有關(guān)書法作文600字集錦6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書法作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書法作文600字 篇1

　　我愛書法看！這一個個漂亮的字是誰寫的呢？是我寫的。說起這字還真有不少經(jīng)歷呢！

　　記得那是三年級的時候，我寫的字十分難看，有時老師也看不清我寫的字，總是批評我，而同學(xué)們呢？嘲笑我，說我寫的字是“龍飛鳳舞，螞蝦跳舞”，氣得我二話沒說就報了個書法班，練字去了。以后的日子里，我每星期六星期天都去練字，要知道，那可是大冷天啊！

　　記得有一次，我吃過早飯，穿上衣服剛打開門，一陣?yán)滹L(fēng)吹在我臉上，就像刀子在割我的臉一樣，疼極了，我不想去了，但我想到了同學(xué)們的嘲笑，老師的批評，我怒火中燒，打開門迎著風(fēng)前行。終于到了。但是老天爺好像故意和我“作對”，書法班上的窗戶壞了，里面透風(fēng)，但是，這并不能打消我的念頭，我像李大釗走向刑場一樣毅然地找了一個座位走了過去，我沒戴手套，手凍地青一塊紫一塊，手抖地厲害。這時，我想：這只是天氣的事，如果你連這一點困難都退縮，還練什么書法？還算得是什么男子漢？在不知不覺中，我感覺不怎么冷了，我認(rèn)認(rèn)真真地練起字來，而那些冷的'同學(xué)沒好好練字，受到了老師嚴(yán)厲的批評，反而，老師卻表揚了我，我聽了心里美滋滋的，更加發(fā)憤努力練字了。后面幾天里，我想到幾個月后的我成為一名書法家后，心里就十分開心。

　　記得還有一次，我的字練的已經(jīng)差不多了，心里便驕傲起來，自以為是書法家“柳公權(quán)”，寫的字也不怎么好了。老師知道后寫了幾個字讓我模仿。我寫了半天怎么也寫不好，急得滿頭大汗，老師這才語重心長的說：“胡云飛啊！有一句名言叫‘人無完人，金無足跡’。沒有完美的人，你這么小就驕傲起來，長大還怎么能行呢？努力練字吧！不要驕傲！”我聽了心里十分感動，發(fā)誓一定要練好字！

　　有耕耘就會有收獲。這次書法比賽我得了一等獎，同學(xué)對我刮目相看，我別說多么高興了！同時我也懂得了這樣一個道理：有辛苦就會有收獲，做人千萬不要驕傲指導(dǎo)老師：崔文芳

書法作文600字 篇2

　　有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師是燈塔，告訴我們前進的方向；有人說老師是園丁，辛勤培育舍己為人。而我認(rèn)為老師是小船，帶領(lǐng)我們渡過難關(guān)，勇敢地面對狂風(fēng)暴雨，找到希望。

　　我的書法老師是石老師，是她帶領(lǐng)著我走上書法之路。至今我仍舊記得第一次接近書法，感受它那獨特的魅力。

　　那是七歲，媽媽帶我去西湖旁游玩。看到少年宮，我便迫不及待地想進去看看。我徑自向離大門最近的藝術(shù)樓走去，那里面人聲鼎沸。我瞥見那兒有段樓梯，便拖著媽媽“噔噔噔”上了樓。來到三樓，有個教室十分安靜，哥哥姐姐都在安靜地寫著些什么，我仰起小臉，向媽媽問道：“媽媽，他們在干什么？”“哥哥姐姐正在練習(xí)書法。”聞著那淡淡的墨香，我的心中充滿了憧憬，馬上決定要報名，我也想成為書法的朋友。第一次上課，我十分緊張，寫得一塌糊涂。我的手不斷地抖動，自然寫出來的字就不好看了。這簡直成了個惡性循環(huán)。越緊張就越寫不好，越寫不好就跟緊張。我看看身旁同齡孩子的字，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，有的溫文爾雅。跟他們比較一下，我的字簡直就是天壤之別，我的'心里不由得敲起了退堂鼓。

　　后來，我干脆丟下筆，看著方格紙上的格子，頓時覺得格子都變成了一個個小黑點，在我眼前晃動。幸好這時石老師來了，她摸著我的頭，摟住我的肩膀，在我身旁輕輕地坐下，說道：“沒關(guān)系，慢慢來！”我懸著的心落了下來，原本我還以為石老師會好好批評我一頓呢。石老師說：“我來教你怎么寫吧。”石老師示意我跟著她一起寫，我握住筆的上端，石老師握住筆的下端，成功地寫了個“云”字。

　　看著那還算清秀的字跡，我緊張的感覺消失了，取而代之的是一種自信。老師微笑著看著我，向我豎起大拇指，說道：“你看，寫得多好呀，你只要放松就可以了。”石老師既和藹可親，又循循善誘，是她帶我走向書法之路，我永遠(yuǎn)忘不了她！

書法作文600字 篇3

　　橋，我們經(jīng)常見到，它是連接兩岸的紐帶。橋不僅能把兩岸連接起來，還可以把古代和現(xiàn)代聯(lián)系起來，而這座橋就是書法藝術(shù)之橋。

　　現(xiàn)今社會中，有很多人喜歡書法，特別是毛筆書法。當(dāng)然，喜歡毛筆書法的人都知道，書法流傳至今，無論什么時候，都會用到字。字，是書寫出來的，把字美觀地書寫出來，就是書法。

　　書法就是一座橋，它溝通了古代和現(xiàn)代藝術(shù)，為古人和現(xiàn)代人搭建起了藝術(shù)之橋。古代有很多書法家，比如：褚遂良，他的字筆畫很細(xì)，以細(xì)筆為主，但是剛勁有力、力透紙背；歐陽詢的字與褚遂良的'字恰恰相反，粗細(xì)分明、遒勁秀雅；柳公權(quán)的字端莊秀麗、樸素清新；趙孟頫的字清雅秀麗、靈活自然……

　　現(xiàn)代人在古代人的影響下，努力摹貼，學(xué)習(xí)古代書法風(fēng)格，學(xué)習(xí)古代書法的要領(lǐng)。現(xiàn)代人學(xué)習(xí)書法，書法經(jīng)過了幾千年的時光，沿著歷史長河流傳到現(xiàn)代。現(xiàn)代的書法無處不在，牌匾上是書法；春聯(lián)是書法；產(chǎn)品的包裝合上也是書法；電視劇的字幕上還是書法……可以說，書法無處不在，與我們的生活息息相關(guān)。

　　現(xiàn)代的人通過書法，欣賞到古代人的書法藝術(shù)，走入古代人的藝術(shù)世界，體驗到古代人豐盈靈動的藝術(shù)才思。現(xiàn)代人在不斷地學(xué)習(xí)古代人的書法藝術(shù)，使書法藝術(shù)得到傳承，讓古代的藝術(shù)之花在現(xiàn)代的生活里璀璨地綻放。

　　古代人如果沒有書法，那就沒有藝術(shù)這一說法，現(xiàn)代人就不可能更深刻地了解古人，不能感受古人心中藝術(shù)的美。還有，古人的歷史有很多是用書法來記載的，沒有書法，我們就不會知道歷史上的許多事情。書法也是悠悠歷史文化長河的重要載體。

　　書法為古代和現(xiàn)代架起了一座橋，這座橋是用藝術(shù)進行溝通的。通過這座橋，現(xiàn)代人要把古代藝術(shù)發(fā)揚光大。

書法作文600字 篇4

　　在9歲時,我曾經(jīng)和爸爸參觀了一次書法展覽活動。其中，一些書法作品令我陶醉，我也好奇，便大吵大鬧，要求爸爸實現(xiàn)我學(xué)習(xí)書法的這個愿望。

　　很快，爸爸找到了一位大師，他是一位姓“陳”的書法家。雖然，不是揚名海外，但字卻好比大書法家。

　　于是，我就叫陳大師寫了幾個字——“中國人”。只見他揮舞大筆，不一會兒，一張充滿書法意境的作品橫空出世。

　　我也不禁躍躍欲試。于是，我也像師傅那樣——身子擺一擺，手指動一動，以為這樣就可以大功告成。

　　可是鬧出個大笑話——握筆資勢不對，字像“鬼畫符”，更離譜的是，紙上有黑團般的“小雨點”……

　　但陳大師卻沒有取笑我，而是耐心地輔導(dǎo)我，橫平豎直……

　　就這樣,我踏上了“書法之路”。每個星期我都跟師傅學(xué)習(xí)。上課時，我很認(rèn)真聆聽老師所講的內(nèi)容；回到家里，我堅持練習(xí)，從缺陷中發(fā)現(xiàn)錯誤，及時彌補，受到師傅的好評，所以師傅特意把我們初次見面時他寫的“中國人”送給我紀(jì)念。

　　當(dāng)天回到家里，我欣喜若狂，像是得到了一件寶貝，愛不釋手。于是，我還謹(jǐn)慎地把“堅持不懈”與“中國人”并排貼在了一起。

　　記得師傅對我說過一句深奧的話“這將是通向成功的‘通行證’，兩幅字加起的價值非凡，價值并不是生活所流通的金錢，而是人生所有賽場上最寶貴的財富。”

　　“中國人”令我想起當(dāng)年戰(zhàn)爭時期，那些奮不顧身的中國人在浴血搏殺的戰(zhàn)場上與敵人拼搏，但不幸去世的動人情景；“堅持不懈”讓我想起成功人士背后辛勤的付出，讓我覺得堅持是通向成功道路的.必要素；“中國人”“堅持不懈”聯(lián)系起來，更讓我悟出：中國人都能堅持不懈，成就了今天燦爛的輝煌，名符其實稱得起“中國人”！

　　我想師傅的話我當(dāng)時并不能理解，但我現(xiàn)在有初步的理解。我相信，以后通過更多的困難、挫折，還有一次次的比賽，我會漸漸理解，我會一步一步地理解……

書法作文600字 篇5

　　我自幼就學(xué)習(xí)書法，現(xiàn)在已對書法有濃厚的情感。書法就是我生活中的一部分，也是我身體的一部分。

　　在我眼里，書法是一種藝術(shù)。一次，我獨自在家慢慢咀嚼掛在墻上的一幅毛筆字，用老師平日教給我的方法，來分辨優(yōu)點與缺點。看看哪里不夠的，哪里不足的。橫是不是有稍斜，是不是距離相等？豎是不是很直，是不是較粗？撇是不是有點彎？捺是不是夠舒展？形態(tài)怎么樣？筆法高不高？……這簡直是太麻煩了，就像羅丹在刻畫雕像，但是這是一個合格的書法家必備的常識。就因為這樣，我才覺的，書法是一種藝術(shù)。

　　在我眼里，書法是有靈性的。每當(dāng)我拿起毛筆，總覺得有一種神奇的力量在幫助我，配合我。令我閉上眼睛，就能悄然又熟練地在紙上龍飛鳳舞，一抬一頓，寫下優(yōu)美的毛筆字。睜開眼睛，仔細(xì)端詳，這優(yōu)美的毛筆字猶如一個個可愛活潑的小松鼠，在紙上活奔亂跳。定神一看，這些可愛活潑的小松鼠，又變成了卓壯有力的雄鷹，翱翔在紙里。這是為什么呢？原來這是書法的靈性。從那時開始，我明白了，書法上下是靈性。

　　在我眼里，書法是有意境的。如果你學(xué)過書法，你在寫字的時候，有時就像伯樂和子期這對知音一樣，寫著寫著會有一種幻覺。你雖然在房間里，卻仿佛看見了高山流水，花繁葉茂的'景象，聽見了海浪洶涌，鳥鳴蟲叫的聲音。而你就是在天空中飛翔小鳥，感受著大自然的氣息……這說明，你的意境已經(jīng)很高了。伯樂和子期就像你和書法一樣，已經(jīng)是不可開交的好朋友了。所以，書法有意境的。

　　書法是一種藝術(shù)，書法是有靈性，書法是有意境的。我愛書法！

書法作文600字 篇6

　　我有很多愛好，比如像：乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養(yǎng)性的書法了。

　　一提起書法了，大家可能就會想起王羲之那入木三分的行書，柳公權(quán)那剛勁有力的楷書。

　　沒錯，在中華幾千年的漫漫長河中，最耀眼、最閃爍的恐怕就是書法了吧！而書法又同時造就了許多以書法著名的文人雅士。書法是中華最珍貴的瑰寶，他是我們所獨有的一門藝術(shù)，我就與這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。

　　那時在五年級的時候，我們學(xué)校開辦了蘭亭書法社，我抱著試一試的態(tài)度進入了這個社團。或許你們會認(rèn)為毛筆書法不就是寫的橫平豎直就好看嗎？但這種想法是錯誤的，我可是負(fù)責(zé)任的告訴你。毛筆書法可不是寫的橫平豎直就好看，它是要講究每一筆的筆法，和書寫人內(nèi)心的平靜，才能寫出書法那種獨特的韻味。自從我進入了書法社我就越來越愛這門藝術(shù)。毛筆在紙上輕輕滑動，寫出來那整齊有力的漢字，這是多么美妙的事情啊！每當(dāng)我寫出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是，不禁為自己的進步而感到無比的快樂。漢字與毛筆的結(jié)合造就了這美輪美奐的書法，而書法又造就了我的'性格——每當(dāng)遇到困難時，我就會練練書法，讓我的心平靜下來，找到解決的辦法；每當(dāng)我焦躁不安時，我也會練練書法，讓我的心平靜下來，不再焦躁不安了；甚至每當(dāng)我受傷時，我還會練練書法，讓我的心平靜下來，暫時忘記了傷痛。書法仿佛是一個神奇的小精靈，又像一個摯友，總能在我遇到困難時幫我一把，讓我度過難關(guān)，給我精神上的安慰，讓我懂得了心如靜水的含義。

　　瞧！這就是書法，如摯友般的書法。

【書法作文600字】相關(guān)文章：

關(guān)于書法的作文：書法的美02-20

書法的作文(精選)03-07

書法作文07-08

[經(jīng)典]書法作文07-30

書法的作文[精選]08-02

書法作文（經(jīng)典）07-29

書法作文[經(jīng)典]07-30

(精選)書法作文07-30

書法作文[精選]07-30

書法的作文02-12