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【熱門】書法作文400字集合九篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的書法作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書法作文400字 篇1
暑假里,為了提高我寫字的規范,我決定在少年宮報名一個硬筆書法班,專心練習寫字。當我來到少年宮,走進教室里時,看到有許多比我小的孩子在專心練習寫字,而且還寫的特別好看,我覺得,連比我小的孩子都在專心練字,有些寫的字比我的漂亮多了,我決定,一定要專心練習,不辜負爸爸媽媽對我的期望。
開始練字了,老師先發給了我一個作業本,在作業本的第一行最左邊寫了一個筆畫“一”,告訴我橫要左低右高,稍微帶一些傾斜。我回到座位上按照老師的寫法,把這個筆畫寫了一行,交給老師看,老師說我寫的不錯。老師又讓我寫了“二”和“三”。我認真地寫著,心里想:沒想到寫字還有這么多規矩,筆畫還有那么多變化。橫這個筆畫寫完了,老師又讓我寫了豎、撇、捺、點這些最基礎的筆畫,還讓我寫了帶有這些筆畫的字。我筆畫寫得蠻好,可是到了寫真正的`字,就感覺有一點別扭。老實告訴我,一定要仔細觀察,注意字的結構特點,再下筆,這樣就會寫的好看。我按照老師說的認真觀察了一遍,又把字寫了一行,這一次寫的就好看多了。我把課上的作業寫完后,老師又拿出一本家作本,把我課上寫的字寫在了上面,說:“練字不能求快,要勤學苦練,才能練好,這是你的家作,F在你可以下課了!蔽規е易鞅咀叱鼋淌遥南耄壕氉诌@件事真不簡單,我一定要勤學苦練,練出好字。
希望我以后在老師的指點下,能把字寫好!
書法作文400字 篇2
世博會的腳步越來越近了,你看!到處都是她的身影:世博園內的工地上熱火朝天,工人們在忙碌著;公共場所人們主動讓座,講衛生,講文明。熱情的志愿者在馬路上擔當起交通員……分分秒秒大家都在為世博積極準備著。我想:作為上海的小主人,我也應該為世博會做點事,盡一份力。
我是一名小學生,除了從身邊的小事做起,我還要利用自身的特長,向來自五湖四海的朋友們宣傳我國五千年悠久的.歷史、燦爛的文化。我是一名毛筆書法愛好者,自從兩年級時我就開始練習毛筆,剛開始我并不十分樂意練,有幾次都想放棄了。但媽媽鼓勵我說,如果我寫的好,以后可以寫一幅迎世博的作品在小區展示,表達一下對世博的祝!犃藡寢尩脑捄,我一下子興致勃勃,還立刻在宣紙上練了起來,第一張寫好了,我掛起來一看,有的字大了,有的寫歪了。不行,太難看啦!如果這樣的字讓別人看了,肯定是笑掉大牙。我重新寫第二張,第三張…到今天為止,我已經寫了無數張,并且學會了正楷,馬上就要學行書了。這個周六我還參加了全國的書法等級考試呢。現在我越來越喜歡寫毛筆字,只要作業做好了,我都會練一練。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,到世博會開的那天,我會寫一幅 “迎世博,講文明” 的作品作為獻給世博的禮物,實現我的心愿,。
從我做起,從身邊的小事做起,從現在做起,我們還有20天不到的時間,讓我們分分秒秒都為世博會準備,為上海的美好明天去努力。
書法作文400字 篇3
“哇,你寫的字也太漂亮了吧?寫幅作品送給我唄?”同學們這樣評價我。“堅持下去,以后必成書法家。”這是老師的評價。連平常對我們兇巴巴的宿管看了我的字之后,都說“汗顏”。其實這些評價都源于我堅持練了五年多的書法,是他讓我與眾不同。
一開始我想學書法,只是單純的覺得它漂亮,飄若浮云,矯若驚龍。一年級時,偶然見到街邊有人寫毛筆字賣藝的`,看得入了神,也點燃了心中的激情,學書法的念頭就萌發了。
恰好小學時的班主任的女兒在練字,于是就把那個老師介紹給了我,經過我對書法的興趣和毅力的融合,至今我已經堅持練了五年多,并且小有成就。上了中學,我這項才藝更加讓我大放光彩,讓我在這方面與其他同學與眾不同。
在這五年間,我對書法的態度不斷發生著變化——從興趣到枯燥,從枯燥的好奇,又從好奇變成熟悉……但是,推動我的毅力前行的信念總是往一個方向——開始,我只是感興趣,慢慢的我意識到有句話是這么說的,“古人皆能書”,可在今天你能找到多少人?這像古人留給我們的精神財富,至今已所剩無幾。正是因為我想將這項寶貴的文化傳承下去,加上各種精神輔料,制成了推動我堅持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財富,是無形和有形中的和瑰麗,是中國幾千年來文化的見證。是書法這與眾不同的文化,創造了我與眾不同的今天!
書法作文400字 篇4
雖說書法是一門課程,是一門興趣愛好,但練書法也有不同滋味。不信?你瞧:
酸
“坐好,不許趴著!”“嘿,你怎么握筆的!”看,書法老師又在嘮叨了。看著那些被老師說的同學,我不禁抿著嘴樂。哎呀,不好,老師正向我走來。我大驚失色,連忙練了起來,不過還是沒逃出老師的火眼金睛:“你這個字位置不對,應該這樣—”說著,便寫給我看。一節課過去了,人根本不能彈動,酸極了!
苦
為了練好書法,老師就給我們這幫小鬼下了一條規定:要想練好書法,那就每天早上和晚上各練三大張。而且不許亂寫,不然罰十大張。就是因為這個規定,把我害苦咯!每天,我起早貪黑的寫,利用休息的時間寫。唉,可憐那!
辣
并不是說你去練了書法,你的字就好了。對于這句話,我的確深有體會。
一天早上,我因為睡過頭了,那三張書法我沒有認真地去寫,只是睡眼朦朧的`弄了一陣。到了學校,我把作業交給老。老師對我說:“你呀,你呀,書法要好好練,好好學!”聽了老師的話,頓時我感到臉上火辣辣的。
甜
練書法的過程中,有酸、苦、辣,當然也少不了甜,少不了成功咯!瞧,一個小姑娘正在接受老師的表揚呢!她的臉上笑呵呵的。她是誰?哈哈,是我呀!老師說我非常認真,給我打了“優十”我不笑才怪呢!
“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”練書法正如歌中唱的,你不努力,成功怎么會來呢!
書法作文400字 篇5
6歲,媽媽就開始叫我練書法,由于媽媽書法在她們班里是數一數二的。所以媽媽理所當然地成了我的第一任書法老師啦!我從6歲就開始接受書法的'嚴格訓練了。
我有這樣一個習慣:先看會書,再開始練書法。閉眼放松是必不可少的步驟,至于我是怎樣訓練的,就繼續看看吧!
“腰桿必須挺直!握筆姿勢要正確!”媽媽從不手把手地教,坐在椅子上,寫下一個大大的范字,讓我模仿。隨著年齡的增長,要求也越來越嚴格了。只要一張紙上有2個以上寫得不規范的字,立即下令重寫,不管吃飯時間到了沒有。一個星期六,我困得要命,媽媽還是不管,硬把我從床上拉起來,洗漱好后,立刻鋪好毛筆用具(我雙休日習慣性不吃早餐,也不會覺得餓。)讓我練字。我打了個哈欠,心里暗暗埋怨:哼!這么困,還讓我練字,真希望這個“老毛筆頭”馬上斷掉!想著想著,媽媽搶過我的“老毛筆”像變魔術一樣變出一支嶄新的中號毛筆。還說什么怕斷了寫不了。氣死我了。我怒火中燒,隨手寫下幾個大字——山清水秀。媽媽氣壞了,往我右手狠狠一拍,我隨著那一下畫到了紙上。媽媽居然又轉怒為喜,捧著書法紙看了又看。我納悶極了:這到底怎么了?我搶過來一看,就是因為這一筆,“山清水秀”更秀了。真是妙筆生花!
就因為啟蒙的學習,我比其他同學識字更多一點,書法知識也掌握得不錯!練書法對于我來說真是小菜一碟咯!
我愛書法,書法永遠伴我成長!
書法作文400字 篇6
大家好,我叫陳佳影,我長著一頭烏黑光亮的頭發,一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒,一張小嘴能說會道,一雙靈巧的小手能寫出一手娟秀的書法。大家一起來聽聽吧。
從小我就愛好書法,夢想成為一個偉大的書法家,像王羲之、顏真卿一樣著名。每天,我呀,都要寫28個大字,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,我都會堅持練習。記得有一次,我在發燒,媽媽帶我打點滴之后燒還是沒退,還在40度左右,當天正好是星期天,是我去徐老師那里學新字的日子。我就對媽媽說:“媽媽,帶我去寫毛筆字吧!不然這個星期要缺席了。”媽媽說:“你就在家里好好休息吧,身體要緊!缺席一次沒關系的!蔽覉远ǖ卣f:“不要!我就是要去!無論做什么事情都要有恒心!”媽媽無可奈何只好答應我的要求。來到徐老師那里,徐老師夸獎我是個不怕吃苦,堅持不懈,喜愛書法的好女孩。
通過我的努力,我在全國少兒書法大賽《素質杯》的比賽中,榮獲了2金1銀的'好成績,我還在全國少兒書法大賽《雙龍杯》中獲得了2枚金牌的好成績,在以后的比賽中,我堅信,只要通過我的不懈努力,我一定會向大家報告更好的消息。
大家說說看我是不是一個“小小書法家”呢?
書法作文400字 篇7
書法這個大花園,常常能讓我沉迷其中,什么篆書、隸書、楷書等等,通通都是我的最愛。
從一年級開始接觸書法,我就被它那沉穩、古老、優雅的氣質所迷戀,它的墨,漆黑如夜;它的紙,薄如蟬翼;它的筆頭,圓潤如玉。
記得那是一個陽春三月的早晨,我正端坐在書桌前,一筆一畫地練習著“?L”字。老師走過來對我說:“你寫得不對,這個字的橫間距要相等,‘撇’要再長些,‘捺’后面的`頓筆要自然,‘提’的勾要再向上一點!
我嘟囔著:“怎么這么難呀?不行,我今天必須把這個字攻下來!笨墒窃街痹絹y,一會墨汁滴到了紙上,一會兒又不小心撕爛了紙張。“我怎么這么倒霉,難不成我上輩子毀滅了銀河系?”我在心里大聲吶喊著。
老師似乎看穿了我的心思,走過來,溫柔地說:“要不先別寫這個字了吧,心靜才能寫好,先看下一個字吧!蔽覙O不情愿地答應了?墒请m然我嘴上答應,心里卻暗暗發誓,我一定要把這個字寫好。
于是,我中午剛到家,便迫不及待地鋪好紙張,倒好墨汁,一心一意地寫著。沒有想到,這一次居然成功了,我看著眼前寫好的字,恍然大悟,終于明白了老師的話。看來我不能葉公好龍,應該知道寫書法真正的秘訣——不能嘴上說熱愛書法,而要從根本上去了解,那才叫愛書法。
柳公權說過:“心正則筆正”。因此,在寫書法時,不要忘了從根本上去了解它,同時也要做一個品德好,心正的人。
書法作文400字 篇8
那年,媽媽把我送進書法班,從我踏進那扇玻璃大門起,我與那細軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香,就注定了有種不一樣的緣分。
前段時間校慶即將到來,學校征集同學們為母校獻禮。我去上毛筆課,請老師幫我找了“正是江南好風景,落花時節又逢君”的字帖。一節課,我都拿著那幾張字帖,皺著眉,認真鉆研。我時而揮筆,時而深思。我正寫著,卻踩到了“地雷”:這十四個字,個個弧度極多,可我最不會的,就是寫弧度。只剩下一個小時了,怎么辦?我焦急地望著時鐘。沒辦法,加油吧!我努力平靜下來。我可以的!我在心里給自己加油鼓勁。我認真地鉆研每一個字,終于發現了小竅門——控制筆鋒!當最后一個“君”字的`最后一筆落下時,我不由地歡呼。
如今,每次有什么大事,我都會寫一幅毛筆字。比如爺爺的七十大壽,我準備送一幅字給他。
漸漸的,我發現,練書法讓我有了耐心。在我練書法時,久久換不了字時,以前,我一定會立刻急躁,靜不下心來,更是寫不好;現在,我會耐心琢磨,不急不躁。發現這一變化,我喜不自勝。
從寫簡單筆畫到寫復雜的字,從普通班換到特長班,從歪歪扭扭地寫下一個字到輕松寫下一副對聯……那一支毛筆,見證了我的每一小點進步。
書法,你要陪著我,走過漫漫人生……
書法作文400字 篇9
在上次校級書法比賽時,由于我書寫認真,字跡大方、規范、工整,成功被選入參加區級書法比賽。
今天下午兩點十分,我們學校一百多名參賽學生齊聚我們學校食堂,參加區級書法比賽。參加書法比賽的學生分為低、中、高三個年級段,比賽種類分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學自帶書寫工具,有的帶著工具箱,有的拎著手提袋,有的準備的是印花宣紙,有的準備的是超大白紙......我參加的是硬筆書法比賽,我們只需要自帶鋼筆就可以了。
比賽開始了,寫軟筆的同學按照自己之前準備的'內容開始認真書寫。那些寫得熟的同學,揮毫潑墨,熟練地在宣紙上自由書寫;那些低年級的初學者,寫得小心翼翼。我寫的內容是《增廣賢文》的節選,我和我班同學魯佳琪坐在一起。開始的時候,我們有些小興奮,總是忍不住講些悄悄話。但是,我們后來很專心,寫的字挺工整,總體還不錯。到最后,我看魯佳琪寫完了,心里有點急,寫的有點快,粗心了。我竟然把‘早’寫成了‘草’。
這次能被選上參加區級書法比賽,是一件很榮幸的事情?墒,我卻沒好好把握這次機會,竟然寫錯了一個字,真是太粗心了!我決心以后做事一定要更加專注,努力趕跑“粗心”這個大老虎!
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