【精選】書籍作文集錦六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的書籍作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

書籍作文 篇1

　　高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我對讀書的理解一直沒有這么深入過，但是我最近卻發(fā)現(xiàn)只是不停地寫作而不看書的人和天天與書籍相伴的人的思想高度差的真不是一星半點。

　　最近我一直在找工作，除了面試就是看書。原本我應(yīng)該是一個性子很急的人，但我看書的時候我就能讓自己平靜下來。一個月過去了，一直沒有找到自己特別滿意的工作，所以我還在不斷地尋找和等待中。碰巧我在一個訂閱號里看到了李尚龍老師（雖然他也就是比我大一點點，但是他足夠當我的老師了）的《你所謂的安穩(wěn)不過是在浪費生命》這篇文章，看完之后特有共鳴，所以我就買了他的同名書，因為是捆綁銷售，還有他的另一本書《你只不過是看起來很努力》和另一個作者的一本書。我花了五天時間把這三本書看完了，后面又買了那個作者的另一本書看。看完李尚龍的兩本書，感覺都是很好，能看出這么一個人的遠大的理想，也讓我被他折服了。他的事例以及他身邊朋友的事例讓我意識到一個人通過自己的不斷努力可以活的這么自我，可以這么有意義，也讓我意識到有一技之長也是可以養(yǎng)活自己。但我發(fā)現(xiàn)我身邊沒有這么勤奮刻苦的人，也沒有這么積極向上的人在感染著我，或許也是我沒發(fā)覺。慢慢地我意識到了李尚龍老師和他身邊的朋友就是我身邊積極向上努力刻苦的人，也一樣可以感染著我，我也可以從其他書上去找這么些人，讓自己向他們學習。從他的字里行間，能夠看出的他的學識以及他的氣質(zhì)和心胸，也能很好地反應(yīng)出他是一個看過很多書的人，所以我又默默地像以前大學一樣開始了買書的行為。

　　在我看另一個作者的書，也就是那本促銷的書籍，一開始也是很受感動，看到一個女孩子可以為了自己的理想付出，為了自己的目標努力，這對于一個具有一點點大男子主義的'我來說更受鼓舞。看完以后，我又買了她的一本書看，第二本書看到一半，怎么也看不下去，總是說她的生活現(xiàn)在的優(yōu)越和以前的努力分不開，這固然很能夠激勵著我們身邊的人，同時也讓我感到有明顯的炫耀成分。我真的從她的字里行間里看到的只是在訴說她經(jīng)過自己的努力過上了很優(yōu)越的生活，雖然這讓我很敬佩，但是總是說這么一個結(jié)果讓我感覺不免思想境界上我對她的期待有很大的落差。而且這兩本書上就沒有說過她看過什么書，只是不斷地寫作通過的努力的結(jié)果，這些都是不斷寫作的給予她的回報。她的這些努力，讓我很感動，愛錢，我也能體現(xiàn)，但是總是思想停留在物質(zhì)上，我就覺得未免太俗了。作為一個作家，我覺得更多的是把自己良好的思想傳遞給大家，所以我覺得很貿(mào)然地把她歸結(jié)到是沒有怎么看書的原因，所以思想境界不是很高，也可能是我涉世未深，太過于理想化了，況且她是知名作家，我也就是算個憤青，思想高度更低，吐一時之快，觀點有問題，敬請海涵，我還是很敬佩這個作家的。

　　但是在我看來，你讀過的書，會在寫文章或者是談話當中不經(jīng)意地顯現(xiàn)出來，不管是直接引用一些經(jīng)典語句還是說出大概意思來佐證自己的一些觀點，我覺得這就是讀書帶給我們的氣質(zhì)。更主要的是我覺得讀書可以讓我們和很多比我們更優(yōu)秀的人相伴，吸收他們身上的優(yōu)點，通過他們的經(jīng)歷帶給我們正能量，給我們指引方向，我覺得這就是讀書的作用，吸收他們的知識和觀點，讓我們的思想進行碰撞，在碰撞中得到成長。

　　我書讀的不是很多，一年一百本的頻率可能都沒有，但是我真的很喜歡讀書在給我?guī)�來的�?nèi)心的沉淀的同時也能提高我的思想高度，擴展我的胸襟，我一直都喜歡自嘲“人丑就要多讀書”，而我只做到了一般，那就是人丑。

　　牛頓曾經(jīng)說過“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，試想下，要是牛頓先生也不看書，他可能就不會是我們所熟悉的牛頓了，所以多讀書還是很重，當然也要讀好書就是。

書籍作文 篇2

　　在零零后的兒童中都有一段完整的成長歷程，就像我；每個人的成長歷程也不相同。從牙牙學語到了解世事，這過程中有一個“蟬”的蛻變，這就是成長。

　　我是在書籍的伴隨下成長的，這也多虧我的父親，在其中成長需要時間的寶劍與耐心的磨石，才能成就我的蛻變。

　　是六年級最后一個暑假，一個沒有作業(yè)與煩惱的暑假，只有玩兒。時間長了十分乏味，不像往當周末那樣快樂。父親說：“那你就別太貪玩了，這么大的人了，該多啃幾本大頭部！才不虧待了這么大把的時光！”我便從了，換個方式過暑假。

　　于是我便跨上了成長之路。起初十分艱難，不過久而久之成了樂趣。我每天堅持看書收獲巨大。什么《魯濱遜漂流記》、高爾基自傳三部曲、《湯姆索亞歷險記》……對我都影響頗深，每當看到主人公十分悲楚的處境時，我都有所感悟，這些都成了我自己的東西，大概四五天看完一部，都是一個智的飛躍，特別是像《悲慘世界》這類。這些膾炙人口的外國名著在我的成長篇章中刻下了華麗的一筆。

　　不僅是外國的，魯迅的《朝花夕拾》我也看了，看看魯迅的童年，瞧瞧自己的童年，感覺大相徑庭，在魯迅滿是荊棘的童年里，他能無中生有感覺到快樂；在我蜜罐溫床的童年里，我卻沒有感覺到太多快樂，現(xiàn)在才明白，我甚至有些無恥，最高的眼光永遠只看得見最不美麗的`東西，美麗在于放低自己的眼光，我太不善于發(fā)現(xiàn)美麗的東西了。這又是一個對自己的認識，一步成長，一筆勾畫。

　　在這個快速的成長中，我收獲的不止一點點，它們使我在精神、智慧、生命中都得到升華，在美麗的書籍中不禁自己揮筆作畫，描繪書籍與成長的美麗，書籍是成長最美的伙伴，書籍伴著我成長！

書籍作文 篇3

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

　　從我牙牙學語到現(xiàn)在，我就是從書中汲取營養(yǎng)長大的。上幼兒園的時候，我大字不識，只知道看圖畫，每幅圖都引發(fā)我無限的遐想，令我愛不釋手。小學一年級的時候，我特別喜歡看爸爸媽媽小時候看的畫書，除了看圖畫，還可以看一行小字。每次我都看得津津有味，翻頁的時候小心翼翼，像呵護寶貝一樣生怕把它揉皺。二年級的時候，我的識字量逐步增加，也擁有了更多的書：《中華成語故事》，讓我懂得了一個個成語的道理；《十萬個為什么》讓我初識了大千世界；《小愛迪生》激發(fā)了我的好奇心，提升了我的動手能力……

　　三四年級的時候，中外名著、報紙刊物都是我的最愛。為了有更多時間讀書，我給自己制訂了讀書計劃，合理地安排好每天的讀書時間和讀書內(nèi)容。遺憾的是計劃總趕不上變化，只要一捧起書我就忘了一切。我仿佛身臨書境，看見了祖國壯美的山河，聽見了主人公朗朗的笑聲，感受著愛的滋潤……每看完一本書，我都在書上批注得滿滿的，把優(yōu)美詞句摘錄在本子上，甚至會背誦，有時心血來潮還把文字的內(nèi)容勾勒出一幅精美的圖畫。

　　五六年級的時候，我從書中汲取的知識越來越多，寫作水平提高很快，真所謂讀書破萬卷，下筆如有神！去年暑假，我寫了一部小說《綠水緣》。我給小說中的每個人物都起了個詩情畫意的.名字，賦予他們有血有肉的身軀，在書中展現(xiàn)著他們的性格特點，通過一個個扣人心弦的故事，歌頌了人世間的真善美。董老師看了我寫的小說，對我的想象力和文字功力提出表揚，她期盼我能夠成為文學界的一顆新星。

　　我是吃飯長大的，也是讀書長大的，書籍無時無刻都在伴我成長！

書籍作文 篇4

　　 高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長。

　　小時候，媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《安徒生童話》、《睡前故事》等，每天我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)。稍長大一些后，我認識字了，自己會讀書了，漸漸嘗到讀書的樂趣。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學三年級了，學校開展了各種各樣的讀書活動。我又讀了《小豬唏哩呼嚕》、《二年級的小豆豆》、《吹小號的天鵝》等更多更好的書籍。

　　我的書很多，在家里，我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上，都堆放著我的.書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。在學校開展的讀書活動中，我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽。

　　讀書使我增長了知識，懂得了道理。比如：讀《科學知識真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學知識；讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染；讀《吹小號的天鵝》讓我懂得身處逆境，要頑強勇敢，有了理想不放棄才能成功！

　　古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。現(xiàn)在我作文寫得好，語言表達能力也不錯。讀書讓我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。

書籍作文 篇5

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我演講的主題是：生活因書籍而精彩。

　　書籍是全人類的營養(yǎng)品，我們的生活也因書籍而精彩。如果沒有書籍，我們的生活將是怎樣的呢？假如沒有教科書，老師上課就沒有標準，考卷都不知道怎么出；如果沒有經(jīng)史子集，李白的床前明月光，可能會有上萬種讀法；倘若沒有科技書，我們現(xiàn)在可能還停留在蠻荒時期，上學都要騎著步履蹣跚的馬。

　　近日一則新聞讓我們特別痛心：法國的巴黎圣母院毀于一場大火。那可是世界藝術(shù)的殿堂啊！值得慶幸的是，大文豪維克多·雨果寫下了名著《巴黎圣母院》，這本書讓這座藝術(shù)殿堂的樣貌和歷史通過文字保存了下來。

　　那么，書又是什么呢？高爾基說，書籍是階梯；歌德說，書籍是高尚的人；莎士比亞說，書籍是營養(yǎng)品；列寧說，書籍是力量。我覺得，書籍是人類進步的諾亞方舟，它載著人類文明的精華，駛向更加精彩的.未來。

　　生活因書籍而精彩。古往今來，多少流芳青史的名人，從小就熱愛閱讀。魯迅少年時刻苦讀書，已經(jīng)到了癡狂的地步。冬天夜里寒風刺骨，他就一邊嚼辣椒驅(qū)寒，一邊繼續(xù)捧書夜讀。正是這種嗜書如命的精神，使他成為了一位眾所周知的大文豪。

　　書籍，不僅能造就名人，也能使我們的生活更精彩。冬日里，躺在溫暖的被窩里讀一本書，這是書籍帶給你的悠閑。讀完一本書，和家人分享書中精彩的情節(jié)，這是書籍帶給你的樂趣。周末，和同學一起開展閱讀沙龍，漂流書籍，這是書籍幫你建立的友誼。讀書時，與書中人物共歡笑，同悲傷，這是書籍讓你品味到的喜怒哀樂。

　　腹有詩書氣自華。讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓生活因書籍而精彩吧！

書籍作文 篇6

　　書籍，可以讓我們增長知識；書籍，可以讓我們暢游知識的海洋；書籍，更可以陪伴我們快樂成長。

　　“看書時間到了！看書時間到了！太好了！”我高興地上了床，拿起床邊的書，靠在床背上聚精會神地看了起來，就像靠在動車沙發(fā)椅背上，透過窗戶欣賞窗外美景。

　　這本書名叫《怪老頭》，主要是寫主人公怪老頭擁有許多神奇的物品，他有一個好朋友，好朋友需要幫助時，怪老頭就會用神奇的物品幫助他。

　　怪老頭送給他的小伙伴一件神奇物品，那個物品的外表像一個飛機搖控器，有一個黃色按鈕，一按，里面就會出現(xiàn)菜譜，然后喜歡吃什么，就可以從菜譜中冒出來。原來是他們學校要舉行美食大賽呀！我想，假如我也是怪老頭的朋友，那該多好啊！那我也可以像他的朋友一樣，欣賞那些神奇物品，如果我擁有那一個神奇物品，我肯定會找一本做蛋糕的書，然后一按每面的按鈕，面前就會出現(xiàn)我想要的蛋糕，這樣，我的家人們都可以吃到美味的蛋糕了。

　　接著，我又讀到了一個情節(jié)。在他們休息的時候，怪老頭約他的朋友去河邊釣魚，于是，他們便坐著車去了河邊。突然，怪老頭的朋友說：“呀，出門太急了，忘記帶魚桿了。”怪老頭笑了笑，隨手從地上撿了一根小樹枝，一眨眼，小樹枝已經(jīng)變成了魚桿，他把線一甩進河里，再一拉，一條大魚上鉤了。多么神奇的物品啊！我的爸爸喜歡釣魚，假如我有這種東西，我肯定會送給我爸爸，這樣，他肯定每天都去釣魚，我也能每天吃到美味的魚了。

　　最后，我又讀了這一個情節(jié)：那一天，怪老頭的朋友過生日，怪老頭送給他的朋友一個生日禮物。朋友打開一看，是一個吸塵器。他的好朋友不知道這是怎么用的，于是，隨便按了一個黃色按鈕。一下子，家里變得很干凈，一塵不染。哇！假如我有這個吸塵器，我們家肯定很干凈，媽媽肯定很高興的'。我會用這個吸塵器把地面弄得很整潔，這樣，媽媽每天再也不用做清潔了。那個時候，媽媽肯定樂得合不攏嘴，靠在沙發(fā)上天天玩手機，再也不用一拖完地就喊腰疼了。

　　從小到大，書籍總是陪伴著我，給我知識，給我快樂。從寓言故事中，我明白了很多道理，比如：做事情時，要仔細認真，不能馬虎；還有做人要誠實，不能撒謊等等許多道理……

　　人的成長中，總有許多事物陪伴著你，有父母的陪伴，有朋友的陪伴，有老師的陪伴，我身邊的書籍也陪伴了我十幾年。今后，書籍將在我身邊陪伴下去，永遠陪伴我成長！

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