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設計作文

時間:2023-10-10 14:09:36 設計 我要投稿

設計作文通用【3篇】

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的設計作文3篇,歡迎大家分享。

設計作文通用【3篇】

設計作文 篇1

  [教學目的與要求]

  使學生掌握在文檔中插入圖片方法的技巧,了解“圖片”工具欄的組件和使用方法,理解“文字環繞”的設置。掌握圖文混排的方法。

  [教學重點]

  使學生掌握在文檔中插入圖片的各種方法。

  [教學難點]

  圖片工具欄的設定。

  [課時安排]

  1課時。

  [教學準備]

  word格式的文檔(約100字)。

  教學過程:

  一、引入

  圖文并茂的文章,使人賞心悅目。同時能增強文章的表現效果。今天,我們就來學習word 在文檔中插入圖片的功能,以增強我們的文章表現效果。

  二、欣賞作品

  利用投影片展示圖文并茂的一段文章。

  三、圖片的插入

  在word 中輸入《 》一詩的內容。

  1.插入剪貼畫

  (1)單擊“插入(i)”菜單,指針依次指向“圖片(p)”,“剪貼畫(c)...”,單擊“剪貼畫(c)...”,打開“microsoft剪貼庫3.0”對話框。

  簡介“microsoft剪貼庫3.0”對話框中各組成部分的用途和使用方法。

  (2)單擊“剪貼畫(c)”右邊列表中所需要的剪貼畫后,單擊“插入(i)”按鈕,即完成插入圖畫的操作(也可直接雙擊所需要的剪貼畫)。

  2.插入“來自文件”的圖片

  (1)單擊“插入(i)”菜單,指針依次指向“圖片(p)”,“來處文件(f)”,打開“插入圖片”對話框。簡介“插入圖片”對話框中各組成部分的用途和使用方法。

  (2)在對話框中選取所需圖片,單擊“確定”按鈕或直接在所需圖畫上雙擊,完成插入操作。

  四、調整圖畫的大小和位置

  在插入的圖畫上單擊選取圖畫。

  1.選中后的圖畫四周會出現八個空心小方塊,它叫做圖片控制點。鼠標在八個圖畫控制點上和在圖畫中間的形狀是不一樣的(展示畫有鼠標在八個控制點上形狀變化的投影片)。

  2.分別在八個控制點上托動鼠標,觀察圖畫大小的變化。

  3.移動鼠標到圖畫中間,觀察鼠標形狀的變化(圖片格式設置為嵌入型時無變化)。按住鼠標左鍵不放并移動鼠標,觀察圖畫隨之移動的效果。

  練一練:插入《 》一詩的剪貼畫,并用適當的調整,使圖畫大小適中。

  五、圖片工具欄

  當選取插入的圖畫后 ,會出現“圖片”工具欄(如沒有出現“圖片”工具欄,可在菜單欄上單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選取“圖片”復選框即可)。

  簡介“圖片”工具欄上各種按鈕的作用和使用方法。

  重點簡介:“圖片”工具欄上“設置圖片格式”圖標按鈕下的“設置圖片格式”對話框。并示范操作。

  練一練

  利用“圖片”工具欄上的各種按鈕調整《詠柳》一詩剪貼畫的圖片控制為“水印”、并調整對比度、亮度。

  六、課堂小結

  六、課堂作業

  1.打開word文檔,從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中。

  要求所選圖片盡可能匹配于文檔內容。

  2.打開word文檔,從“來自文件”中自選圖畫插入到文檔中。要求利用“圖片”工具欄對圖畫的大小、位置、對比度、亮度進行調整。

  3.打開word文檔,自選圖畫插入到文檔中。要求利用“設置圖片格式”對話框對圖畫進行大小、位置、旋轉、圖像控制等進行調整。

  針對學生在設計過程中發現的問題(主要是圖畫位置移動和文字環繞問題),進行下面的教學。

  二、設置剪貼畫的層次

  1.簡介層次的概念:(展示復合投影片)

  2.在文檔中插入兩幅剪貼畫,調整兩幅畫的大小和位置,使其中一幅畫置于另一幅畫的上方,并稍微有點偏移。在其中一幅圖畫上右擊,在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于頂層”、“置于底層”、“上移一層”、“下移一層”,觀察兩幅圖畫的變化效果。

  3.在圖畫上右擊,在彈出的`快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字上方”。觀察圖畫的變化效果。

  4.在圖畫上右擊,在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字下方”。觀察圖畫的變化效果。

  練一練

  將上課時所做的設計中的圖畫設置成置于文字下方。

  三、設置剪貼畫的文字環繞

  設置在排版時文字環繞圖畫問題的途徑有以下幾種:

  首先在圖片上單擊選取圖片。

  1.快捷方式

  右擊→設置圖片格式(i)中版式下的嵌入型。

  右擊→設置圖片格式(i)中版式下的四周型。

  右擊→設置圖片格式(i)中版式下的緊密型。

  2.菜單方式

  格式(o)→邊框和底紋(b)版式下的嵌入型。

  格式(o)→邊框和底紋(b)版式下的四周型。

  格式(o)→邊框和底紋(b)版式下的緊密型。

  3.工具欄按鈕

  單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式中版式下的嵌入型。

  單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式中版式下的四周型。

  單擊“圖片”工具欄上的設置圖片格式中版式下的緊密型。

  練一練

  完善上課時要求設計的圖文并茂的文章。

  四、課堂小結五、作業

  1.打開word文檔,從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中,要求圖片襯于文檔下。圖片大小為8cm*6cm,位置自定。

  2.打開word文檔,從“來自文件”中選圖片插入至文檔中,要求圖片浮于文檔上,圖片大小為8cm*6cm,位置自定。

  3.打開word文檔,從“來自文件”中自選圖片插入到文檔中,要求文檔“文字環繞”方式為①嵌入型。②四周型。③緊密型。圖片大小為8cm*6cm,位置自定。

  4.為《 》一詩配上合適的圖片。

設計作文 篇2

  唉!天氣變冷了,又要告別夏天漂亮的衣裙,穿上厚厚的棉衣了。這樣多麻煩呀!

  假如我是服裝設計師,我要發明一種衣服,這種衣服可以隨意調整大小。大了抖一抖,小了拍一拍,這種衣服可以穿好幾年呢!這種衣服非常漂亮夏天它會變成淺色比如藍色、白色、黃 色,……冬天可以變成紅色、黑色、紫色……如果有人認為白色會臟那就錯了,因為這種衣服有除菌的.本領,如果臟了只要拍一拍就行了,依然和新的一樣,多方便呀!它還能保護我們,我們常常摔跤要么出血,要么磨破皮父母既要為我們洗衣做飯,又要為我們擦藥,不累倒才怪。但這件衣服彌補了這個缺點,當你快要摔倒時它會迅速吸收空氣,當你摔倒時就會倒在“軟墊”上,衣服也不會臟多好!

  假如我是服裝設計師我就要發明這種實用、方便的衣服,為人類造福。

設計作文 篇3

  每一個人都有自己的理想。我也不例外,我的理想是當一名出色的服裝設計師。

  至于當這個的原因,我總結了下,大致有三點。

  第一是因為我從小就開始學習美術,畫出來的人物或其他景物都栩栩如生的。而且我對美術極感興趣;

  第二我要發展的方向不是什么工程制造、裝潢設計,而是當畫家,比如割耳朵的梵高,結局悲慘了點;

  第三我是女孩子,喜歡衣服,老媽每次出門前,我幾乎都要幫她打理一下,看哪件搭配哪件好,我覺得我有這個天賦。

  要實現這個理想并不容易。首先我要學好基本的`縫紉、剪裁等技術活;然后,我要到世界各國去走訪一些品牌服裝店,學習別人的款式價格以及管理。這可以為我將來的服裝店的開張打下良好的基礎。最后,我會創立自己的品牌,開一個公司,向全世界拓展!

  光空想可不行,正所謂“心動不如行動”,行動的付出才是最重要的。掌握人體身材的比例,學會設計圖案,都是必不可少的。當然,會說一口流利的外語也是不可缺少的,因為如果遇到外國客戶,總不可能專門請一個英文翻譯吧,那樣會花很多錢的。生活中需要處處留心,能夠從身邊的一切事物挖掘一點靈感加在服裝上,那會是個很好的開始……總而言之,為了理想,應該抱著堅定不移的決心和(擁有)出眾的才能。

  理想,是有著無限的可能性的。讓我們為了理想努力奮斗吧!

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