云”的豪邁,融入那“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的傷感。當我面對書籍的時候,我似乎來到了另一個世界,這是個由各種偉大的思想,杰出的靈魂構造出的世界,有天南海北的名著風情,有波瀾壯闊的歷史文明,有情真意切的詩詞文化。

  不同的書籍,不同的感受,不變的是我專心于讀書,享受書籍滋養的心靈。當我讀過書籍后,我收獲頗豐。

書籍的作文12

  “書籍是人類進步的階梯。”這是著名文學家所說的話。當然,我就是這么一只信仰此話的小書蟲。

  又是一天晚上,我剛回到家就一頭扎進了“書堆”:童話書、科學書、歷史書、小說……我的房間里各種書應有盡有。我喜歡的書偏向于小說類型的,有時候我也會看看其他類型的書。“喂,旼旼!吃飯了!”爸爸又來催我吃飯了。“哦,好!看完這章就來!”我依舊把頭埋在書里,絲毫不為所動。“快點啊!再不來菜都涼了!”聽見這句話,我才慢吞吞地下樓。

  剛吃完飯,我立刻又去安靜地看書了,書中的世界如同一塊磁鐵吸住了我,讓我愛不釋手。因為讀書時我非常專注,所以總讓人感覺我有些內向,不喜歡和人交流。書中的`情節跌宕起伏,動人心弦。到了睡覺的時候,聽見我爸去洗澡了,我就輕輕拿起床旁邊的書,開個臺燈偷偷地看。當我沉浸在書中時,房門突然打開了。“就知道你在偷偷看書,睡吧!”爸爸一把拿走我的書,關上了燈。我一臉嘆息的表情,只好默默睡覺,感受被窩的溫暖。

  其實,讀書之外,我也是一個比較開朗的人,每當體育課踢足球時,我總是爭著搶球;平時在班上,也愛和同學們聊天,會聊各種各樣從書中讀到的有趣事,交上了不少的朋友。

書籍的作文13

  有人說,每本書都有自己的靈魂。而作者是賦予書中人物生命的人。

  書中的故事或是虛假或是真實。虛構的故事如夢般,又如現實般,淺淺的情感蘊含其中。真實的故事生動形象,每一分情感深厚動人。

  書中的人物性格都不同,或善或惡,或活潑或內向,或吝嗇或大方,或虛偽或真實……千千萬萬人物的人生構成一個個故事,一本本書。

  《海的女兒》中美人魚公主的善良,鄰國公主的虛偽,王子的識人不清。《灰姑娘》中灰姑娘的善良,姐姐與后媽的狠厲,王子的真心。《丑小鴨》中丑小鴨的內向,姐妹的針對,母親的放棄。

  人們熟知的`故事中,總有善人,總有惡人,總有光總有暗。但是沒有善就不會有惡,沒有光就不會有暗。愛恨情仇,太多的情感糾葛,才有了這個復雜的世界。

  故事中善良的少女,不忘初心,不棄本性,不被蒙蔽,愿你一世安好。

  故事中復仇的公主,清楚自己的目標,不為仇恨悔恨終身,愿你幸福終生。

  故事中虛偽的惡人,不要再做令自己后悔的事,害人終害己,愿你找回初衷。

  故事中拯救少女的王子,不要為金錢權勢所迷惑,只為守重要的人,愿你明辨是非。

  被賦予生命的人物,被賜予靈魂的書,一切安好如初,有你們相伴,便好!

  不需要財富名譽,只要自己想要的生活,那么一切便好……

  藍天白云,清風明月,暖日幽竹,彼岸那邊,淡淡花香……

書籍的作文14

  每個人的青春都是豐富多彩且與眾不同的,其中大多會有一樣東西陪伴他們許久,這便是書籍。

  我的生命始終被書籍占據大半位置,它讓我感覺自己好像擁有著不同的人生,觸摸著不同的青春。

  “一步踏盡一樹白,一橋輕雨一傘開,一夢黃粱一席酒,一身白衣一生裁。”一首詩帶我走進一個嶄新的.世界,小橋輕雨,只身一人,黃粱一夢,纏綿悱惻……這是從其他地方感覺不到的新奇,書的一角便在我的青春中冒芽。

  后來,書便一點兒一點兒得寸進尺的侵略我青春的江山,直到我徹底淪陷。

  故事的開頭總是這樣:適逢其會,猝不及防。故事的結局總是這樣:花開兩朵,天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過》一書中總結出了人生的千百種結局,他用他睿智的眼光閱盡世間百態,我從他的書中讀懂人生——不要難過不要回頭,愿你所愿終能實現。

  我從《歲月忽已暮》中,懂得選擇,懂得取舍。

  “我珍惜我靈魂的清澈,我忠于我不愛的自己”,這句話出自《長江圖》,它教會我什么是忠誠。“洪荒時代,寒武是蕭索,白堊是繁復,之后是無愛紀,滄海桑田,因絕了愛欲,地不老,天不荒”,這句出自《黑白》中的話,教會了我什么是信仰。

  書中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書籍來上色,因而錯過一些繁雜與斑駁,少了一些悔恨與折磨。

  我的青春,幸好有書。

書籍的作文15

  大人們都說:“小孩子看電視,什么都聽不見!”但我讀起書來,那才是真正的廢寢忘食呢!

  從兩歲多起,我就對書有了很濃厚的興趣,當認識了一些字后,便拿起紅袋鼠的書,饒有興趣地讀了起來,看著書中一個個搞笑的故事,我對書更喜歡了。

  后來到四五歲時,我又步入了童話行列,童話中的人物個性生動形象,如美麗的白雪公主,可惡的老巫婆,善良的七個小矮人等,讓我有種身臨其境的感受。正因為當時對童話故事的沉迷,增強了我的.想象力,使我寫想象類文章易如反掌。

  漸漸地,童話一類的書滿足不了我了,我的眼睛又投到了“三毛”身上,我便纏著媽媽給我買了《三毛流浪記》和《三毛從軍從軍記》,書一到手,我就迫不及待地沖回自己房間閱讀去了,故事中窮人的遭遇,讓我想到了新中國未成立之前人民的艱苦,十分難過;但三毛那搞怪的性格又令我哈哈大笑;他那小小年紀,卻勇于斗爭的精神,更是讓我佩服。

  上了小學,我又開始讀沈石溪的動物小說和《十萬個為什么》。沈石溪的動物小說記載了各種各樣的動物的知識,而故事中的冒險故事又讓我心驚肉跳;《十萬個為什么》有軍事知識、植物知識、人體知識等。各種各樣的知識,拓寬了我的眼界,讓我也成為了一位“小博士”。

  讀書是一件好事,要多讀書,多讀一些對身心發展有益的書!

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